2025-2026学年四川省广安市岳池县翔凤学校九年级（上）月考化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年四川省广安市岳池县翔凤学校九年级（上）月考化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）
1.元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是( )
A. 门捷列夫B. 拉瓦锡C. 屠呦呦D. 道尔顿
2.如图化学实验操作不正确的是( )
A. 取用固体粉末 B. 点燃酒精灯
C. 倾倒液体 D. 读取液体体积
3.如图，国家一级文物“东汉击鼓说唱陶佣”憨态可掬，形象生动现藏于中国国家博物锦。从物质变化角度分析，下列选项中所发生的变化与其他三项不同( )
A. 夯土和泥 B. 捏塑成形
C. 烧造为俑 D. 出土清洗
4.对下列实验现象的描述中错误的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光
C. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰 D. 红热的铁丝在氧气中燃烧火星四射生成四氧化三铁
5.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是( )
A. 氮气、空气、氧气B. 氮气、氧气、空气 C. 空气、氧气、氮气D. 氧气、氮气、空气
6.下列物质的用途与性质关联正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
7.某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。
下列说法正确的是( )
A. 若装置漏气，不会影响实验结果
B. 木条熄灭时，瓶内还有O2剩余
C. 蜡烛燃烧过程中不会产生气体
D. 对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快
8.下列符合化学实验安全要求的是( )
A. 易燃易爆品放在火源附近
B. 随意丢弃实验室剩余的试剂
C. 试管直立加入块状固体试剂
D. 实验中不要用手直接接触试剂，更不能尝试剂的味道
9.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列操作步骤正确的顺序是( )
①固定装置
②装入试剂
③点燃酒精灯，加热
④将导气管移离水槽
⑤检查装置的气密性
⑥用排水法收集
⑦熄灭酒精灯
A. ①②③④⑤⑥⑦B. ⑤②①③⑥④⑦C. ⑤②①③⑥⑦④D. ①⑤②③⑥④⑦
10.下列反应属于分解反应的是( )
A. 高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气B. 硫+氧气→点燃二氧化硫
C. 氢气+氧气→点燃水D. 甲烷+氧气→点燃水+二氧化碳
11.防治空气污染是一项意义重大的课题。下列不属于空气污染物的是( )
A. 二氧化氮B. 二氧化碳C. 二氧化硫D. 可吸入颗粒
12.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ( )
A. AB. BC. CD. D
13.在如图装置中，将乙中的红磷(P)点燃后，迅速伸入集气瓶中，可能观察到的现象是( )
A. 甲中气球变大B. 甲中气球先变大后变小
C. 甲中气球变小D. 甲中气球先变小后变大
14.我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效产生水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成X。反应过程如图所示，下列说法正确的是( )
A. 缺少新型催化剂，反应①一定无法进行
B. 反应②可处理多余二氧化碳，缓解温室效应
C. 反应②使用的催化剂在反应前后的性质一定不变
D. 反应①属于分解反应，反应②属于化合反应
15.下列图像能正确反映对应变化关系的是 ( )
A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D. 图④：加热高锰酸钾制氧气
二、综合题（本大题共6小题，共55分。）
16.规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题。
(1)倾倒细口瓶里的液体时，瓶塞应______(填“倒放”或“正立”)在桌面上，标签朝向______，避免标签被腐蚀、字迹模糊，无法辨认。
(2)取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有______(填序号)，对于量取好的7.2mL蔗糖水，小红若采用仰视读数，会使液体体积读数______7.2mL(填写“>”、“”或“
20.CO2 3Fe+2O2Fe3O4 化合反应 形成酸雨 点燃蜡烛，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾
21.水槽；
防止试管内粉末受热时进入导气管；
C；将带火星木条放在b处，复燃则集满；
坩埚钳；F；剧烈燃烧，火星四射．生成黑色固体，放热；
125 选项
物质
用途
性质
A
氧气
炼钢
具有可燃性
B
铜丝
导线
良好的导热性
C
氦气
氦气球
密度大、安全
D
氮气
作保护气
稳定
实验
A
B
C
D
装置
解释
集气瓶中的水：吸收放出的热量
量筒中的水：通过水的体积变化得出O2的体积
集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2