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      2025届红花岗区中考适应性考试数学试题含解析

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      2025届红花岗区中考适应性考试数学试题含解析

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      这是一份2025届红花岗区中考适应性考试数学试题含解析,共28页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.小亮家1月至10月的用电量统计如图所示,这组数据的众数和中位数分别是( )
      A.30和 20 B.30和25 C.30和22.5 D.30和17.5
      2.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转,点B的对应点为点E,点A的对应点为点D,当点E恰好落在边AC上时,连接AD,若∠ACB=30°,则∠DAC的度数是( )
      A.B.C.D.
      3.如图,正方形ABCD的边长是3,BP=CQ,连接AQ,DP交于点O,并分别与边CD,BC交于点F,E,连接AE,下列结论:①AQ⊥DP;②OA2=OE•OP;③S△AOD=S四边形OECF;④当BP=1时,tan∠OAE= ,其中正确结论的个数是( )
      A.1B.2C.3D.4
      4.如图,点P是菱形ABCD边上的一动点,它从点A出发沿在A→B→C→D路径匀速运动到点D,设△PAD的面积为y,P点的运动时间为x,则y关于x的函数图象大致为( )
      A. B. C. D.
      5.如图,某小区计划在一块长为31m,宽为10m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m1.若设道路的宽为xm,则下面所列方程正确的是( )
      A.(31﹣1x)(10﹣x)=570B.31x+1×10x=31×10﹣570
      C.(31﹣x)(10﹣x)=31×10﹣570D.31x+1×10x﹣1x1=570
      6.某一超市在“五•一”期间开展有奖促销活动,每买100元商品可参加抽奖一次,中奖的概率为.小张这期间在该超市买商品获得了三次抽奖机会,则小张( )
      A.能中奖一次B.能中奖两次
      C.至少能中奖一次D.中奖次数不能确定
      7.一个圆的内接正六边形的边长为 2,则该圆的内接正方形的边长为( )
      A.B.2C.2D.4
      8.如图,某地修建高速公路,要从A地向B地修一条隧道(点A、B在同一水平面上).为了测量A、B两地之间的距离,一架直升飞机从A地出发,垂直上升800米到达C处,在C处观察B地的俯角为α,则A、B两地之间的距离为( )
      A.800sinα米B.800tanα米C.米D.米
      9.如果t>0,那么a+t与a的大小关系是( )
      A.a+t>a B.a+t AC;
      ∴当点P与点D重合时,PO+PC的值最小,
      设直线AC的解析式为y=kx+b,
      根据题意,得解得
      ∴直线AC的解析式为,
      当x=2时,,
      ∴当PO+PC的值最小时,点P的坐标为(2,);
      (3)存在.
      ①AC为对角线,当四边形AQCP为平行四边形,点Q为抛物线的顶点,即Q(2,3),则P(2,0);
      ②AC为边,当四边形AQPC为平行四边形,点C向右平移2个单位得到P,则点A向右平移2个单位得到点Q,则Q点的横坐标为6,当x=6时,,此时Q(6,−9),则点A(4,0)向右平移2个单位,向下平移9个单位得到点Q,所以点C(0,3)向右平移2个单位,向下平移9个单位得到点P,则P(2,−6);
      当四边形APQC为平行四边形,点A向左平移2个单位得到P,则点C向左平移2个单位得到点Q,则Q点的横坐标为−2,当x=−2时,,此时Q(−2,−9),则点C(0,3)向左平移2个单位,向下平移12个单位得到点Q,所以点A(4,0)向左平移2个单位,向下平移12个单位得到点P,则P(2,−12);
      综上所述,P(2,0),Q(2,3)或P(2,−6),Q(6,−9)或P(2,−12),Q(−2,−9).
      二次函数的综合应用,涉及矩形的性质、待定系数法、平行四边形的性质、方程思想及分类讨论思想等知识.
      19、(1)是;(2)见解析;(3)150°.
