2024-2025学年广东省阳江市江城区四年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年广东省阳江市江城区四年级（上）期中语文试卷，共13页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（8分）看拼音，写词语。
2．（6分）选字组词。
3．（4分）给加点字选择正确的解释。
获：①捉住；擒住。②得到；获得。③收割。
（1）小明这次获奖是意料之中的事情。
（2）每到春天，猎人都会停止捕获野兽。
（3）春天播种，秋天收获。
（4）看到这些书籍，他如获至宝，迫不及待地阅读起来。
4．（4分）选词填空。
（1）
①地下通道有两个出气口，在非常 的地方。
②小豆豆的心里 着一个小秘密，她从来都没有告诉过别人。
（2）
①听到妈妈的喊声，他才 外面下雨了。
②马小虎 自己的作业本又不见了。
5．（8分）将画线部分用四字词语替换。
（1）江潮还没有来，海塘大堤上早已聚集的人极多。
（2）在一间屋子里纵横杂乱地拉了许多绳子。
（3）蟋蟀和它们不同，不肯能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
（4）几座小山在云雾中隐隐约约。
6．（4分）写出下列句子运用的修辞手法。
（1）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（4）这不是难为蝴蝶吗？
7．（4分）巧选关联词语填空。
（1）妈妈 喝茶， 看电视。
（2）妈妈 回到家 开始做饭。
（3）科学 在改变着人类的精神文化生活， 也在改变着人类的物质生活。
（4） 你的手指不费一点儿劲， 休想拉下爬山虎的一根茎。
8．（10分）句子练习。
（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）

（2）他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）

（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（描摹诗句所描写的画面）

（4）过了好久，钱塘江才恢复了平静。（改变词序，句意不变）

（5）稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）

9．（5分）将下列句子补充完整。
（1）梅须逊雪三分白， 。
（2） ，十场秋雨要穿棉。
（3）返景入深林， 。
（4）嫦娥应悔偷灵药， 。
（5） ，孰能无惑？
10．（17分）阅读训练。
五色茶花
袁琼
小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人：一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。
有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如荼，格外惹眼。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。
树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看，花瓣一重叠一重，富丽堂皇，情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树杈上的花的颜色却不相同。右边树杈上的花为纯白色，左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。
相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重的一次是1985年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物，不可变卖。不料，一天夜里，树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树杈。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望，本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开花，真是奇迹！
（1）联系上下文，解释下列词语。
①目不暇接：
②情态各异：
（2）请写出“五色茶花”名字的来历。

（3）短文第3自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。
（4）文中说“树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的？用“ ”在文中画出来。
（5）最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事？

