记录我们的校园4《介绍美丽的校园》（课件）2025-2026学年 北师大版 小学三年级数学上册

综合实践.4介绍美丽的校园（北师大版）三年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸0607课堂小结08作业布置板书设计09课堂练习01教学目标通过绘制校园平面图、实地介绍校园场所，提升动手操作、信息整合与口头表达能力。0102能根据观察点，灵活运用两种方向方法描述位置，理解 “观察点变化对描述结果的影响”，形成系统的空间认知。03在小组合作绘制、介绍、互评中，学会清晰表达、耐心倾听与互助改进，培养团队协作意识。02新知导入食堂操场教学楼1篮球场多功能楼篮球场升旗台“八个方向”和“几点钟方向”都能用来描述实际场景中 物体的方向和位置。02新知导入食堂在我的12点钟方向。 多功能楼在我的10点钟方向。我的9点钟方向是篮球场。用你喜欢的方法，介绍美丽的校园吧! 03任务一学习任务一介绍美丽的学校03任务一你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？我用八个方向介绍校园的建筑物，建筑物的位置固定不变，大家能确定我所说的位置。03任务一我用“几点钟方向”介绍的，当我朝向建筑物的方向改变，“几点钟方向”也相应的变化，同学们不好确定。你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？04任务二学习任务二谈收获，说改进03任务二通过大家的介绍，你有什么收获，想怎样改进？ 八个方向是固定不变的，“几点钟方向”比较灵活。03任务二通过大家的介绍，你有什么收获，想怎样改进？如果在1点钟方向到2点钟方向之间要怎么介绍呢？可以统一一下“几点钟方向”，如约定12点为正北，这样就能准确表示物体的位置了。04任务二通过大家的介绍，你有什么收获，想怎样改进？1点钟方向到2点钟方向之间可以说是东北方向。北05任务三学习任务三说一说，评一评05任务三请你扮演‘校园小导游’，介绍 2 个场所，先用‘八个方向’（以校门为观察点），再用‘几点钟方向’描述。05任务三你还想研究什么问题？与同伴说一说。我想了解北斗导航系统是如何定位的。我想研究古代人在航海时是如何确定自己的位置的。05任务三在活动中，你的表现怎么样？评一评。06课堂练习1. 借助方向板，填一填。​(1)学校在打谷场的 方向。 ​(2)村庄在打谷场的 方向。 ​(3)鱼塘在打谷场的 方向。(4)饲养场在打谷场的 方向。东北​东南​西南​西北​06课堂练习2. 根据示意图，回答问题。小猴家在小鸡家的( )方向， 小鹅家在医院的( )方向。​(2) 小鸡家在小鸭家的( )方向， 小鸭家在学校的( )方向。​东北东南西北西南06课堂练习3. 看图回答。(1)1号楼在中心花园的( )方向，3号楼在中心花园的( )方向，4号楼在中心花园的( )面。​(2)4号楼在2号楼的( )方向，1号楼在2号楼的( )面。​(3)中心花园在( )的北面，在( )的西北方向，在2号楼的( )方向。西北西南南西西南4号楼5号楼西南06课堂练习4. 走进游乐园的大门，正北面有花坛和高空缆车，花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马，卡丁车和碰碰车分别在花坛的西北方向和东北方向。请你根据描述，把这些游乐项目的序号标在示意图中适当的位置。①过山车 ②旋转木马 ③卡丁车 ④碰碰车 ⑤高空缆车⑤①②③④07课堂小结08作业布置【综合实践类作业】 根据课上的讨论修改你们小组绘制的校园平面图，并介绍你最喜欢的一个地方。09板书设计 介绍美丽的校园