福建省永春第二中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

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⒈⑴ 浮光跃金，静影沉璧 ⑵ 但愿人长久，千里共婵娟
⑶ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
（评分标准：每句 1 分，共 8 分，多、错、漏均不给分。）
⒉⑴（3 分） ①. 缅 ②. juān ③. 挠 ⑵ （3 分）C
⑶（3 分）在那场事关民族危亡的战争中，中国军民伤亡超过 3500 万人。
⑷（5 分，言之成理即可）
示例 1：常认为林冲“懦弱隐忍”。其实他前期忍辱是顾念家庭，风雪山神庙后手刃仇人、投
奔梁山，尽显被逼绝境后的刚烈，是隐忍而非懦弱。
示例 2：很多人认为，武松打虎全凭蛮力。其实不然，他打虎时先闪躲消耗虎力，再趁机攻
击，尽显智勇。
示例 3：不少人觉得宋江只懂招安。实则他有领导才能，带领梁山好汉发展壮大，只是招安
策略有争议。
3. （3 分）秋风渐起来，漫山遍野的树木仿佛都感知到了秋的讯息，有的叶片染上金黄，有
的依旧苍翠，在秋风中轻轻摇曳，似在迎接秋的到来。连绵的千峰之上，夕阳的余晖静静停
留，将山峦染上温暖的橘红色，光影在峰峦间流转，勾勒出层叠的轮廓，静谧而悠远。
4. （4 分）李嘉祐因被贬而途经七里滩；苏轼巡查富阳路过此地。李诗中的舟形单影只，流
露出诗人被贬后的漂泊惆怅之情；苏词中的舟轻盈快捷，流露出词人的悠然惬意之情。苏词
化用严陵典故，更多一层看透名利、返璞归真的人生感慨与哲理思考。
5. （3 分）ACE
6.（3 分，每小题 1 分）① 擅长，善于 ② 为侯，封侯 ③ 逃跑，逃亡
7. （1）（霍去病）捕获大量敌军俘虏，朝廷又增加封邑五千户给霍去病。（3 分）
（2）（天子）于是命令骠骑将军率领军队前去迎接他们。 （3 分）
8. 同：两人均以卓越 军事能力，维护国家安定，霍去病率轻骑奔袭数百里，以勇毅破敌/
阻止了降军叛逃/威服十万匈奴，稳定边疆；细柳营“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩”，面对
文帝劳军坚守“军中闻将军令，不闻天子之诏”，体现周亚夫治军严明。（2 分）
异：霍去病主动破敌、平定边患，作战“勇毅突袭”，如奔袭数百里赴利、驰入匈奴降军斩逃
亡者，行事风格果敢迅猛；周亚夫防守治军、稳固营垒，侧重“沉稳持重”，行事尽显刚正不
阿。（2 分）
参考译文：
霍去病十八岁时，担任天子的侍中。他擅长骑马射箭，两次跟随大将军卫青出征，（卫青）接
受诏令调拨给他勇猛的士兵，（霍去病）担任剽姚校尉，率领八百名轻装勇猛的骑兵，径直离
开大部队几百里，去夺取战功。（他）斩杀敌人二千零二十八人，还包括匈奴的相国、当户等
官员……两次功劳都在全军中居首位，（朝廷）封霍去病为冠军侯。霍去病封侯三年后，即元
狩二年春天，（朝廷）任命冠军侯霍去病为骠骑将军，率领一万骑兵从陇西出兵（作战），立
下战功。这年夏天，（他）越过居延海，抵达祁连山，（霍去病）捕获大量敌军俘虏，朝廷又
增加封邑五千户给霍去病。这年秋天，匈奴浑邪王和休屠王等人谋划想要投降汉朝，李息把
这件事上奏给朝廷。天子听说后，于是担心他们用假装投降的办法来偷袭边境，于是命令骠
骑将军率领军队前去迎接他们。（霍去病）渡过黄河后，与浑邪王的部众相互望见。浑邪王的
副将们见到汉军，有很多人不想投降，纷纷逃跑离开。霍去病于是驱马疾驰，进入（敌营）
与浑邪王相见，斩杀了那些想要逃跑的八千人，（浑邪王的）十万部众全都心悦诚服地归附。
从这以后，黄河沿岸的边塞几乎没有了祸患。
⒐ D （3 分）
⒑插秧阶段；抽穗阶段；灌浆阶段；收割阶段；流入城市。 （5 分）
⒒（1）“泼刺”拟声词，生动再现鱼游入秧田的瞬间，既增强了画面的真实感，又为文章增
添了自然的趣味与诗意。（3 分）
（2）运用拟人的修辞手法，赋予静态的米堆以“游动”的动态特征，增强了画面的生动性，
更具生命的活力。 （3 分）
⒓ 形象地说明了一粒米 成长需要大量的水资源；体现了农民在种植粮食过程中付出的巨大
努力，提醒人们珍惜粮食，尊重农民的劳动成果；暗示了自然与人类之间的紧密联系，体现
了农业生产中人与自然和谐共生的关系。 （4 分）
⒔ 拟人手法，将一粒米赋予生命和情感，使其成长过程显得更加生动、有趣，吸引读者的注
意力；将一粒米的成长比作“旅行”，暗示了其过程中需要经历风雨、高温等自然考验，以及
农民的辛勤劳动，从而突出了粮食来之不易的主题，增强了文章的感染力；以“旅行”为线
索，文章可以按照时间顺序（从插秧到收割）和空间转换（从乡村到城市）展开叙述，使文
章结构更加清晰，层次更加分明。（5 分）
14. A （3 分）
15. ①一个人更重要的是拥有德行和才华，其次才是颜值；（意思对即可）②颜值高，让人易
于在社会生活中占得先机；③才补颜不足；④总结中心论点：德行和才华比颜值更重要。（意
思对即可）（4 分）
16. ①第六段的分论点是“才补颜不足”，过人的才华可以弥补颜值的不足。②曾国藩此话表
明自己性格鲁钝，反应缓慢，读书速度慢。③这一论据不能证明本段分论点，因此要删去。
（5 分）
⒘ C （3 分）
⒙ ①提供了新路径，在经典保护、文化传承上颇有启示意义。②带给人们越来越多耳目一新
的文化审美体验。③科技激活的不仅是经典，更是一种保护与传承的态度，一种守正不守旧、
尊古不复古的进取精神，一种不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。（3 分）
⒚ 示例：我认为人工智能不会淘汰大量人员（或淘汰部分重复性工作人员，但会促进人能力
的优化），也不会取代人类。首先人工智能带来了价值对齐、隐私保护、知识产权等一系列风
险挑战（或人工智能提供的信息存在错误信息，需要辨别）。其次人工智能也可能会失控或被
恶意使用。最后对人性温度的感知，对多元价值的判断，对公共利益的坚守，这些人类独有
的认知维度，是 AI 无法替代的核心价值。（4 分）
⒛（60 分）参考中考作文评分标准