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      [精] 分数除法(知识精讲+考点导航+考点精练)2025-2026学年数学六年级上册期中大通关(人教版)

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      分数除法(知识精讲+考点导航+考点精练)2025-2026学年数学六年级上册期中大通关(人教版)

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      这是一份分数除法(知识精讲+考点导航+考点精练)2025-2026学年数学六年级上册期中大通关(人教版),共33页。试卷主要包含了倒数的意义,倒数具备两个条件,互为倒数的两个数特点,求一个数的倒数的方法,注意等内容,欢迎下载使用。
      倒数的认识
      1、倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数。
      2、倒数具备两个条件:一是两个数;二是乘积是1。
      3、互为倒数的两个数特点
      (1)如果两个数都是分数,那么两个分数的分子和分母正好颠倒了位置;
      (2)如果一个是整数,则另一个分数的分子是1,分母是这个整数。
      4、求一个数的倒数的方法。
      (1)求一个分数的倒数,把这个分数的分子、分母交换位置即可;
      (2)求小数的倒数,先把小数化成分数,再求倒数;
      (3)求非0整数的倒数,让这个整数作分母,分子是1。
      5、注意:
      (1)1的倒数是1;
      (2)0没有倒数。
      分数除法运算
      1、分数除以整数的计算方法
      分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。
      当分子除以整数能除尽时,用分子除以整数的商作分子,分母不变。
      2、一个数除以分数
      (1) 整数除以分数的计算方法:整数除以分数,用这个整数乘这个分数的倒数。
      (2)分数除以分数的计算方法:分数除以分数,用被除数乘除数的倒数。
      (3)分数除法的一般方法:一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
      3、被除数与商的变化规律
      (1)除以大于 1 的数,商小于被除数:a÷b=c 当b>1时,c<a (a≠0);
      (2)除以小于 1 的数,商大于被除数:a÷b=c 当b<1时,c>a (a≠0,b≠0);
      (3)除以等于 1 的数,商等于被除数:a÷b=c 当b=1时,c=a。
      分数四则混合运算
      对于同一级运算,应按从左往右的顺序计算;
      没有小括号的,先算乘除法,再算加减法;
      有小括号的,先算小括号里面的,再算小括号外面的。
      解决问题
      1、“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的方法:
      已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量;
      2、“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的方法:
      单位“1”的量×(1±几分之几)=已知量
      单位“1”的量±单位“1”的量×几分之几=已知量
      3、“已知两个量的和(差),其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个量”的问题的解法:
      有两个量都是未知的,先把谁看作单位“1”都可以,再用方程法求解:
      (1)找出单位“1”,设未知量为x;
      (2)找出题中的等量关系式;
      (3)列出方程并解答;
      (4)检验并写出答案。
      工程问题
      (1)工作时间=工作总量÷工作效率
      (2)利用抽象的“1”解决实际问题:
      工程问题是分数问题的特例,工作总量与工作效率都不是具体的数,而是用抽象的分数来表示。一般地,工作总量用单位“1”来表示,工作效率则用完成总量所需时间的倒数来表示。
      考点1:倒数的认识与相关计算
      考点2:分数的平均分
      考点3:基础行程问题
      考点4:分数除法混合运算与巧算
      考点5:解分数方程
      考点6:连分数连除问题
      考点7:已知一个数的几分之几,求这个数
      考点8:已知比一个数多或少几分之几,求这个数
      考点9:用方程解分数应用题
      考点10:工程问题
      考点1:倒数的认识与相关计算
      1.1.5的倒数是( )。
      A.B.1C.D.
      2.下列商品中,两个单价互为倒数的是( )。
      A.中性笔3元和橡皮0.3元B.彩纸0.25元和钢笔4元
      C.尺子0.5元和铅笔0.2元D.彩铅元和画笔元
      3.如果m、n互为倒数,那么×+的结果是( )。
      A.1B.C.无法确定
      4.a、b都是不为0的整数,a乘b再乘a的倒数,结果是( )。
      A.aB.bC.D.无法确定
      考点2:分数的平均分
      5.下面可以表示的计算过程和结果的是:( )。
      A.B.
      C.D.
      6.下面图中能用来表示的意义的是( )。
      A.B.、
      C.D.
      7.把m绳子平均分成3份,每份是( )m的。
      A.1B.3C.4D.无法确定
      8.一根彩带长米,把这根彩带剪3次,平均每段长( )米。
      A.B.C.
      考点3:基础行程问题
      9.小明小时行千米,问:每小时行多少千米?要求“每小时行多少千米?”可以先求( ),再求( )。小明每小时行( )千米。
      10.小明小时步行千米,他每小时步行( )千米,步行1千米要用( )小时。
      11.明明分钟行了米,他每分钟行( )米,每米需要( )分钟。
      12.小明小时走了千米,平均每小时走( )千米,平均每千米用( )小时。
      考点4:分数除法混合运算与巧算
      13.怎样算简便就怎样算。


