陕西省西安市经开区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷（学生版）

这是一份陕西省西安市经开区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共30分）
一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的）
1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。在庆祝小秦12岁生日时，爸爸不由感叹：“今年小秦长高了3厘米，喉结也突出了，声音也变了，有了“小男子汉＇的模样了。”妈妈说：“是呀，身体明显变强壮了，肺活量比去年提升了很多，学校百米短跑的成绩也实现了突破。”从小秦父母的话语中可以看到小秦发生的生理变化是（ ）
①身体外形的变化②思维能力的提升
③体内机能的增强④性的发育和成熟
A ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
2. 某校组织七年级学生参加红色研学活动时，班主任安排男生负责搬水、搭帐篷、打扫营地卫生，女生负责分发盒饭、拍照录像、整理研学资料……班主任这样安排是因为（ ）
A. 男生比女生有担当，更能承担繁重的工作
B. 女生比男生更聪明，适合承担细致的工作
C. 男生女生各有优势，分工互补，能更好地完成工作
D. 男生女生个体有差异，应各行其是，减少交往
3. 法治教育宣讲团开展防侵害安全教育时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我保护，也要掌握正确应对方法。”对此，下列说法中正确的是（ ）
①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害
②保护身体的隐私部位，不让他人碰触
③遇到性侵害和性骚扰，只能选择隐忍
④遇到危险时要快速离开，寻求帮助
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
4. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（ ）
A. ①挫折感②积极情感
B. ①情绪②情感
C. ①敬畏感②多方面混合的情感
D. ①青春期生理变化②青春期心理矛盾
5. 小琳在最近的班委竞选中落选，心情很糟糕，走到哪里都感觉有人在嘲笑她，也常常因此吃不好饭，睡不好觉……下列对小琳的劝导中，最合适的是（ ）
A. “没关系，他人的评价并不重要，我们不必在意。”
B. “没竞选上是丢人的事，应抑制负面情绪，不向他人表露。”
C. “喜怒哀惧是个人的事，应随意发泄情绪，自己舒服就好了。”
D. “要学会管理好情绪，化压力为动力，做情绪的主人。”
6. 下列经典名言与其反映的品质对应正确的是（ ）
A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
7. 2025年是北斗建设发展31周年。历经多年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得得力于中国航天人坚定不移地走自信自强之路。这体现了（ ）
①自强使人不断奋发向上、勇毅直前
②有了自信就能成就伟大事业
③自强关系民族的命运和国家的未来
④每一个中国人都做到了自信自强
A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③
8. 桐城市的“六尺巷”、西递村的“作退一步想”墙角、临涣古镇的“一杯茶调解法”，这些蕴含在徽风皖韵里的中华优秀传统文化体现了（ ）
①讲仁爱、尚和合的思想理念
②求同存异、和而不同的处世方法
③形神兼备、情景交融的美学追求
④崇德向善、见贤思齐的社会风尚
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
9. 中华传统美德内涵丰富、博大精深。关于薪火相传的传统美德，下列说法正确的是（ ）
①孝悌忠信、礼义廉耻，是中国人日用而不觉的道德标准
②精忠报国、振兴中华的爱国情怀是维系中华民族团结统一的重要纽带
③中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式
④中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
10. 每年国庆期间，西安这座承载千年历史的古都热闹非凡。城墙上的“古韵华章”文化节，重现了古代守城仪式；永兴坊里非遗集市人头攒动，游客们品尝着甑糕、柿子饼等特色美食，体验着西安剪纸、捏面人的独特魅力。传承西安优秀传统文化，增强文化自信、展现城市独特风貌具有重要意义，为此，中学生可以采取的行动包括（ ）
①主动学习西安的历史故事、传统技艺，在学习中感悟传统文化的魅力，提升自身文化素养
②积极参加社区文化传承项目，如“西安文化知多少”知识竞赛等，做西安历史文化知识的传播者
③拒绝接受现代元素与传统文化的融合，抵制利用现代科技手段对西安传统文化进行创新演绎
④在与外地游客交流时礼貌谦逊，耐心介绍西安的名胜古迹和传统文化，彰显西安人的热情与文化自信
A ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
11. 阅读下图中我国法律体系的发展历程脉络可知，下列认识中正确的是（ ）
①法律是全体公民意志的体现
②中国法治思想不断发展、不断进步
③国家在有了法律之后就可以安定和谐
④随着社会的发展，我国的法律体系不断完善
A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③
12. “夫孝，德之本也。”孝道文化在中国源远流长，是中华民族的精神内核之一。在现代法治建设中，孝道也得到了鲜明的体现。《中华人民共和国民法典》明确规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。由此可知（ ）
①民法典传承和延续了中华民族优秀的孝道文化，彰显文化根基
②民法典具有深厚的文化底蕴，也体现了法治与德治相结合的治国理念
③孝敬父母作为中华民族的传统美德，在现代社会仍具有重要价值
④不孝敬父母不仅要受到道德谴责，还要承担刑事责任
