2026届四川省成都市简阳中学高三上学期入学考试物理试题（解析版）

这是一份2026届四川省成都市简阳中学高三上学期入学考试物理试题（解析版），共17页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：75分钟 满分：100分
一、单选题：本大题共7小题，共28分。
1. “神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则（ ）
A. 选地球为参考系，“天和”是静止的
B. 选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的
C. 选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的
D. 选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的
【答案】C
【解析】
【详解】AB．“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨绕地球做圆周运动，选地球为参考系，二者都是运动的，AB错误；
CD．“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，二者相对静止，C正确，D错误。
故选C。
2. 每次看到五星红旗冉冉升起，我们都会感到无比的自豪和骄傲，在两次升旗仪式的训练中，第一次国旗运动的图像如图中实线所示，第二次国旗在开始阶段加速度较小，但跟第一次一样，仍能在歌声结束时到达旗杆顶端，其运动的图像如图中虚线所示，下列图像可能正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．两次训练，国旗上升的高度相等，所以图像围成的面积相等，A错误；
B．两次训练，升旗时间相等，B错误；
CD．第二次开始阶段加速度较小，虚线刚开始斜率较小，C正确，D错误。
故选C。
3. 如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，B端与水平面相切，套在轨道上的小球在水平向右的力F作用下，缓慢地由A向B运动，轨道对球的弹力为N，在运动过程中（ ）
A. F增大，N减小B. F减小，N减小
C. F增大，N增大D. F减小，N增大
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】设小球和圆心的连线与竖直方向的夹角为，由平行四边形定则得
可知，小球缓慢地由A向B运动，减小，则F和N都减小。
故选B。
4. 如图所示，两个质量分别为，的物体通过轻绳相连静止在光滑水平面上，第一次在恒力的作用下向左加速运动，绳子拉力为；第二次在恒力的作用下向右加速运动，绳子的拉力为，则和的关系是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】第一次在恒力F1的作用下向左加速运动时，根据牛顿第二定律，可得，
联立解得
第二次在恒力F2的作用下向右加速运动时，根据牛顿第二定律，可得，
联立解得
则和的关系是
故选D
5. 如图所示，在水平力F作用下，物体B沿水平面向右运动，物体A恰匀速上升，以下说法正确的是（ ）
A. 物体B正向右做匀减速运动
B. 物体B正向右做加速运动
C. 地面对B的摩擦力减小
D. 右侧绳与水平方向成30°角时，vA∶vB= ∶2
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】AB．将B的运动沿绳子方向和垂直于绳子方向分解，沿绳子方向上的分速度等于A的速度，如图所示
根据平行四边形定则有
vBcs α=vA
所以
vB=
α减小，所以B的速度减小，但不是匀减速运动，AB错误；
C．分别对A、B受力分析，在竖直方向上有
T=mAg
mg=N＋Tsin α
α减小，则支持力增大，根据
f=μN
可知摩擦力增大，C错误；
D．根据
vBcs α=vA
右侧绳与水平方向成30°角时，有
vA:vB=∶2
D正确。
故选D。
6. 地球同步卫星对地张角为2θ，运行轨道如图中圆形虚线所示。已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，万有引力常量为G，则地球的自转周期为（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】同步卫星的环绕半径为