      14.脱式计算。能简算的要简算。


      15.
      16.计算(++)÷(++)
      考点5:解分数方程
      17.解方程。

      18.解方程。

      19.解方程。

      20.解下列方程。

      考点6:连分数连除问题
      21.一台收割机小时可收割公顷的水稻,照这样计算,公顷的水稻需要几小时收割完?
      22.武汉越秀财富中心高330米,它的高度约是武汉天悦外滩金融中心的,武汉天悦外滩金融中心的高度约是武汉绿地中心的,武汉绿地中心高约多少米?
      23.5辆卡车小时运走了吨货物,平均每辆卡车每小时运货物多少吨?
      24.小刚很粗心,他在计算一道除法题时,把除以看成乘,计算结果是。这道题的正确结果应该是多少?
      考点7:已知一个数的几分之几,求这个数
      25.小明家住房面积是108平方米,客厅面积约占住房面积的,客厅面积又是厨房面积的,客厅和厨房面积各有多大?
      26.洪发养殖场饲养了360只鸡,鸭的数量是鸡的数量的,又是鹅的数量的。洪发养殖场饲养了多少只鹅?
      27.图书馆有科幻书350本,占漫画书的。科幻书是故事书的。漫画书有多少本?故事书有多少本?
      28.明明、兰兰和红红一起出去聚餐,AA制买单(三人平均出钱)。付账时由于红红没带钱,明明先付了这顿餐费的,其余的钱兰兰付清。到家后,红红拿出自己应付的20元钱给明明和兰兰,明明和兰兰各应得到多少钱?
      考点8:已知比一个数多或少几分之几,求这个数
      29.育英小学九月份用电800千瓦时,比八月份用电节约了,八月份用电多少千瓦时?
      30.某工厂有男工87人,比女工人数少。该厂共有职工多少人?
      31.全球首发华为mate60pr型号手机有3500台从中国大陆空运至美国,比原计划多,原计划运多少台?
      32.我国是一个缺水严重的国家。世界人均水资源拥有量是8800立方米,而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的。全国约有660个城市,其中约有的城市供水不足。在这些供水不足的城市中,又约有的城市严重缺水。A市属于供水不足的城市。南水北调后,A市平均日供水量达到91万立方米,比南水北调前平均日供水量增加了是。
      (1)我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少多少立方米?
      (2)全国严重缺水的城市约有多少个?
      (3)南水北调前,A市平均日供水量是多少万立方米?
      考点9:用方程解分数应用题
      33.王老师和李老师共养白鸽135只,王老师养的比李老师养的多10只,李老师养了多少只白鸽?(用方程解)
      34.学校门口修路,45天已经修了28千米,比未修的少,学校门口要修的路有多长?(用方程的方法解决问题)
      35.盛世迎盛会,伟业耀千秋。历阳三小于2022年10月10日开展了“喜迎二十大,读书向未来”读书节活动。小星看一本课外书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩下57页没有看,这本书有多少页?(列方程解答)
      36.某小学新购进80套桌椅,共花了9800元钱。已知一把椅子的价钱是一张桌子价钱的。桌子和椅子的单价分别是多少元?
      考点10:工程问题
      37.加工一批零件,如由李师傅单独加工,需要8天完成,如由林师傅单独加工,需要12天完成。如由李师傅和林师傅两人合作,多少天能完成这批零件的?
      38.快车从甲地开往乙地要6小时,慢车从乙地开往甲要9小时,两车同时从两地相对开出,几小时后相遇?
      39.一项工程,甲队单独做需要20天,乙队单独做需要30天。乙队先做5天后,剩下的由甲乙两队合做。还要多少天才能完成这项工作?
      一批零件,师傅单独做天完成,徒弟单独做天完成。如果师徒两人合作天后,剩下的由徒弟完成,还需要几天?
      答案和解析
      1.D
      【分析】根据倒数的定义:乘积是1的两个数互为倒数,例如:如果a、b不为0,a×b=1,则a是b的倒数,b是a的倒数。求一个分数的倒数,把分子和分母调换位置即可;求一个小数的倒数,先把小数化成分数,再交换分子、分母的位置;求整数的倒数,先把整数看作分母是1的分数,再交换分子、分母的位置。
      【详解】1.5



