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      初中英语新人教版八年级上册Unit 4 Amazing Plants and Animals 单元知识点(2025秋)

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      初中英语人教版(2024)八年级上册(2024)Unit 4 Amazing Plants and Animals Section A Pronunciation导学案

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      这是一份初中英语人教版(2024)八年级上册(2024)Unit 4 Amazing Plants and Animals Section A Pronunciation导学案,共7页。学案主要包含了拓展延伸,Tips,特别提醒等内容,欢迎下载使用。
      【Useful expressins】
      1.talk abut:谈论;讨论
      2.in the wrld:在世界上
      3.ne f the + 形容词最高级 + 可数名词复数:最…… 之一
      4.lk at:看;朝…… 看
      5.be interested in 对 感兴趣
      6.a symbl f hpe and lng life
      7.grw up:长大;成长
      8.be gd at:擅长;在…… 方面做得好
      9.make sth.fr sb.:为某人制作某物
      10.be used t d sth.:被用来做某事
      11.be used fr (ding) sth.:用于(做)某事
      12.a symbl f gdness:美德的象征
      13.share sth.with sb.和某人分享某物
      14.feel free (t d sth) 可以随便做某事
      15.at least:至少;不少于;起码
      16.up t:多达;直到;胜任
      17.live up t:活到;符合;不辜负
      18.play an imprtant part in:在…… 中起重要作用
      19.hundreds f:成百上千的;许许多多的
      20.thusands f:成千上万的;许许多多的
      21.take a walk 散步
      22.cmmunicate with:与…… 交流;与…… 沟通
      23.in fact:事实上;实际上
      24.be cnnected with:与…… 有关;与…… 相联系
      25.because f:因为;由于(后接名词、代词或动名词)
      26.the number f...的数量
      27.fr this reasn 出于这个原因
      28.in rder t 为了;以便
      29.be hme t sb/sth 有……栖息;是……的家乡
      30.play a rle (in) 在……中发挥作用;扮演角色
      31.learn abut 了解
      32.take care f 照顾,照看
      33.create a lively ecsystem 形成活跃的生态系统
      【Target sentences】
      1.---What's amazing abut the blue whale?
      ---It's the largest / biggest animal in the wrld.
      2.It’s als the heaviest animal n earth.
      3.And I think it’s the mst beautiful animal in the wrld.
      4.The blue whale is the largest and the heaviest animal in the wrld.
      5.The biggest land animal in the wrld is the African elephant.
      6.The cheetah runs the fastest amng all land animals.
      7.I think the mst useful plant in the wrld is bamb.
      8.It is perhaps the mst interesting plant in the wrld.
      9.I cmpletely agree with yu.
      10.I think mss is ne f the ldest plants.
      11.Bamb is ne f the mst ppular subjects in Chinese paintings.
      12.It’s a symbl f gdness in Chinese culture.
      13.bamb is ne fthe fastest-grwing plants
      14.Sme bamb can grw almst ne metre in ne day
      15.Peple can use it t build huses and make tls and instruments.
      16.What d peple use bamb fr?
      17.I'd lve t share all the interesting things abut bamb with yu, Please feel free t ask me anyquestins yu have.
      18.Amng all animals, I lve pandas the best.
      19.When autumn cmes ne f the mst ppular activities is t take a walk under ginkg trees, Peple believe the bright yellw leaves can bring jy t their heart.
      20.We Can't Live Withut Bees
      21.lmagine yu g t the supermarket in yur area ...
      22.At this mment yu realize peple, plants, and animals are all cnnected.
      23.We need each ther t live,and bees are ne f the best examples f this cnnectin.
      24.As they fly frm ne flwer t anther, they take pllen with them.
      25.Fr this reasn, many scientists believe that bees are the mst imprtant animals n this planet.
      26.Fr example, they wrk hard tgether t make their hmes.
      27.In rder t stre hney, they create hneycmbs.
      28.Anther interesting thing abut bees is hw they cmmunicate.
      29.When a bee finds new fd, it uses adance t tell the thers where and hw faraway the fd is.
      30.Bees play an imprtant part in the ecsystem f ur , the number f bees is drpping, and scientists are wrried.
      32.Think abut what yu can d t prtect ne fthe mst amazing animals n earth.
      33.They are hme t many birds,
      34.The blue whale is the largest and heaviest animal n earth.
      35.lt can weigh as much as 200 tns.
      36.Many peple like watching blue whales swim, and they think it is ne f the mst beautiful things t see.
      37.Blue whales can live up t 90 years.When a blue whale dies at sea, it becmes fd fr many kinds f animals living in and arund the sea.
      38.This fd lasts fr ver a year and it helps t create a lively and healthy ecsystem.
      39.Blue whales play an imprtant rle in ur wrld, s we must prtect them.
