七年级语文第一次月考卷（考试版A3）【测试范围：上册第1-2单元】（长沙专用）-A4

这是一份七年级语文第一次月考卷（考试版A3）【测试范围：上册第1-2单元】（长沙专用）-A4，共7页。试卷主要包含了测试范围等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：统编版2024七上1~2单元。
一、积累与运用（共24分）
1.下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ）（2分）
A.静默（mù） 着落（zhe） 竦峙 绿菌菌
B.粗犷（kuàng） 棱镜（líng） 婕毛 伫蓄
C.莅临（1ì） 黄晕（yùn） 风筝 烘托
D.吝啬（lìn） 池畦（wā） 晌晴 嘹亮
2.下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
乡村上空咄咄逼人地升起了袅袅炊烟，像一位位身披白色薄纱的仙女，迈着秀气的步伐，步入淡淡的晨雾中，太阳已经露出了半边脸，天边的红霞仿佛被镶上了一层金边，太阳正莅临大地，慷慨地把光和热投向山野，射向树林，照向已经起床劳作的人们……
A.咄咄逼人 B.秀气 C.镶 D.莅临
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.通过在全市开展“法治进校园，培苗护成长”活动，使我市青少年法治意识得以提升。
B.目前，我市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D.近段时间来，全国各地开展广泛“永远跟党走”主题教育活动。
4.选出下列句子排列顺序最恰当的一项（ ）（2分）
①所以，生命就是等待正确的时机行动，放轻松，你没有落后，也没有领先。
②身边有些人看似走在你前面,也有人看似走在你后面。
③但其实每个人在自己的时区有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他们。
④世上每个人都有自己的发展时区。
A.②①③④ B.④②①③ C.④②③① D.①②④③
5.七上第一单元学习结束后，同学们对单元文化常识进行了归纳发言，有明显错误的一项是（ ）（2分）
A.明明总结了第一单元作者的字号，如：老舍，字舍予；曹操，字孟德；李白，字太白；马致远，号东篱。
B.乐乐在笔记本上记下了敬谦辞的分类。敬辞：高见、奉陪、垂询、大驾；谦辞：令堂、拙见、见谅。
C.中秋节是农历八月十五日，是中国传统文化中的重要节日，节日当天人们会与家人聚在一起赏月，品尝月饼。
D.《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，记述自汉末到东晋时名士贵族的逸闻轶事。
6. 古诗文默写。（8分）
让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以“①___________，②____________”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“③___________，④_________”的诗句，对偶精妙，情绪饱满；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“⑤_____________，⑥______________”表达天涯游子的孤独惆怅；王湾在《次北固山下》一诗中用“⑦____________？⑧___________”表达思乡之情。
综合性学习（共6分）
学习了本单元，你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
7. 春天是四季中最易惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句，它们是（______）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
E.木落雁南度，北风江上寒。
8. 在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的，这样描写的原因是什么？
9. 古诗讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。
桃花溪
张 旭
隐隐飞桥隔野烟，
石矶西畔问渔船：
桃花尽日________流水，
洞在清溪何处边？
对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”字恰当，有人认为“入”字更适合。你选择________ ，理由________。
二、古诗文阅读（22分）
阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】
次北固山下
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【乙】
闻 雁⑤
唐·韦应物
故因眇①何处？
归思方②悠③哉。
淮南秋雨夜，
高斋④闻雁来。
【注】①眇（miǎ）：仔细地察看。②方：刚开始。③悠：远。④高斋：楼阁上的书房。⑤创作背景：唐德宗建中四年（783），韦应物被贬谪，出任滁州（今安徽滁州市）刺史。
10. 选出下列对两首诗的理解分析无误的一项（ ）（2分）
A. 【甲】诗的题目“次北固山下”表明诗人写诗的地点，“次”是游览的意思。
B. 【甲】诗颔联通过“风正一帆悬”这一小景，把原野开阔、大江奔腾、波涛汹涌等大景也表现出来了。
C. 【乙】诗写于秋天的雨夜。一、二句写出故园遥远，诗人远在异乡，却也悠闲自在。
D. 【乙】诗三、四句中“淮南”与故园相对，“秋雨”点明时令，交代环境。“夜”表明时间晚，也侧面写出诗人贬谪的痛苦如黑夜一般。
11. 这两首诗都运用了什么表现手法，表现了诗人怎样的思想感情？（4分）
阅读下面两文，完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】昔吴起①出，遇故人而止②之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早令人求故人故人来方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤④？欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②止：留。③俟sì：等待。④欤yú：句末语气词。
12.下列选项中加点字的意义不相同的一项是（ ）（2分）
A.与人期行 期返而食
B.君与家君期日中 方与之食
C.过中不至 故人至暮不来
D.未若柳絮因风起 其为信若此
13.下列选项中“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A.下车引之 B.左将军王凝之妻也
C.遇故人而止之食 D.起不食待之
14.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A.明日早/令人求故人/故人来方/与之食
B.明日早/令人求故人/故人来/方与之食
C.明日/早令人求故人/故人来方/与之食
D.明日/早令人求故人/故人来/方与之食
15.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（3分）
（2）起之不食以俟者，恐其自食其言也。（3分）
16.元方和吴起在为人处世上有何相同点？分别体现在哪里？请结合原文内容具体分析。（4分）
三、文学作品阅读（16分）
寒 梅
林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。
⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！
⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！
⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
17.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（4分）
A.第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。
B.第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句中的“爆裂声”是作者想象的内容，是虚写。
C.第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。
D.第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。
E.第⑩段“似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别”，预示着寒梅生命的结束，暗含了对时间流逝的无奈之情。
18.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容分析其表达效果。（6分）
但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
19.请结合文章⑧~⑫段分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。（6分）
四、名著阅读（8分）
20.《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下面表格。（4分）
21.不少同学运用下面的形式来表达对《朝花夕拾》全书的理解。
示例：______________________________________________________________________
短语：温馨的回忆与理性的批判
理由：善良朴实的长妈妈买来《山海经》，让鲁迅感受到温馨的关爱；追忆儿时阅读《二十四孝图》的感受，鲁迅批判了封建孝道的虚伪与残酷。
请仿照上面的示例表达你的理解，并简述这样表达的理由。（4分）
短语：_____________________
理由：______________________________________________________________________
五、作文（50分）
22. 按要求作文
“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，季节不同，风采不同，法国雕塑艺术家曾经说过，“生活中不是缺少美，而是缺少缺少发现美的眼睛。”只要你用心观察，你见到的定然是风景如画，美不胜收。
选择一个季节，以《我爱___________》为题，写一篇不少于500字的作文。
地 点
篇 目
主要内容
故 乡
《阿长与》
保姆阿长为我买来我渴望已久的《山海经》。
《（1）________》
盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背通《鉴略》的痛苦感受。
《从百草园到三味书屋》
在百草园玩耍，在三味书屋读书的经历。
南 京
《（2）________》
回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。
（3）_________
《藤野先生》
（4）_____________________________________