      【解析】
      (1)由菱形的性质和等边三角形的判定与性质即可得出结论;
      (2)根据题意画出图形,由勾股定理即可得出答案;
      (3)由SAS证明△AEC≌△BED,得出AC=BD,由等距四边形的定义得出AD=AB=AC,证出AD=AB=BD,△ABD是等边三角形,得出∠DAB=60°,由SSS证明△AED≌△AEC,得出∠CAE=∠DAE=15°,求出∠DAC=∠CAE+∠DAE=30°,∠BAC=∠BAE﹣∠CAE=30°,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ACB和∠ACD的度数,即可得出答案.
      【详解】
      解:(1)一个内角为120°的菱形是等距四边形;
      故答案为是;
      (2)如图2,图3所示:
      在图2中,由勾股定理得:
      在图3中,由勾股定理得:
      故答案为
      (3)解:连接BD.如图1所示:
      ∵△ABE与△CDE都是等腰直角三角形,
      ∴DE=EC,AE=EB,
      ∠DEC+∠BEC=∠AEB+∠BEC,
      即∠AEC=∠DEB,
      在△AEC和△BED中, ,
      ∴△AEC≌△BED(SAS),
      ∴AC=BD,
      ∵四边形ABCD是以A为等距点的等距四边形,
      ∴AD=AB=AC,
      ∴AD=AB=BD,
      ∴△ABD是等边三角形,
      ∴∠DAB=60°,
      ∴∠DAE=∠DAB﹣∠EAB=60°﹣45°=15°,
      在△AED和△AEC中,
      ∴△AED≌△AEC(SSS),
      ∴∠CAE=∠DAE=15°,
      ∴∠DAC=∠CAE+∠DAE=30°,∠BAC=∠BAE﹣∠CAE=30°,
      ∵AB=AC,AC=AD,

      ∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=75°+75°=150°.
      本题是四边形综合题目,考查了等距四边形的判定与性质、菱形的性质、等边三角形的判定与性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解决问题的关键.
      20、(1)4,补全统计图见详解.(2)10;20;72.(3)见详解.
      【解析】
      (1)根据喜欢篮球的人数与所占的百分比列式计算即可求出学生的总人数,再求出喜欢足球的人数,然后补全统计图即可;
      (2)分别求出喜欢排球、喜欢足球的百分比即可得到m、n的值,用喜欢足球的人数所占的百分比乘以360°即可;
      (3)画出树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解.
      【详解】
      解: (1)九(1)班的学生人数为:12÷30%=40(人),
      喜欢足球的人数为:40−4−12−16=40−32=8(人),
      补全统计图如图所示;
      (2)∵×100%=10%,
      ×100%=20%,
      ∴m=10,n=20,
      表示“足球”的扇形的圆心角是20%×360°=72°;
      故答案为(1)40;(2)10;20;72;
      (3)根据题意画出树状图如下:
      一共有12种情况,恰好是1男1女的情况有6种,
      ∴P(恰好是1男1女)==.
      21、 (1)x=1;(2),;(3)
      【解析】
      (1)二次函数的对称轴为直线x=-,带入即可求出对称轴,
      (2)在区间内发现能够取到函数的最低点,即为顶点坐标,当开口向上是,距离对称轴越远,函数值越大,所以当x=5时,函数有最大值.
      (3)分类讨论,当二次函数开口向上时不满足条件,所以函数图像开口只能向下,且应该介于-1和3之间,才会使,解不等式组即可.
      【详解】
      (1)该二次函数图象的对称轴是直线;
      (2)∵该二次函数的图象开口向上,对称轴为直线,,
      ∴当时,的值最大,即.
      把代入,解得.
      ∴该二次函数的表达式为.
      当时,,
      ∴.
      (3)易知a0,
      ∵当时,均有,
      ∴,解得
      ∴的取值范围.
      本题考查了二次函数的对称轴,定区间内求函数值域,以及二次函数图像的性质,难度较大,综合性强,熟悉二次函数的单调性是解题关键.
      22、(1)C1,C3;(2)D(﹣,0)或D(,3);(3)﹣≤k≤
      【解析】
      (1)直接利用线段AB的“等长点”的条件判断;
      (2)分两种情况讨论,利用对称性和垂直的性质即可求出m,n;
      (3)先判断出直线y=kx+3与圆A,B相切时,如图2所示,利用相似三角形的性质即可求出结论.