      【Language pints】
      1.---What's amazing abut the blue whale?
      ---It's the largest / biggest animal in the wrld.
      ① amazing adj.令人大为惊奇的;令人惊喜(惊叹)的
      amazing一般用于修饰事物,amazed(感到惊奇的)常用于修饰人。 be amazed at 意为“对……感到惊讶”。
      The amazing magic shw made me feel s amazed.
      I’m amazed at his rapid prgress.
      【拓展延伸】
      类似的以 -ing(令人……),-ed(感到……)结尾的形容词:
      interesting/interested, surprising/surprised, relaxing/relaxed, mving/mved, tiring/tired, bring/bred, exciting/exited, …
      ②最高级句型:主语+be/实义动词+the+形容词/副词最高级+名词+in+范围:如:
      It’s als the heaviest animal n earth.
      And I think it’s the mst beautiful animal in the wrld.
      The blue whale is the largest and the heaviest animal in the wrld.
      The biggest land animal in the wrld is the African elephant.
      The cheetah runs the fastest amng all land animals.
      I think the mst useful plant in the wrld is bamb.
      It is perhaps the mst interesting plant in the wrld.
      2.I cmpletely agree with yu.
      ①cmpletely: adv.完全地,相当于ttally.如:
      I ttally agree with yu.(和原句含义几乎一致,“ttally” 与 “cmpletely” 同义,更口语化)
      I culdn't agree mre.(字面意为 “我不能同意更多了”,实际表达 “完全同意”,语气极强,日常和正式场合均可用)
      ②agree v.同意,赞同:agreement n.同意
      agree with + 人 / 观点:认同 “某人” 或 “某人的观点 / 看法”
      例句:I agree with yur suggestin.(我认同你的建议。)
      agree t + 计划 / 安排 / 建议:同意 “具体的计划、安排或提议”(侧重 “接受某个方案”)
      例句:The manager agreed t ur wrk plan.(经理同意了我们的工作计划。)
      agree n + 共同决定的事:双方 / 多方就 “某件事” 达成一致(强调 “共同认可”)
      例句:We finally agreed n the meeting time.(我们最终就会议时间达成了一致。)
      3.Bamb is ne f the mst ppular subjects in Chinese paintings.
      最...之一句型:主语+ be + ne fthe+ 形容词最高级+复数名词+in+范围
      I think mss is ne f the ldest plants.
      Bamb is ne f the fastest-grwing plants
      4.Bamb seems t be a very ppular plant in China.
      seem v.似乎,好像
      ①seem +(t be)+形容词/名词
      Bamb seems t be a very ppular plant in China.
      ②seem + t d sth.
      Bees seem t play an imprtant rle.
      ③It seems + that 从句
      It seems that pandas lve bamb.
      ④seem like+名词
      This prblem seems like a challenge(挑战).
      5.Peple can use it t build huses and make tls and instruments.
      use sth t d sth: 表示 “用某物做某事
      Paper is used t write n.纸被用来写字。
      Wd was used fr building huses in the past.过去木头被用来建房子。
      I am used t getting up early.我习惯于早起。
      I used t play basketball after schl.(我过去放学后常打篮球
      6.I'd lve t share all the interesting things abut bamb with yu, Please feel free t ask me anyquestins yu have.
      ①I'd lve t = I wuld lve t : “我愿意 / 想要做某事”(表委婉意愿)如:
      I'd lve t g t the park with yu this weekend.(我愿意这周末和你去公园。)
      ②share sth with sb :“和某人分享某物”;如:
      She shares her snacks with her classmates.(她和同学分享零食。)
      ③feel free t d sth : “随意做某事、尽管做某事”(表许可 / 邀请)If yu need help, feel free t call me.(如果需要帮助,尽管给我打电话。)
      7.Thusands f turists visit the Bamb Sea.
      Thusands f —— “成千上万的、数以千计的”(表模糊数量)
      【拓展延伸】:类似数量表达
      此类结构可推广到 “hundred(百)、millin(百万)、billin(十亿)”,规则完全一致:
      模糊数量:hundreds f(成百的)、millins f(数百万的)
      例句:
      Millins f peple visit this city every year.
      (每年有数百万游客参观这座城市。)
      具体数量:three hundred(300)、six millin(600 万)
      例句:
      There are fur hundred students in this schl.
      (这所学校有 400 名学生。)
      8.Amng all animals, I lve pandas the best.
      Amng all animals —— “在所有动物中”(介词短语表范围)
      “amng” 是表达 “三者及以上范围” 的核心介词,极易与 “between” 混淆,需重点区分其用法规则:
      ①amng:“在之中”(强调范围)用于三者或以上的
      A bird sang amng the flwers.一只鸟在花丛中歌唱。
      ②between:用于两者之间(常与and连用)
      The path is between tw muntains.小路在两座山之间。
      9.When autumn cmes, ne f the mst ppular activities is t take a walk under ginkg trees, Peple believe the bright yellw leaves can bring jy t their heart.