（6）下面的句子好在哪里？请简单说一说。
花儿压满枝头，远看就像繁星当空。

11．（30分）习作乐园。
同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧!请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）
2024-2025学年广东省阳江市江城区四年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。
1．（8分）看拼音，写词语。
【解答】故答案为：
逐渐 葡萄 驾驶 奥秘
空隙 选择 茂盛 悲惨
2．（6分）选字组词。
【解答】第一组“墓、暮、幕”：
“开幕”，“幕”和布有关，开幕用“幕”；“日暮”，傍晚，“暮”指傍晚；“墓地”，和坟墓有关，用“墓”；“序幕”，也是“幕”。
第二组“揭、竭、渴”：
“竭力”，用尽力量，“竭”表示尽；“口渴”，需要水，“渴”；“揭发”，揭露，用“揭”；“竭尽”，也是“竭”。
第三组“狠、很、恨”：
“很快”，表示程度，“很”；“凶狠”，凶恶，“狠”；“怨恨”，心里不满，“恨”；“狠心”，心肠硬，“狠”。现在把这些填进去。
故答案为：
幕 暮 墓 幕
竭 渴 揭 竭
很 狠 恨 狠
3．（4分）给加点字选择正确的解释。
获：①捉住；擒住。②得到；获得。③收割。
（1）小明这次获奖是意料之中的事情。 ②
（2）每到春天，猎人都会停止捕获野兽。 ①
（3）春天播种，秋天收获。 ③
（4）看到这些书籍，他如获至宝，迫不及待地阅读起来。 ②
【解答】（1）“获奖”就是得到奖项，这里的“获”是“得到；获得”的意思。故选②。
（2）“捕获”意思是捉住、擒住野兽，“获”在这里是“捉住；擒住”的意思，故选①。
（3）“收获”在这个语境中是指收割农作物，“获”是“收割”的意思，故选③。
（4）“如获至宝”意思是好像得到极珍贵的宝物，“获”是“得到；获得”的意思，故选②。
故答案为：
（1）②；
（2）①；
（3）③；
（4）②。
4．（4分）选词填空。
（1）
①地下通道有两个出气口，在非常 隐蔽 的地方。
②小豆豆的心里 隐藏 着一个小秘密，她从来都没有告诉过别人。
（2）
①听到妈妈的喊声，他才 发觉 外面下雨了。
②马小虎 发现 自己的作业本又不见了。
【解答】隐蔽：借旁的事物来遮掩。
隐藏：躲藏，隐蔽起来不使发现。
发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。
发觉：觉察到（隐藏的或以前没注意到的事）。
根据词义，结合语境故依次填：隐蔽、隐藏、发觉、发现。
故答案为：
（1）隐蔽 隐藏；
（2）发觉 发现。
5．（8分）将画线部分用四字词语替换。
（1）江潮还没有来，海塘大堤上早已聚集的人极多。 人山人海
（2）在一间屋子里纵横杂乱地拉了许多绳子。 横七竖八
（3）蟋蟀和它们不同，不肯能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 随遇而安
（4）几座小山在云雾中隐隐约约。 若隐若现
【解答】（1）“聚集的人极多”可以用成语“人山人海、人来人往、摩肩接踵、宾客如云”等来替换，形容人非常多。
（2）“纵横杂乱地拉了许多绳子”可以用“纵横交错、横七竖八、杂乱无章”等来替换，意为交叉杂乱，呈现出复杂的状态。
（3）“在任何环境中都能满足”可用成语“随遇而安、安时处顺、怡然自足”等替换，意思是能够适应环境变化，安心于所处环境。
（4）“隐隐约约”可被“若隐若现、隐约可见、影影绰绰”替代，形容物体或景物有时隐没不显，有时清晰可见。
故答案为：
（1）人山人海；
（2）横七竖八；
（3）随遇而安；
（4）若隐若现。
6．（4分）写出下列句子运用的修辞手法。
（1）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 拟人
（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 排比
（3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 比喻
（4）这不是难为蝴蝶吗？ 反问
【解答】（1）句中把“做梦”把“花牛”当作人来写，“偷渡”把“太阳”当作人来写，赋予了花牛和太阳人的行为特点，运用了拟人的修辞手法。
（2）句子使用了三个“是……的”结构相同、意义相关的短语，构成了排比的修辞手法，强调了海上的夜的特点。
（3）句中把“露珠”比作“真珠”，把“月亮”比作“弓”，运用了比喻的修辞手法，形象地描绘出了九月初三夜晚露珠和月亮的形态。
（4）这是一个反问句，用疑问的形式表达肯定的意思，即“这是难为蝴蝶”，运用了反问的修辞手法，加强了语气。
故答案为：
（1）拟人；
（2）排比；
（3）比喻；
（4）反问。
7．（4分）巧选关联词语填空。
（1）妈妈 一边 喝茶， 一边 看电视。
（2）妈妈 一 回到家 就 开始做饭。
（3）科学 不但 在改变着人类的精神文化生活， 而且 也在改变着人类的物质生活。
（4） 如果 你的手指不费一点儿劲， 就 休想拉下爬山虎的一根茎。
【解答】（1）“喝茶”和“看电视”是妈妈同时进行的两个动作，所以用一边……一边……。（2）“回到家”和“开始做饭”是承接关系，一发生前面的动作，就接着发生后面的动作，所以用一……就……。（3）“改变着人类的精神文化生活”和“改变着人类的物质生活”是递进关系，后者在前者的基础上更进一层，所以用不但……而且……。（4）“你的手指不费一点儿劲”是假设的情况，“休想拉下爬山虎的一根茎”是假设产生的结果，所以用如果……就……。故答案为：
（1）一边 一边；
（2）一 就；
（3）不但 而且；
（4）如果 就。
8．（10分）句子练习。
（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）
人们度过长夜。
（2）他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）
鹰把他的肝脏吃光了。
（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（描摹诗句所描写的画面）
傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。
（4）过了好久，钱塘江才恢复了平静。（改变词序，句意不变）
钱塘江过了好久才恢复了平静。
（5）稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）
孩子的脸像花儿。
【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“在无边的黑暗中，一个又一个”，留下主干，即：人们度过长夜。
（2）考查了“把”字句。把字句的形式为：主动者（鹰）+把+施动者（他的肝脏）+其他成分。
（3）考查了诗歌翻译。诗句的意思是：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。这首诗的作者是唐代的白居易，作品名是《暮江吟》。
（4）考查了句式转换。把“过了好久”放在“钱塘江”后面，去掉逗号。
（5）考查了比喻句。例句把“稻田”比作“银毯”，是个比喻句。仿写个比喻句即可。
故答案为：
（1）人们度过长夜。
（2）鹰把他的肝脏吃光了。
（3）傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。
（4）钱塘江过了好久才恢复了平静。
（5）孩子的脸像花儿。
9．（5分）将下列句子补充完整。
（1）梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香 。
（2） 一场秋雨一场寒 ，十场秋雨要穿棉。
（3）返景入深林， 复照青苔上 。
（4）嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心 。
（5） 人非生而知之者 ，孰能无惑？
【解答】（1）出自卢钺《雪梅》；
（2）考查了民间谚语，“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”意思是立秋之后差不多半个月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气边凉，要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了。十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。