      【详解】
      (1)∵A(0,3),B(,0),
      ∴AB=2,
      ∵点C1(﹣2,3+2),
      ∴AC1==2,
      ∴AC1=AB,
      ∴C1是线段AB的“等长点”,
      ∵点C2(0,﹣2),
      ∴AC2=5,BC2==,
      ∴AC2≠AB,BC2≠AB,
      ∴C2不是线段AB的“等长点”,
      ∵点C3(3+,﹣),
      ∴BC3==2,
      ∴BC3=AB,
      ∴C3是线段AB的“等长点”;
      故答案为C1,C3;
      (2)如图1,
      在Rt△AOB中,OA=3,OB=,
      ∴AB=2,tan∠OAB==,
      ∴∠OAB=30°,
      当点D在y轴左侧时,
      ∵∠DAB=60°,
      ∴∠DAO=∠DAB﹣∠BAO=30°,
      ∵点D(m,n)是线段AB的“等长点”,
      ∴AD=AB,
      ∴D(﹣,0),
      ∴m=,n=0,
      当点D在y轴右侧时,
      ∵∠DAB=60°,
      ∴∠DAO=∠BAO+∠DAB=90°,
      ∴n=3,
      ∵点D(m,n)是线段AB的“等长点”,
      ∴AD=AB=2,
      ∴m=2;
      ∴D(,3)
      (3)如图2,
      ∵直线y=kx+3k=k(x+3),
      ∴直线y=kx+3k恒过一点P(﹣3,0),
      ∴在Rt△AOP中,OA=3,OP=3,
      ∴∠APO=30°,
      ∴∠PAO=60°,
      ∴∠BAP=90°,
      当PF与⊙B相切时交y轴于F,
      ∴PA切⊙B于A,
      ∴点F就是直线y=kx+3k与⊙B的切点,
      ∴F(0,﹣3),
      ∴3k=﹣3,
      ∴k=﹣,
      当直线y=kx+3k与⊙A相切时交y轴于G切点为E,
      ∴∠AEG=∠OPG=90°,
      ∴△AEG∽△POG,
      ∴,
      ∴=,解得:k=或k=(舍去)
      ∵直线y=kx+3k上至少存在一个线段AB的“等长点”,
      ∴﹣≤k≤,
      此题是一次函数综合题,主要考查了新定义,锐角三角函数,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,对称性,解(1)的关键是理解新定义,解(2)的关键是画出图形,解(3)的关键是判断出直线和圆A,B相切时是分界点.
      23、(1)24.2米(2) 超速,理由见解析
      【解析】
      (1)分别在Rt△ADC与Rt△BDC中,利用正切函数,即可求得AD与BD的长,从而求得AB的长.
      (2)由从A到B用时2秒,即可求得这辆校车的速度,比较与40千米/小时的大小,即可确定这辆校车是否超速.
      【详解】
      解:(1)由題意得,
      在Rt△ADC中,,
      在Rt△BDC中,,
      ∴AB=AD-BD=(米).
      (2)∵汽车从A到B用时2秒,∴速度为24.2÷2=12.1(米/秒),
      ∵12.1米/秒=43.56千米/小时,∴该车速度为43.56千米/小时.
      ∵43.56千米/小时大于40千米/小时,
      ∴此校车在AB路段超速.
      24、(1);(2).
      【解析】
      (1)根据题意和图形,可以求得顾客选择方式一,享受优惠的概率;
      (2)根据题意可以画出相应的树状图,从而可以求得相应的概率.
      【详解】
      解:(1)由题意可得,
      顾客选择方式一,则享受优惠的概率为:,
      故答案为:;
      (2)树状图如下图所示,
      则顾客享受折上折优惠的概率是:,
      即顾客享受折上折优惠的概率是.
      本题考查列表法与树状图法,解答本题的关键是明确题意,列出相应的树状图,求出相应的概率.

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