      ①When autumn cmes —— “当秋天来临时”,此处when 引导了时间状语从句,当when 引导的时间状语从句,描述 “习惯性、规律性的事件”(如季节每年来临),从句用一般现在时(cmes)
      ②ne f the mst ppular activities —— “最受欢迎的活动之一”:ne f + the + 形容词最高级(mst ppular) + 可数名词复数(activities)表达 “范围中最...之一”
      例句延伸:One f the mst delicius fruits is the mang.(最可口的水果之一是芒果。)
      ③take a walk —— “散步”
      10.Imagine yu g t the supermarket in yur area ...
      ①imagine + 名词 / 代词(接具体事物 / 人)如:
      Can yu imagine a wrld withut electricity?
      (你能想象一个没有电的世界吗?)
      ②imagine + 动名词(ding sth):表示 “想象做某事的过程 / 场景”。
      I can’t imagine living in such a small apartment.
      (我无法想象住在这么小的公寓里。)
      ③imagine + 宾语从句(接完整句子)
      Can yu imagine what life will be like in 50 years?
      (你能想象 50 年后的生活会是什么样子吗?)
      ④imagine + 复合宾语(sb/sth + ding sth)(接 “人 / 物 + 动作”)表示 “想象某人 / 某物正在做某事”,强调 “动作的进行状态”。
      结构:imagine + sb/sth + ding sth
      例句:
      I ften imagine my grandma cking in the ld kitchen.
      (我经常想象奶奶在老厨房里做饭的样子。)
      N ne imagined the plan wrking s well.(没人料到这个计划会
      He imagined himself flying ver the muntains.(他想象自己飞过群山。)
      【拓展延伸】
      imaginatin n.想象力;想象;
      imaginative adj.富有想象力的
      11.At this mment yu realize peple, plants, and animals are all cnnected.
      ①cnnect v.关联;连接
      cnnect A with B:把 A 和 B 联系起来(抽象)
      We ften cnnect red with happiness.(我们常把红色和快乐联系起来。)
      cnnect A t B:把 A 连接到 B(具体)
      He cnnects the muse t the cmputer.(他把鼠标连到电脑上。)
      ②cnnected adj.连接的;相关的
      be cnnected with/t与……相连: 与…有关联
      This stry is cnnected with my childhd.(这个故事和我的童年有关。)
      ③ cnnectin n.连接
      We need each ther t live,and bees are ne f the best examples f this cnnectin.
      12.As they fly frm ne flwer t anther, they take pllen with them.
      ①As 引导时间状语从句(表 “当…… 时”);“as” 此处引导伴随性时间状语从句,强调 “主句动作(take pllen)与从句动作(fly)同时发生”。
      ②frm ne anther 固定句型(表 “从一个…… 到另一个……”)
      ③take sth with sb 固定搭配(表 “随身携带某物”)
      如 “I take my phne with me”(我随身携带手机)。
      13.Fr this reasn, many scientists believe that bees are the mst imprtant animals n this planet.
      ①Fr this reasn:因此、出于这个原因,用于承接前文提到的原因,引出结果:同义替换:“Therefre”“As a result”(更正式)、“S”(更口语化)。
      ②believe + that 宾语从句:相信某事;例句:
      Scientists believe that the earth is rund.
      ③the mst imprtant: 多音节形容词最高级
      【拓展延伸】
      imprtance n.重要性
      imprtant adj.重要的 ;
      imprtantly adv.重要地
      例句:We shuld realize the imprtance f learning English.
      (我们应该认识到学习英语的重要性。)
      14.In rder t stre hney, they create hneycmbs.
      ①In rder t d sth: 为了做某事,比单纯的 t d sth更明确强调 目的。
      否定形式:In rder nt t d sth(为了不做某事),如:
      In rder nt t be late, I get up early.(为了不迟到,我早起。)
      ②create 表 “创造、建造”(从无到有制作),区别于 make(更通用的制作)。
      15.Hwever, the number f bees is drpping, and scientists are wrried.
      the number f与a number f用法
      the number f.…的数量, 谓语动词用单数
      a number f.许多…,谓语动词用复数
      The number f bees is 10,000.
      A number f plants need pllinatin.
      16.Think abut what yu can d t prtect ne f the mst amazing animals n earth.
      ①think abut + 宾语从句(what 引导):思考……(的事情);
      think abut 后接宾语从句,从句由 “what” 引导(“what” 在从句中作 “d” 的宾语,即 “yu can d what”)。例句:
      Think abut what yu want t eat fr dinner.