（3）王维《鹿柴》；
（4）李商隐《嫦娥》；
（5）韩愈《师说》；
故答案为：
（1）雪却输梅一段香；
（2）一场秋雨一场寒；
（3）复照青苔上；
（4）碧海青天夜夜心；
（5）人非生而知之者。
10．（17分）阅读训练。
五色茶花
袁琼
小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人：一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。
有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如荼，格外惹眼。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。
树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看，花瓣一重叠一重，富丽堂皇，情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树杈上的花的颜色却不相同。右边树杈上的花为纯白色，左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。
相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重的一次是1985年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物，不可变卖。不料，一天夜里，树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树杈。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望，本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开花，真是奇迹！
（1）联系上下文，解释下列词语。
①目不暇接： 形容东西太多，看不过来。
②情态各异： 神态不尽相同，各有特色。
（2）请写出“五色茶花”名字的来历。
右边树杈上的花为纯白色，左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。
（3）短文第3自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。
（4）文中说“树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的？用“ ”在文中画出来。
（5）最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事？
树上的枝被人锯了个精光，本以为难以成活，但近几年又满树新芽，重新开花。
（6）下面的句子好在哪里？请简单说一说。
花儿压满枝头，远看就像繁星当空。
这句话把“花儿”比作“繁星”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了花儿开得密，开得美。
【解答】（1）考查学生对词语含义的理解。①目不暇接：形容东西太多，看不过来。②情态各异：神态不尽相同，各有特色。
（2）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“右边树杈上的花为纯白色，左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花”可知答案。
（3）考查学生对中心句的理解。阅读第3自然段可知，这段话主要写了树上的花儿开得迷人。故中心句为：树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。
（4）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠”可知答案。
（5）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“日日看，夜夜望，本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开花”可知，最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是树上的枝被人锯了个精光，本以为难以成活，但近几年又满树新芽，重新开花。
（6）考查学生对句子的赏析。阅读句子“花儿压满枝头，远看就像繁星当空”可知，这句话把“花儿”比作“繁星”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了花儿开得密，开得美。
故答案为：
（1）①形容东西太多，看不过来。②神态不尽相同，各有特色。
（2）右边树杈上的花为纯白色，左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。
（3）树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。
（4）树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠。
（5）树上的枝被人锯了个精光，本以为难以成活，但近几年又满树新芽，重新开花。
（6）这句话把“花儿”比作“繁星”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了花儿开得密，开得美。
11．（30分）习作乐园。
同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧!请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）
【解答】范文：
我和狗狗之间的故事
我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。
它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。
我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人，自由自在地在地板上踱来踱去，仿佛当我不存在似的。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊！但是，淘气归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳上来在你的大腿上，真是惹人喜爱。
早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵，它惊醒了，警惕地张开眼睛，一看到是我，它连忙站起来，缠在我的脚边，双眼直看我，好像在说：“我饿了，小主人，给我吃些东西吧！”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味。不一会儿，一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你！”
乐乐平时很爱干净，经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛，所以，它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净，很少会见有污点，似乎接近“洁癖”。看来，它也是我学习的榜样啊！
可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它。因为，它曾经给我们家带来欢乐，它可爱的形象已深深印在我们的脑海里，我永远都会记得它，这只淘气又可爱，乖巧而又活泼的小狗﹣﹣乐乐。
zhú jiàn
pú ta
jià shǐ
à mì
kòng xì
xuǎn zé
mà shèng
bēi cǎn
墓
暮
幕
开
日
地
序
揭
竭
渴
力
口
发
尽
狠
很
恨
快
凶
怨
心
隐蔽
隐藏
发现
发觉
不但……而且……
一……就……
一边……一边……
如果……就……
zhú jiàn 逐渐
pú ta 葡萄
jià shǐ 驾驶
à mì 奥秘
kòng xì 空隙
xuǎn zé 选择
mà shèng 茂盛
bēi cǎn 悲惨
墓
暮
幕
开 幕
日 暮
墓 地
序 幕
揭
竭
渴
竭 力
口 渴
揭 发
竭 尽
狠
很
恨
很 快
凶 狠
怨 恨
狠 心
隐蔽
隐藏
发现
发觉
不但……而且……
一……就……
一边……一边……
如果……就……