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
13. 近日，市场监管总局等多部门联合发布通知，对在线旅游平台预付费项目进行严格规范，精准打击“旅游消费陷阱”，为消费者的“旅游钱包”筑牢“安全屏障”。对此，下列分析中正确的是（ ）
①“旅游消费陷阱”侵犯了消费者的财产权
②“旅游消费陷阱”侵犯了消费者的隐私权
③在线旅游平台应自觉履行合同义务
④在线旅游平台可随意调整服务合同条款
A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③
14. 下列对“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ）
A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③
15. 某校邀请检察官为学生开设法治教育讲座，下面是检察官与学生的对话摘录，从对话中我们能明白的道理是（ ）
①犯罪无小事，预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为
②不良行为就是犯罪行为，应受到刑罚处罚
③未成年人应增强法治观念，依法自律，自觉守法
④有不良行为的人一定会走上犯罪的道路
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
第二部分（非选择题共50分）
二、非选择题（本部分共3题，计50分）
16. 珍惜美好青春 焕发青春活力
【异性交往】
小丽在学校的绘画社团里，认识了一位男同学。这位男同学绘画技艺高超，创意十足，还很热心地帮助社团里的其他成员。小丽很欣赏他，想和他交流绘画技巧、共同进步，但又担心同学们会说闲话，内心十分纠结。于是，她向自己的爸爸妈妈倾诉了烦恼，寻求建议。
（1）运用所学知识，任选小丽爸爸或者小丽妈妈的观点进行评析。
【青春情绪】
小漳和小平是同桌，这次英语测试，学习成绩一向中等的小漳比成绩一向优秀的小平考得还好，同学们纷纷议论，怀疑小漳作弊。面对同学们的怀疑和责问，小漳非常气愤，就在课堂上和大家争吵起来，大发雷霆，摔文具盒、拍桌子，借此发泄自己的不满。
（2）小漳宣泄情绪的方式合理吗？结合所学知识，谈谈你的理由。
【青春品格】
自尊、自信与自强，宛如青春征程上的璀璨火炬，照亮我们向上奋进之路。七年（1）班某学习小组开启了关于这些品质的深度探究之旅，诚邀你作为小组中的一员，去探寻成长的智慧与力量。
学习小组计划着手设计一面富有意义的板报，以下是两幅备选图片。
（3）你会推荐哪一幅图片？运用所学知识写出推荐理由。
【青春宣言】
时代浪潮澎湃不息，发展巨轮滚滚向前。在当今这个日新月异的时代，只有积极进取、坚韧不拔者方能勇立潮头。在实现中华民族伟大复兴的壮阔征程里，众多榜样人物以无畏的勇气和不懈的努力，诠释着奋斗的价值，为我们指引前行的方向。
（4）请你以“做自信自强的中国人”为主题写一份“青春宣言”。（不少于60字）
17. 学习传统文化 增强文化自信
【传承核心思想】
材料一 某校团委开展“守望精神家园”主题宣传活动，邀你参与。以下是同学们搜集的经典语句。
（1）结合所学知识，谈谈上述语句体现了哪些中华优秀传统文化的思想理念？
材料二 中华优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，如：关于道法自然、天人合一的思想；关于脚踏实地、实事求是的思想；关于革故鼎新、与时俱进的思想等等。中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念，不仅为个体认知世界、改造世界提供有力借鉴，也为社会治理、道德培育贡献宝贵启示。
（2）为传承中华优秀传统文化思想，请你为所在学校提出三条合理化建议。
【感悟人文精神】
材料三 从汉字听写大会，到谜语、成语、诗词盛会，再到《朗读者》《经典咏流传》等节目，媒体人不断借助文字承载道义、以文化人，让与时代发展相适应的中华优秀传统文化精髓深入人心，掀起全民关注传统文化的热潮。
（3）请你运用“中华人文精神”的相关知识，分析举办《经典咏流传》等节目的依据。
18. 增强法治意识 助力法治建设
【议学情境】
某市中学生小阳与同学小辉有矛盾。不久，小阳伙同社会人员小超，在校外逼小辉交出1000元，小辉拒绝后遭殴打致重伤，手机和身上现金也被抢走。法院审理认定，小阳、小超已满14周岁，其行为构成犯罪，分别判处有期徒刑8个月、10个月。小阳后悔道：“我以为自己是未成年人就能逃过法律制裁，现在才知道不能心存侥幸。”
（1）小阳等人走向违法犯罪的过程给我们哪些启示？
【案例分析】
道德与法治课上，李老师给同学们展示了一则案例。
在学校体育馆的角落，轩某等5名学生因篮球比赛的争执，与同学小宇产生矛盾。随后，轩某等人采用推搡、拳打等不当方式对小宇进行攻击。经调查，轩某等5名学生里，2名年满14周岁的侵权人已被依法处以行政处罚，未满14周岁的侵权人由监护人带回严加管教。
（2）请你结合上述案例，分析轩某等5名学生行为的危害。
（3）当我们遭遇校园欺凌时，应该采取哪些正确的方法？
【撰写心得】
通过本次活动，同学们小组讨论、踊跃发言，分析案例、探究对策。一番学习交流后，大家收获很多，准备在班级群分享活动心得。
（4）请你也参与其中，分享自己的活动心得。
序号
经典名言
品质
①
自信人生二百年，会当水击三千里
自信
②
人无信不立
自立
③
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
自强
④
闻过即改，知耻而后勇
自尊
序号
微行为
微点评
①
徐某在自然保护区乱扔垃圾被罚款
行政违法行为，受到行政处罚
②
吴某破坏铁路封闭网被拘留
民事违法行为，承担民事责任
③
郑某殴打他人致其重伤被判处有期徒刑
刑事违法行为，受到刑罚处罚
④
谢某醉酒后在道路上飙车被拘役
行政违法行为，受到行政处罚
学生：从您办理的未成年人案件看，他们是怎样走上犯罪道路的？
检察官：他们都有一些不良行为，比如盗窃罪，一般是从小偷小摸行为开始的。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——《孟子·离娄章句下》
民惟邦本，本固邦宁。
——《尚书·五子之歌》
一言既出，驷马难追。
——《论语·颜渊》
和实生物，同则不继。
——《国语·郑语》