河北省2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试卷（学生版）

这是一份河北省2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. 如图所示，甲、乙是两个演示实验的示意图，丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 丙图所示的是做功冲程，其工作原理如甲图所示的实验
B. 丙图所示的是压缩冲程，其工作原理如乙图所示的实验
C. 丁图所示的是压缩冲程，其工作原理如甲图所示的实验
D. 丁图所示的是做功冲程，其工作原理如乙图所示的实验
2. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A. 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动
B. 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高
C. 一个物体温度升高了，它的内能一定增加
D. 任何两物体间都会发生热传递
3. 下列有关热机的说法正确的是（ ）
A. 汽油机和柴油机都属于内燃机
B. 汽油机一个工作循环，飞轮转1圈，活塞往返2次
C. 燃料的热值越大，效率越高
D. 热机效率越高，热机的功率越大
4. 质量相等、温度相同的铜和铝，在吸收相同的热量后互相接触，已知，则它们之间（ ）
A. 不发生热传递B. 热量由铝传给铜
C. 温度由铜传给铝D. 热量由铜传给铝
5. 质量为2kg的冰熔化时温度随时间的变化图像如图所示，已知c水=4.2×103J/（kg·℃），下列说法错误的是（ ）
A. 升高相同的温度，水加热时间比冰长
B. 冰的比热容是2.1×103J/（kg·℃）
C. 熔化后水继续加热10min，吸收8.4×103J热量
D. 冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变
6. 甲、乙两金属球的质量之比是5：3，吸收相同的热量后，升高的温度之比为1：5，甲、乙两金属球的比热容之比为（ ）
A. 1：3B. 3：1C. 5：1D. 1：5
7. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 80℃的水一定比30℃的水含有的热量多
C. 温度相同的物体接触时不发生热传递
D. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
8. 四冲程内燃机工作的共同特点正确的是（ ）
A. 都有燃料进入汽缸
B. 将机械能转化为内能的冲程是做功冲程
C. 都能把燃料燃烧时释放出的内能全部转化为机械能
D. 一个工作循环中有三个冲程都要靠飞轮的惯性来完成
9. 关于各图中实验现象产生的原因，下列说法正确的是（ ）
A. 图甲中用力迅速压下活塞，筒内的硝化棉燃烧，是由于外界对物体做功，物体的内能减小，温度升高
B. 图乙中抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是由于空气的密度大于二氧化氮的密度
C. 图丙中将接触面磨平两铅块用力压紧它们就结合在一起，下面吊一个重物都不能把它们拉开，是由于铅块分子之间存在着相互作用的引力
D. 图丁中用酒精灯加热封闭试管内的水，水沸腾后将塞子冲出，是由于空气分子之间存在着相互作用的斥力
10. 春节期间，学校开展“寻根同源，记住年味”活动，同学们晒的“年味”照片如图所示。下列描述不正确的是（ ）
A. 图甲中，玉润饱满的汤圆温度降低时，内能减小
B. 图乙中，红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑含有的热量很高
C. 图内中，翻炒瓜子时，主要通过热传递的方式增加瓜子的内能
D. 图丁中，燃放“擦炮”时，可以闻到火药味，这是扩散现象
11. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A. 热量一定从内能大的物体向内能小的物体传递
B. 水的温度越高，所含热量越多
C. 0℃的冰块没有内能
D. 物体的温度升高，内能增大，但不一定吸收热量
12. 关于温度、内能和热量的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 物体温度越高，说明它含有的热量越多
B. 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量
C. 0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能增大
D. 物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增加
13. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失）。如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A. 加热相同时间，B比A吸收热量多
B. 升高相同的温度，A吸收热量较多
C. 由图像可知，B的吸热本领强
D. 通过分析图像可以得出，B的比热容是A的两倍
14. 如图是汽油机一个工作循环的四个冲程，以下说法正确的是（ ）
A. 汽油机一个工作循环四个冲程的正确顺序是：丙、甲、丁、乙
B. 汽油机吸气冲程汽缸吸进的物质是汽油
C. 若汽油机每秒做功10次，则飞轮的转速为1200r/min
D. 图丁是做功冲程，机械能转化为内能
15. 以下关了内能的说法正确的是（ ）
A. 温度高的物体含有的热量多
B. 物体内能增大，温度一定升高
C. 物体温度升高，一定是从外界吸收了热量
D. 热量可以从内能大的物体向内能小的物体传递
二、填空题：本大题共3小题，共6分。
16. 天然气是生活中常用的一种燃料，它是无色无味的气体。为了安全，在天然气中添加了一种特殊气味的气体，一旦发生泄漏，人很快就能闻到这种气味，以便及时排除危险。天然气泄漏后能闻到气味是因为气体分子在___________。在注射器内密封一定量的水，用力压活塞的一端，发现水很难被压缩，这是因为分子之间存在___________（选填“引力”或“斥力”）。
17. （1）如图所示是汽油机四冲程热机其中的_______冲程，其能量转化中机械能______（选填“增大”“不变”或“减小”），它和柴油机在构造上相比，柴油机顶部有一个_________；
（2）一台四冲程汽油机，飞轮的转速为2400r/min，则此汽油机每秒钟完成______个冲程，做了______次功。汽车散热器常用水作为却剂，这是利用了水的_______较大的性质，当汽车散热器散热时，通过_______方式改变了水的内能。
18. 某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图乙中___________（选填“A”或“B”） 所示的内燃机冲程；若该热机 ls内对外做功15次， 则飞轮转速是___________r/ min。
三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。
19. 小明用相同的酒精灯分别给水和某液体加热（如图甲），以探究水和某液体的吸热能力。

（1）在安装实验器材时，正确的安装顺序是 ___________（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）实验中用到天平这一测量工具，目的是控制水和液体的 ___________相同。除了天平和图中的器材以外，还需要的测量工具是 ___________；
（3）实验是通过 ___________（选填“加热时间”或“温度计的示数”）比较物质吸收热量的多少；通过 ___________判断物质的吸热能力；
（4）根据实验数据，小明作出了水和该液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示。由图象可知，该液体的温度比水的温度升高得 ___________（选填“快”或“慢”），这表明 ___________（选填“该液体”或“水”）的吸热本领更强。
20. 在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量____________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较___________来判断吸热能力的强弱。这种方法叫___________；
（2）实验记录数据如上表格所示，从开始加热到末温为42℃时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___________Q乙；（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）分析实验数据可知液体________（选填“甲”或“乙”）的吸热能力强；
（4）用两个相同的“热得快”给质量和初温都相同的丙、丁两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化图像如图所示，如果要你从丙、丁两液体中选择一种作为汽车冷却液，应选择液体___________（选填“丙”或“丁”）。
四、计算题：本大题共2小题，共12分。
21. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给8kg的水加热，从20℃升高到70℃，若在4min内完全燃烧了1.4kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg。求：
（1）经过4min时间加热，水所吸收的热量；
（2）在4min内煤完全燃烧放出的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率。
22. 某油电混合动力小汽车，在一段平直的公路上匀速行驶速度为100km/h，受到的阻力为2×103N，求：
（1）若在这一过程中消耗燃油0.01m3，求这一过程中燃油燃烧放出的热量（已知燃油密度为0.8×103kg/m3，热值为4.6×107J/kg）；
（2）小汽车行驶100km发动机做的功为多少？
（3）若该车改用电动力行驶，若每行驶100km消耗电能3.6×108J，求此过程的效率。
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/°C
30
34
38
42
46
乙的温度/°C
10
18
26
34
42