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      黑龙江省大庆市龙凤区2025年中考数学对点突破模拟试卷含解析

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      黑龙江省大庆市龙凤区2025年中考数学对点突破模拟试卷含解析

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      这是一份黑龙江省大庆市龙凤区2025年中考数学对点突破模拟试卷含解析,共17页。试卷主要包含了下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.下列关于统计与概率的知识说法正确的是( )
      A.武大靖在2018年平昌冬奥会短道速滑500米项目上获得金牌是必然事件
      B.检测100只灯泡的质量情况适宜采用抽样调查
      C.了解北京市人均月收入的大致情况,适宜采用全面普查
      D.甲组数据的方差是0.16,乙组数据的方差是0.24,说明甲组数据的平均数大于乙组数据的平均数
      2.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( )
      A.30°B.25°
      C.20°D.15°
      3.如图,圆O是等边三角形内切圆,则∠BOC的度数是( )
      A.60°B.100°C.110°D.120°
      4.剪纸是我国传统的民间艺术,下列剪纸作品中既不是轴对称图形,也不是中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      5.若关于x的不等式组恰有3个整数解,则字母a的取值范围是( )
      A.a≤﹣1B.﹣2≤a<﹣1C.a<﹣1D.﹣2<a≤﹣1
      6.二次函数y=ax2+c的图象如图所示,正比例函数y=ax与反比例函数y=在同一坐标系中的图象可能是( )
      A.B.C.D.
      7.在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      8.下列计算正确的是( )
      A.(﹣2a)2=2a2B.a6÷a3=a2
      C.﹣2(a﹣1)=2﹣2aD.a•a2=a2
      9.如图,AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ADC=35°,则∠CAB的度数为( )
      A.35°B.45°C.55°D.65°
      10.如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.一只蚂蚁从数轴上一点 A出发,爬了7 个单位长度到了+1,则点 A 所表示的数是_____
      12.如图,李明从A点出发沿直线前进5米到达B点后向左旋转的角度为α,再沿直线前进5米,到达点C后,又向左旋转α角度,照这样走下去,第一次回到出发地点时,他共走了45米,则每次旋转的角度α为_____.
      13.某班有54名学生,所在教室有6行9列座位,用(m,n)表示第m行第n列的座位,新学期准备调整座位,设某个学生原来的座位为(m,n),如果调整后的座位为(i,j),则称该生作了平移[a,b]=[m - i,n - j],并称a+b为该生的位置数.若某生的位置数为10,则当m+n取最小值时,m•n的最大值为_____________.
      14.如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于A,B两点,以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,将点C向左平移,使其对应点C′恰好落在直线AB上,则点C′的坐标为 .
      15.函数中自变量x的取值范围是___________.
      16.如图,从一个直径为1m的圆形铁片中剪出一个圆心角为90°的扇形,再将剪下的扇形围成一个圆锥,则圆锥的底面半径为_____m.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)小林在没有量角器和圆规的情况下,利用刻度尺和一副三角板画出了一个角的平分线,他的作法是这样的:如图:
      (1)利用刻度尺在∠AOB的两边OA,OB上分别取OM=ON;
      (2)利用两个三角板,分别过点M,N画OM,ON的垂线,交点为P;
      (3)画射线OP.
      则射线OP为∠AOB的平分线.请写出小林的画法的依据______.
      18.(8分)甲、乙、丙、丁四位同学进行乒乓球单打比赛,要从中选出两位同学打第一场比赛. 若确定甲打第一场,再从其余三位同学中随机选取一位,恰好选中乙同学的概率是 . 若随机抽取两位同学,请用画树状图法或列表法,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
      19.(8分)如图所示,某小组同学为了测量对面楼AB的高度,分工合作,有的组员测得两楼间距离为40米,有的组员在教室窗户处测得楼顶端A的仰角为30°,底端B的俯角为10°,请你根据以上数据,求出楼AB的高度.(精确到0.1米)(参考数据:sin10°≈0.17, cs10°≈0.98, tan10°≈0.18, ≈1.41, ≈1.73)
      20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线C1经过点A(﹣4,0)、B(﹣1,0),其顶点为.
      (1)求抛物线C1的表达式;
      (2)将抛物线C1绕点B旋转180°,得到抛物线C2,求抛物线C2的表达式;
      (3)再将抛物线C2沿x轴向右平移得到抛物线C3,设抛物线C3与x轴分别交于点E、F(E在F左侧),顶点为G,连接AG、DF、AD、GF,若四边形ADFG为矩形,求点E的坐标.
      21.(8分)鄂州市化工材料经销公司购进一种化工原料若干千克,价格为每千 克30元.物价部门规定其销售单价不高于每千克60元,不低于每千克30元.经市场调查发现:日销售量y(千克)是销售单价x(元)的一次函数,且当x=60时 ,y=80;x=50时,y=1.在销售过程中,每天还要支付其他费用450元.求出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.求该公司销售该原料日获利w(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式.当销售单价为多少元时,该公司日获利最大?最大获利是多少元?
      22.(10分)已知抛物线y=﹣2x2+4x+c.
      (1)若抛物线与x轴有两个交点,求c的取值范围;
      (2)若抛物线经过点(﹣1,0),求方程﹣2x2+4x+c=0的根.
      23.(12分)矩形AOBC中,OB=4,OA=1.分别以OB,OA所在直线为x轴,y轴,建立如图1所示的平面直角坐标系.F是BC边上一个动点(不与B,C重合),过点F的反比例函数y=(k>0)的图象与边AC交于点E。当点F运动到边BC的中点时,求点E的坐标;连接EF,求∠EFC的正切值;如图2,将△CEF沿EF折叠,点C恰好落在边OB上的点G处,求此时反比例函数的解析式.
      24.校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道上确定点D,使CD与垂直,测得CD的长等于21米,在上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30,∠CBD=60.求AB的长(精确到0.1米,参考数据:);已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由.
