小学数学人教版（2024）二年级上册（2024）1. 乘法的初步认识备课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）二年级上册（2024）1. 乘法的初步认识备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课时目标，情境导入，探究新知，巩固拓展等内容，欢迎下载使用。
1.创设情境，通过动手操作，在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。2.认识乘号，初步掌握乘法算式的写法和读法。
伸出你的小手，一只手有5根手指，数一数，4个同学的小手(每人都只伸出一只小手)合起来有几根手指?
2+4+5= 4+4+4=6+6+6+6= 6+5+8=5+8+1= 2+2+2+2+2=
你瞧，“4+4+4=、6+6+6+6=、2+2+2+2+2=”这三个算式的加数都相同。
数一数、说一说有几个4相加，几个6相加，几个2相加。
生活中有许多加数相同的例子，这节课老师就带领你们到游乐园里找一找。
认真观察，他们在玩什么?
(1)每架小飞机里有多少人?
（2）一共有几个同学在玩小飞机?
3个3个地数，一共有5个3，5个3相 加，写成加法算式是3+3+3+3+3=15。
（1）每个车厢里有多少人?
（2）有几个这样的车厢?
6个6个地数，一共有4个6，4个6相加，写成加法算式是6+6+6+6=24。
（3）小火车里共有多少人？
你能写出加法算式吗?
分析：每排是2人，有7排，那就是有7个2相加。
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 1 4
观察这三道算式，它们有什么共同的特点?
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
6 + 6 + 6 + 6 = 24
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14
数一数，这三个算式分别是几个几相加?
如果要写20个2相加，要写好长的算式，有简便写法吗?为了更简便地表示像这样的连加的算式，今天我们就来学习一种新的计算方法——乘法。
“3+3+3+3+3=15”这个连加算式表示什么?
表示5个3相加，和是15
这种求几个相同加数和的加法算式，还可以用乘法算式表示。写成乘法算式是 3×5=15。说明：“×”叫乘号。乘法算式按照从左到右的顺序读。3×5=15，读作：3乘5等于15。
求5个3的和可以写成：
3 × 5 = 15
读作：3乘5等于15。
同学们，现在你能将20个2相加写成乘法算式吗?
20个2相加写成乘法算式：
2 × 20 = 40
同学们，把4+4+4+4+4=20改写成乘法算式。你知道是几个几相加吗?
加法算式：4+4+4+4+4=20
写成乘法算式是 4×5=20。怎样读?
乘法算式：4 × 5 = 20
读作：4乘5等于20。
4和5叫作什么? 20叫作什么?
3+3+3+3+3=15
( )个( )相加
看图写算式。每串樱桃有几颗?一共有几串?怎样列式?
小结：改写乘法算式的方法是先观察每一 份的数量是不是同样多，再看每一份是几，然 后数一数总共有几个这样相同的份数，最后写 出乘法算式。
今天我们游玩了游乐园，你们开心吗? 你们都学到了哪些知识?
1. 通过这节课我们知道了几个相同的数相加可以用乘法表示。在生活中有很多这样的例子，希望同学们用心去观察，相信你一定会成为小小数学家。
2. 乘法算式的定义：求几个相同加数和的加法算式，可以用乘法算式表示。
3. 乘法算式各部分的名称：乘法算式中，“×”叫作乘号，乘号前后的两个数都叫作乘数，所得的结果叫作积。