      (思考一下你晚餐想吃什么。)
      ②t prtect ...”不定式(作目的状语):为了保护……,
      prtect animals:保护动物、prtect the envirnment 保护环境。
      prtect v.保护;防护
      prtect… against/frm…“保护……免于……”。
      prtectin作不可数名词,意为“保护;防卫”。
      Are we ding enugh t prtect the envirnment?
      He wears sunglasses t prtect his eyes against/frm the strng sunlight.
      It’s parents’ duty t prvide prtectin fr their children.
      ③ne f the mst amazing animals” 再次强化 “ne f + 最高级 + 复数名词”结构:表 “最令人惊叹的动物之一”。
      ④n earth 短语(表 “在地球上”,强调范围)同义于 “n this planet”;也可用于加强语气,表 “究竟”,如:
      What n earth are yu ding?(你究竟在做什么?)。
      17.lt can weigh as much as 200 tns.
      weigh v.重量是……;称……的重量
      ① weigh 此处作系动词,意为“重量是……”。
      Hw much d yu weigh?
      At birth, mst babies weigh between 3 and 4 kilgrams.
      ② weigh 还可作及物动词,意为“称……的重量”。
      She weighed the stne in her hand.
      【拓展延伸】weight 作名词,意为“重量;分量”。
      put n/gain weight 表示“增加体重”;
      lse weight 表示“减重”
      18.Blue whales live in all ceans except the Arctic Ocean
      辨析except、besides、but(都表示除了)
      ① except: “除.之外(不包含)指从整体中排除部分
      I wrk every day except Sunday.(周日不工作)
      ② besides (介词/副词): “除.之外还包含,指在整体基础上增加。
      Besides math,I als like physics.(数学和物理都喜欢)
      ③ but: “除.之外”(常用于 nbdy, nthing, all 等词后.)
      Nbdy but him can slve this prblem.(只有他能解决)
      还可以表示转折,意为“但是”
      He is pr but happy.
      19.Blue whales can live up t 90 years.When a blue whale dies at sea, it becmes fd fr many kinds f animals living in and arund the sea.
      ①“live up t + 时间”:表示 “活到……(年龄)”,如 live up t 90 years(活到 90 岁)。
      ② when 引导的时间状语从句:从句 “When a blue whale dies at sea” 用一般现在时表客观事实,主句用一般现在时。
      固定短语:
      at sea:在海上。
      ③ many kinds f + 名词复数:许多种类的……(如 many kinds f animals“许多种类的动物”)。
      ④ 现在分词作后置定语:living in and arund the sea 修饰 animals,表示 “生活在海洋里和周围的动物”(相当于定语从句 which live in and arund the sea)。
      20.This fd lasts fr ver a year and it helps t create a lively and healthy ecsystem.
      ① “last fr + 时间段”:表示 “持续……(时间)”,如 lasts fr ver a year(持续一年以上)。“ver” 的含义:此处意为 “超过;多于”(= mre than)。
      ② “help t d sth.”:表示 “帮助做某事”,如 helps t create(帮助创造)。
      ③ 形容词修饰名词:lively(充满生机的)和 healthy(健康的)并列修饰 ecsystem(生态系统)。
      【Grammar Fcus】形容词和副词的比较级和最高级
      语法概述
      形容词和副词的比较级用于两者之间的比较, 表示“较…...”或“更……一些”;形容词和副词的最高级用于三者或三者以上的人或物之间的比较,表示“最……”形容词最高级前一般要加定冠词the,副词最高级前的the可以省略。
      一、比较级和最高级的构成
      1.规则变化
      2.不规则变化
      二、最高级的用法
      1.(the + )最高级 + in/f 短语
      该结构意为“……中最……的”。
      I think spring is the best time f a year.
      Tm wrks (the) hardest in Class 3.
      【Tips】
      f与in都有“在当中”的意思。但它们有严格的区别。用f的时候,主语同f后面的词是指同一类的人或物。而用in的时候,主语同in后面的词是指不同类的人或物。
      2.ne f the + 最高级 + 可数名词复数 + in/f 短语
      该结构意为“……中最……的……之一”。
      Hangzhu is ne f the mst beautiful cities in the wrld.
      3.the + 序数词 + 最高级 + 可数名词单数 + in/f 短语
      该结构意为“……在……中是第几……的……”(从第二开始)。
      China is the third largest cuntry in the wrld.
      4.Which/Wh … + 最高级, A, B r C?
      该结构意为“A,B,C中,哪个/谁最……?”。
      Which is the biggest, Beijing, Shanghai r Guangzhu?
      【特别提醒】(1)最高级前有物主代词、名词所有格等修饰时,其前不加the。
      The Yangtze River is China’s lngest river.
      (2)当mst表示“非常”时,其前不加the。
      It is a mst useful bk.

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      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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