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、B
      【解析】
      根据事件发生的可能性的大小,可判断A,根据调查事物的特点,可判断B;根据调查事物的特点,可判断C;根据方差的性质,可判断D.
      【详解】
      解:A、武大靖在2018年平昌冬奥会短道速滑500米项目上可能获得获得金牌,也可能不获得金牌,是随机事件,故A说法不正确;
      B、灯泡的调查具有破坏性,只能适合抽样调查,故检测100只灯泡的质量情况适宜采用抽样调查,故B符合题意;
      C、了解北京市人均月收入的大致情况,调查范围广适合抽样调查,故C说法错误;
      D、甲组数据的方差是0.16,乙组数据的方差是0.24,说明甲组数据的波动比乙组数据的波动小,不能说明平均数大于乙组数据的平均数,故D说法错误;
      故选B.
      本题考查随机事件及方差,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.方差越小波动越小.
      2、B
      【解析】
      根据题意可知∠1+∠2+45°=90°,∴∠2=90°﹣∠1﹣45°=25°,
      3、D
      【解析】
      由三角形内切定义可知OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线,所以可得到关系式∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB),把对应数值代入即可求得∠BOC的值.
      【详解】
      解:∵△ABC是等边三角形,
      ∴∠A=∠ABC=∠ACB=60°,
      ∵圆O是等边三角形内切圆,
      ∴OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线,
      ∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°﹣60°)=60°,
      ∴∠BOC=180°﹣60=120°,
      故选D.
      此题主要考查了三角形的内切圆与内心以及切线的性质.关键是要知道关系式∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB).
      4、C
      【解析】
      【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
      【详解】A、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误;
      B、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误;
      C、既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项正确;
      D、是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误,
      故选C.
      【点睛】本题主要考查轴对称图形和中心对称图形,在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;在平面内,如果把一个图形绕某个点旋转180°后,能与原图形重合,那么就说这个图形是中心对称图形.
      5、B
      【解析】
      根据“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解”即可求出字母a的取值范围.
      【详解】
      解:∵x的不等式组恰有3个整数解,
      ∴整数解为1,0,-1,
      ∴-2≤a<-1.
      故选B.
      本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.
      6、C
      【解析】
      根据二次函数图像位置确定a0,c0,即可确定正比例函数和反比例函数图像位置.
      【详解】
      解:由二次函数的图像可知a0,c0,
      ∴正比例函数过二四象限,反比例函数过一三象限.
      故选C.
      本题考查了函数图像的性质,属于简单题,熟悉系数与函数图像的关系是解题关键.
      7、A
      【解析】
      根据轴对称图形的概念判断即可.
      【详解】
      A、是轴对称图形;
      B、不是轴对称图形;
      C、不是轴对称图形;
      D、不是轴对称图形.
      故选:A.
      本题考查的是轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
      8、C
      【解析】
      解:选项A,原式=;
      选项B,原式=a3;
      选项C,原式=-2a+2=2-2a;
      选项D, 原式=
      故选C
      9、C
      【解析】
      分析:由同弧所对的圆周角相等可知∠B=∠ADC=35°;而由圆周角的推论不难得知∠ACB=90°,则由∠CAB=90°-∠B即可求得.
      详解:∵∠ADC=35°,∠ADC与∠B所对的弧相同,
      ∴∠B=∠ADC=35°,
      ∵AB是⊙O的直径,
      ∴∠ACB=90°,
      ∴∠CAB=90°-∠B=55°,
      故选C.
      点睛:本题考查了同弧所对的圆周角相等以及直径所对的圆周角是直角等知识.
      10、A
      【解析】
      由图形可以知道,由大正方形的面积-小正方形的面积=矩形的面积,进而可以证明平方差公式.
      【详解】
      解:大正方形的面积-小正方形的面积=,
      矩形的面积=,
      故,
      故选:A.
      本题主要考查平方差公式的几何意义,用两种方法表示阴影部分的面积是解题的关键.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、﹣6 或 8
      【解析】试题解析:当往右移动时,此时点A 表示的点为﹣6,当往左移动时,此时点A 表示的点为8.
      12、.
      【解析】
      根据共走了45米,每次前进5米且左转的角度相同,则可计算出该正多边形的边数,再根据外角和计算左转的角度.
      【详解】
      连续左转后形成的正多边形边数为:,
      则左转的角度是.
      故答案是:.
      本题考查了多边形的外角计算,正确理解多边形的外角和是360°是关键.
      13、36
      【解析】
      10=a+b=(m-i)+(n-j)=(m+n)-(i+j)
      所以:m+n=10+i+j
      当(m+n)取最小值时,(i+j)也必须最小,所以i和j都是2,这样才能(i+j)才能最小,因此:
      m+n=10+2=12
      也就是:当m+n=12时,m·n最大是多少?这就容易了:
      m·n

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