      的倒数是;即1.5的倒数是。
      故答案为:D
      2.B
      【分析】要判断两个单价是否互为倒数,根据倒数的定义,若两个数的乘积为1,则这两个数互为倒数。所以我们需要分别计算每个选项中两个商品单价的乘积,看是否等于1。按照这个思路逐一分析选项,据此解答。
      【详解】A.中性笔单价3元,橡皮单价0.3元,它们的乘积为3×0.3=0.9≠1,所以不互为倒数。
      B.彩纸单价0.25元,钢笔单价4元,它们的乘积为0.25×4=1,所以互为倒数。
      C.尺子单价0.5元,铅笔单价0.2元,它们的乘积为0.5×0.2=0.1≠1,所以不互为倒数。
      D.彩铅单价元,画笔单价元=元,它们的乘积为×=≠1,所以不互为倒数。
      故答案为:B
      3.B
      【分析】互为倒数的两个数乘积是1,据此可知mn=1,根据分数乘分数的计算方法把给出的算式进行化简,并把mn=1代入计算出结果即可。
      【详解】×+=+
      因为mn=1,所以+=+1=+=。
      如果m、n互为倒数,那么×+的结果是。
      故答案为:B
      4.B
      【分析】a是不为0的整数,则a的倒数是。则a乘b再乘a的倒数,即是a×b×,根据乘法交换律,a×b×=a××b。a和互为倒数,乘积是1,则a××b=b。
      【详解】a×b×
      =a××b
      =1×b
      =b
      则a乘b再乘a的倒数,结果是b。
      故答案为:B
      5.C
      【分析】根据分数的意义,表示把一个长方形看作单位“1”平均分成4份,取这样的3份的数;再根据分数除法的意义,把3份平均分成2份,表示其中的1份。据此解答。
      【详解】A.阴影部分只表示,没有体现 的计算过程,不符合题意;
      B.阴影部分只表示 ,没有体现 的计算过程,不符合题意;
      C.阴影部分表示把一个长方形平均分成4份,取这样的3份 ,即为,又将这样的3份平均分成了2份,取其中的1份,即为,体现出 ,符合题意;
      D.阴影部分表示把一个长方形平均分成4份,取这样的2份 ,即为 ,又将这样的2份平均分成了3份,取其中的1份,即为 ,没有体现 的计算,不符合题意;
      据分析可知,可以表示的计算过程和结果的是:。
      故答案为:C
      6.B
      【分析】将整个长方形看作单位“1”,根据分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数。先选取这个长方形的,再将选取的平均分成4份,其中的一份是的结果,据此分析。
      【详解】A.表示÷8,该选项不符合题意。
      B.表示,该选项符合题意。
      C.表示,该选项不符合题意。
      D.表示,该选项不符合题意。
      表示的意义的是。
      故答案为:B
      7.A
      【分析】把m绳子平均分成3份,用除法计算每份是多少,再用乘法分别计算一个数的是多少,据此解答。
      【详解】每份:(m)
      A.1m的是(m)与每份的长度相等;
      B.3m的是(m)与每份的长度不相等;
      C.4m的是(m)与每份的长度不相等;
      D.无法确定,说法错误。
      故答案为:A
      8.A
      【分析】一根绳子剪1次是2段,2次是3段,则3次是4段,则把一根米长的彩带剪成4段,求每段的米数,用总米数除以平均分的段数即可。再根据分数的除法:除以一个数,相当于乘这个数的倒数,即可得出每段的长度。
      【详解】(米)
      故答案为:A
      9. 小时行多少千米 每小时行多少千米
      【分析】中有5个,可以先求出小时行多少千米,也就是将平均分成5份;再根据1中有7个,用上一步计算的结果乘7计算每小时行多少千米。
      【详解】
      所以小明每小时行千米。
      10. //
      【分析】(1)根据路程÷时间=速度,代入数据,即可求出小明每小时步行的千米数;
      (2)根据路程÷速度=时间,代入数据,即可求出小明步行1千米要用多少时间。
      【详解】(1)(千米/时)
      (2)(小时)
      所以他每小时步行千米,步行1千米要用小时。
      11. //17.5
      【分析】已知明明分钟行了米,根据“路程÷时间=速度”,求出明明的速度;根据“路程÷速度=时间”,求出明明行走1米需要的时间。
      【详解】÷
      =×
      =(米)

