【试后分析】初高中月考、期中考试后分析班会：考后分析，这样才有效！【课件】

考后分析，这样才有效！教师：XXX考试失分按skm分析，主要分为三类！！！S指Skill，即考试技巧型错误；K指Knowledge，即知识型错误；M指Mentality，即心态型错误。S型失误(S-Skill，技能型失误):马虎着急，没有养成良好的考试习惯和技巧S型失分情况举例:1.审题错误A.审题时，没有读完，就着急作答B.审题时，误以为和过去做过的题一样2.计算错误A.运算过程中，记错了条件或数据B.运算过程中，省略或过度简化步骤，导致出错C.不使用草稿纸或是错误使用草稿纸，导致出错3.抄写书写错误:填答题卡时涂错了或者抄错了4.时间分配A.做题速度过慢，导致没写完B.答题顺序不合理，在难题上耗费太长时间导致会做的题没写完K型失误(K-Knowledge，知识型失误):基础知识不牢固，掌握不到位情况举例 :1.第一遍做对了，后面改错了2.题目理解错误3.不会做(不知道知识点、公式)4.回答不严密，不完整被扣分特殊情况:那些你不确定，但是最后蒙对的题也当做K型失误处理M型失误(M-Mentality，心态型失误):消极的考试心态失分情况举例:1.考前A.担心自己考不好过于焦虑，无法复习、正常饮食、睡觉，影响考试状态B.过于松懈，没有好好准备2.考试过程中A.过于紧张，记得的知识突然不记得了B.过于放松，不检查或者很少检查试卷如何避免SKM失分？？？对待S型错误1.针对审题错误:(1)平时养成认真读题的习惯(2)审题过程中用笔将关键词和关键内容进行圈画(3)答题时，适当回顾题目(4)检查时，重新读题，看看一开始是否正确读题2.针对计算错误运算过程不要“偷工减料”尽可能完整正确运用草稿纸——将草稿纸分区、标明题号、书写规范对待S型错误3.针对抄写书写错误（1）留足时间抄写，不要太赶（2）默读比看更能发现问题，学会利用默读进行书写检查4.针对时间分配问题(1)平时就针对书写速度进行训练(2)注意答题顺序，先易后难，碰到卡壳时先放一放对待K型错误1.确定主要的丢分模块，搞清楚它考查的是哪些内容?属于哪个章节?哪个模块?2.找到对应知识点，深入思考，彻底弄清楚，不懂的虚心向老师和同学请教3.找到同类型题目演练，直到准确率稳定在90%以上4.寻找下一个目标，继续攻克对待M型错误1.针对低压力，完全不紧张的学生引起对于考试的重视2.针对高压力、高焦虑的学生(1)接纳焦虑 (2)制定合理的目标(3)积极放松调适(4)充分准备A.合理安排复习节奏 B.如果真的不够时间全面复习:C.把握重难点 D.把控学科复习比重 E.查漏补缺