      =1×
      =(分钟)
      他每分钟行米,每米需要分钟。
      12.
      【分析】已知小明小时走了千米,求平均每小时走的路程,根据“速度=路程÷时间”求解;
      求平均每千米需要的时间,用总时间除以总路程即可。
      【详解】÷
      =×5
      =(千米)
      ÷
      =×
      =(小时)
      平均每小时走千米,平均每千米用小时。
      13.0;;
      ;27
      【分析】(1)先计算除法,再根据减法的运算性质,把算式转化为,进行简便运算。
      (2)先把除法转化为乘除数的倒数,再根据乘法分配律,进行简便运算。
      (3)先计算小括号里面的减法,再计算中括号里面的乘法,最后计算括号外面的除法。
      (4)把看作一个乘数,再根据乘法分配律,进行简便运算。
      【详解】

      14.;
      ;7
      【分析】,先把除法转化为乘法,即,观察发现,可以把转化成,即原式变为,然后利用乘法分配律逆运算计算。
      ,先算括号内的减法,再算除法。
      ,先算括号内的加减法,然后算括号外的除法。
      ,先算括号内的乘法,再算括号内的减法,最后算除法。
      【详解】




















      =7
      15.1
      【分析】把带分数化成假分数,同时把除法转化成乘法,然后根据乘法分配律的逆运算,把算式转化为,先计算乘法,再计算加法即可。
      【详解】

      =1
      16.1.04
      【分析】观察原式,可以先把两个括号中的数拆成自然数与分数的和,由于分母99=333=119,因此,可以产生公因数(1+3+9),这样拆分后,整数部分可以分别组合计算,分数部分也便于寻找规律,从而简化计算,据此解答。
      【详解】(1+3+9)÷(1+3+9)
      =[(1+3+9)+(++)]÷[(1+3+9)+(++)]
      =[13+×(1+3+9)]÷[13+×(1+3+9)]
      =[13×(1+)]÷[13×(1+)]
      =(1+)÷(1+)
      =÷
      =×
      =1.04
      【点睛】能够把两个括号中的数拆成自然数与分数的和、熟练运用商不变的规律是解决本题关键。
      17.x=;x=;x=
      【分析】,先将左边合并成,根据等式的性质2,两边同时÷即可;
      ,根据等式的性质1和2,两边同时+,再同时÷即可;
      ,根据等式的性质2,两边同时÷,再同时÷45即可。
      【详解】
      解:
      解:
      解:
      x=
      18.30;24;
      【分析】等式的性质:等式两边乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
      (1)先算乘法得到,等号左右两边同时除以,即可解出方程;
      (2)先化简方程得到=39,等号左右两边同时除以,即可解出方程;
      (3)先化简方程得到,等号左右两边同时除以4,即可解出方程。
      【详解】
      解:
      解:
      解:

      19.x=18;x=18;x=
      【分析】“”将等式两边同时除以,解出;
      “”先将等式两边同时减去4,再同时除以,解出;
      “”先将等式两边同时乘,再同时除以,解出。
      【详解】
      解:
      解:
      解:
      20.;;
      【分析】根据等式的性质解方程。
      (1)方程两边同时除以,求出方程的解;
      (2)方程两边先同时乘,再同时除以,求出方程的解;
      (3)先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解。
      【详解】(1)
      解:
      (2)
      解:
      (3)
      解:
      21.小时
      【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间,先用÷,求出每小时可以收水稻的面积,再用÷每小时收水稻的面积,即可解答。
      【详解】÷(÷)
      =÷(×)
      =÷
      =×
      =(小时)
      答:公顷的水稻需要小时收割完。
      22.475米
      【分析】把武汉天悦外滩金融中心的高度看作单位“1”,根据分数除法的意义,用武汉越秀财富中心的高度除以,即可求出武汉天悦外滩金融中心的高度;再把武汉绿地中心的高度看作单位“1”,用武汉天悦外滩金融中心的高度除以,即可求出武汉绿地中心的高度。
      【详解】330÷÷
      =330××
      =475(米)
      答:武汉绿地中心高约475米。
      23.2吨
      【分析】将运走的货物吨除以小时,求出5辆卡车每小时运多少,再除以5,求出平均每辆卡车每小时运货物多少吨。
      【详解】÷÷5
      =××
      =2(吨)
      答:平均每辆卡车每小时运货物2吨。
      24.
      【分析】根据题意,小刚用正确的被除数乘得到,根据积÷一个乘数=另一个乘数,用除以即可求出正确的被除数,再用正确的被除数除以正确的除数,即可求出这道题的正确结果。
      【详解】÷÷
      =××

      答:这道题的正确结果应该是。
      25.客厅24平方米;厨房9平方米
      【分析】已知小明家住房面积是108平方米,客厅面积约占住房面积的,把小明家住房面积看作单位“1”,单位“1”已知,用住房面积乘,求出客厅面积;
      已知客厅面积又是厨房面积的,把厨房面积看作单位“1”,单位“1”未知,用客厅面积除以,求出厨房面积。
      【详解】客厅:108×=24(平方米)
      厨房:24÷
      =24×
      =9(平方米)
      答:客厅的面积是24平方米,厨房的面积是9平方米。
      26.700只
      【分析】一般将分数“的”字前面的量看作单位“1”,把“是”“占”“比”后面的量看作单位“1”,先把鸡的数量看作单位“1”,鸭的数量是鸡的数量的,鸭的数量=鸡的数量×,再把鹅的数量看作单位“1”,鸭的数量是鹅的数量的,鹅的数量=鸭的数量÷,据此解答。
      【详解】360×÷
      =280÷
      =280×
      =700(只)
      答:洪发养殖场饲养了700只鹅。
      27.漫画书450本;故事书210本
      【分析】把漫画书的本数看作单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,据此用科幻书的本数除以求出漫画书的本数;用科幻书的本数除以求出故事书的本数。
      【详解】350÷
      =350×
      =450(本)
      350÷
      =350×
      =210(本)
      答:漫画书有450本,故事书有210本。
      28.4元;16元
      【分析】由于是三人平均出钱,则红红拿出自己应付的20元钱是这顿餐费,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法解答,据此用20÷列式计算求出这顿餐费的总钱数,明明先付了这顿餐费的,则兰兰付了这顿餐费的1-=,求一个数的几分之几是多少,用乘法,据此用这顿餐费的钱数×,求出明明付的钱数,再减去明明应付的20元就是明明应得到的钱数,用这顿餐费的钱数×,求出兰兰付的钱数,再减去20元就是兰兰应得到的钱数。
      【详解】20÷
      =20×3
      =60(元)
      60×-20
      =24-20
      =4(元)
      60×(1-)-20
      =60×-20
      =36-20
      =16(元)
      答:明明应得到4元,兰兰应得到16元。
      29.1000千瓦时
      【分析】已知九月份比八月份用电节约了,把八月份的用电量看作单位“1”,则九月份的用电量是八月份的(1-),单位“1”未知,用九月份的用电量除以(1-),求出八月份的用电量。
      【详解】800÷(1-)
      =800÷
      =800×
      =1000(千瓦时)
      答:八月份用电1000千瓦时。
      30.203人
      【分析】把女工人数看作单位“1”,则男工人数是女工人数的(1-),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法解答,用87÷(1-)列式求出女工人数,再加上男工人数即可解答。
      【详解】87÷(1-)+87
      =87÷+87
      =87×+87
      =116+87
      =203(人)
      答:该厂共有职工203人。
      31.2500台
      【分析】由题意可知,把原计划运的手机台数看作单位“1”,实际运的手机台数占原计划的,根据已知比一个数多几分之几是多少,求这个数用除法计算。据此计算即可。
      【详解】
      (台)
      答:原计划运2500台。
      32.(1)6600立方米
      (2)110个
      (3)28万立方米
      【分析】(1)我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,据此用8800乘可以求出我国人均水资源拥有量。再用8800减去我国人均水资源拥有量即可解答。
      (2)根据题意,先用660乘求出供水不足的城市数量,再乘即可求出全国严重缺水的城市数量。
      (3)把南水北调前平均日供水量看作单位“1”,则南水北调后平均日供水量占南水北调前平均日供水量的(1+)。根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算”,用91除以(1+)即可求出南水北调前平均日供水量。
      【详解】(1)8800×=2200(立方米)
      8800-2200=6600(立方米)
      答:我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少6600立方米。
      (2)660××
      =440×
      =110(个)
      答:全国严重缺水的城市约有110个。
      (3)91÷(1+)
      =91÷
      =91×
      =28(万立方米)
      答:南水北调前,A市平均日供水量是28万立方米。
      33.75只
      【分析】设李老师养了x只白鸽,则王老师养的只数是()只,根据数量关系:王老师养白鸽的数量+李老师养白鸽的数量=135,结合数量关系列方程,解方程即可。
      【详解】解:设李老师养了x只白鸽,则王老师养了()只。
      答:李老师养了75只白鸽。
      34.77千米
      【分析】根据题意,已经修了28千米比未修的少,把未修的长度看作单位“1”,则已修的长度是未修的(1-);由此得出等量关系:未修的长度×(1-)=已修的长度,设未修的路有千米,据此列出方程,并解方程,求出未修的长度;再用未修的长度加上已修的28千米,即是这条路的全长。
      【详解】解:设未修的路有千米。
      (1-)=28
      =28
      =28÷
      =28×
      =49
      49+28=77
      答:学校门口要修的路有77千米。
      35.90页
      【分析】设这本书有x页,将这本书的页数看作单位“1”,1-第一天看了全书的几分之几-第二天看了全书的几分之几=还剩全书的几分之几,根据这本书的页数×还剩全书的几分之几=还剩的页数,列出方程解答即可。
      【详解】解:设这本书有x页。
      (1--)x=57
      x=57
      x÷=57÷
      x=57×
      x=90
      答:这本书有90页。
      36.87.5元;35元
      【分析】将一张桌子的价钱设为x元,那么一把椅子的价钱是(x)元。利用加法,表示出一套桌椅多少钱,再根据“一套桌椅的钱×80套=9800元”列方程解方程即可。
      【详解】解:设一张桌子x元。
      (x+x)×80=9800
      x×80÷80=9800÷80
      x=122.5
      x÷=122.5÷
      x=122.5×
      x=87.5
      椅子:87.5×=35(元)
      答:桌子单价为87.5元,椅子单价为35元。
      37.4天
      【分析】把这批零件的总量看作单位“1”,根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别用1÷8和1÷12求得李师傅和林师傅各自的工作效率,然后根据工作时间=工作总量÷工作效率和。用除以两人的工作效率和,即可求出多少天能完成这批零件的。
      【详解】1÷8=
      1÷12=
      ÷(+)
      =÷
      =×
      =4(天)
      答:4天能完成这批零件的。
      38.小时
      【分析】把甲、乙两地看作单位“1”,先根据“速度=路程÷时间”表示出快车的速度和慢车的速度,再根据“相遇时间=总路程÷速度和”求出快车和慢车的相遇时间,据此解答。
      【详解】快车的速度:1÷6=
      慢车的速度:1÷9=
      1÷(+)
      =1÷(+)
      =1÷
      =1×
      =(小时)
      答:小时后相遇。
      39.10天
      【分析】把这项工程看作单位“1”,那么甲的工作效率是,乙的工作效率是。甲乙合作每天的效率是()。将乙的工作效率乘5天,求出乙单独做了几分之几,再将单位“1”减去乙做的,求出剩余的工作量,再依据“工作时间=工作总量÷工作效率”将剩余的工作量除以甲乙合作的效率,求出还要多少天才能完成这项工作。
      【详解】(1-×5)÷(+)
      =(1-)÷(+)
      =(1-)÷
      =÷
      =×12
      =10(天)
      答:还要10天才能完成这项工作。
      40.天
      【分析】将一批零件看作单位“”,根据题意可知师傅单独做6天完成,师傅的工作效率是,徒弟单独做9天完成,徒弟的工作效率是,再根据题意可知剩下的任务为,再利用剩下的任务除以徒弟的工作效率即可。
      【详解】
      (天)
      答:还需要天。
      【点睛】本题考查了分数四则混合运算及应用,工作效率、时间、工作总量的关系及应用,审清题意找准数量关系是解题的关键。

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