对同步卫星，根据
又
解得
因地球自转周期等于同步卫星的周期，可知地球自转周期为。
故选D。
7. 某科技小组利用弹性绳网模拟火箭回收。如图所示，“口”字形的绳网四个角各用一根弹性绳索拉住，绳索另一端固定在立柱上。将火箭模型从某高处释放，在接触绳网后下降直至最低点的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A. 火箭模型接触绳网立即减速B. 火箭模型在最低点所受合力为0
C. 火箭模型接触绳网后先失重后超重D. 绳网对火箭模型先做正功后做负功
【答案】C
【解析】
【详解】A．火箭模型接触绳网时重力大于弹力，继续向下加速，故A错误；
B．火箭模型在最低点弹力大于重力，所受合力向上，故B错误；
C．火箭模型接触绳网后先向下加速，后向下减速，所以先失重后超重，故C正确；
D．绳网对火箭模型的力始终向上，接触绳网后下降直至最低点的过程中，在一直做负功，故D错误。
故选C。
二、多选题：本大题共3小题，共18分。
8. 如图所示为一半球形的坑，其中坑边缘两点M、N与圆心等高且在同一竖直平面内。现甲、乙两位同学分别站在M、N两点，同时将两个小球以v1、v2的速度沿图示方向水平抛出，发现两球刚好落在坑中同一点Q，已知∠MOQ=60°，忽略空气阻力。则下列说法中正确的是（ ）
A. 两球抛出的速率之比为1∶3
B. 若仅增大v1，则两球将在落入坑中之前相撞
C. 两球的初速度无论怎样变化，只要落在坑中的同一点，两球抛出的速率之和不变
D. 若仅从M点水平抛出小球，改变小球抛出的速度，小球可能垂直坑壁落入坑中
【答案】AB
【解析】
【分析】
【详解】A．由于两球抛出的高度相等，则运动时间相等
由几何关系可知
所以两球抛出的速率之比为1∶3，A正确；
B．由
可知，若仅增大v1，时间减小，所以两球将在落入坑中之前相撞，B正确；
C．要使两小球落在坑中的同一点，必须满足v1与v2之和与时间的乘积等于半球形坑的直径，即
落点不同，竖直方向位移就不同，t也不同，所以两球抛出的速度之和不是定值，C错误；
D．由平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点可知，若仅从M点水平抛出小球，改变小球抛出的速度，小球不可能垂直坑壁落入坑中，D错误。
故选AB。
9. 如图甲所示，长为2L的竖直细杆下端固定在位于地面上的水平转盘上，一质量为m的小球接上长度均为L不可伸长的两相同的轻质细线a、b，细线能承受的最大拉力为6mg，a细线的另一端结在竖直细杆顶点A，细线b的另一端结在杆的中点B。当杆随水平转盘绕竖直中心轴匀速转动时，将带动小球在水平面内做匀速圆周运动，如图乙。不计空气阻力，重力加速度为g。则（ ）
A. 当细线b刚好拉直时，杆转动的角速度
B. 当细线b刚好拉直时，杆转动的角速度
C. 当细线b刚好拉直时，细线a的拉力
D. 当细线断开时，杆转动的角速度
【答案】BCD
【解析】
【详解】AB．当细线b刚好拉直时，小球受合力提供向心力，如图所示
由几何关系及牛顿第二定律可知
解得
故A错误，B正确；
C．当细线b刚好拉直时，细线a的拉力
故C正确；
D．a、b绳都有拉力时，根据牛顿第二定律可知
竖直方向
可知当a绳达到最大拉力时，即
时，可得
联立解得此时的角速度为
故D正确。
故选BCD。
10. 如图所示，滑块A、B的质量均为m，A套在固定倾斜直杆上，倾斜直杆与水平面成角，B套在固定水平直杆上，两直杆分离不接触，两直杆间的距离忽略不计且杆足够长，A、B通过铰链用长度为L的刚性轻杆（初始时轻杆与水平面成角）连接，A、B从静止释放，B沿水平面向右运动，不计一切摩擦，滑块A、B均视为质点，重力加速度大小为g，在运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 当A到达B所在水平面时
B. 当A到达B所在水平面时，B的速度为
C. 滑块B到达最右端时，A的速度为
D. 滑块B的最大动能为
【答案】ABD
【解析】
【详解】A．当A到达B所在水平面时，由运动的合成与分解有
vAcs 45°=vB
解得
故A正确；
B．从开始到A到达B所在的水平面的过程中，A、B两滑块组成的系统机械能守恒，由机械能守恒定律有
解得
故B正确；
C．滑块B到达最右端时，此时轻杆与倾斜直杆垂直，则此时滑块B的速度为零，由机械能守恒可得
解得
故C错误；
D．由题意可知，B的加速度为零时速度最大，当轻杆与水平直杆垂直时B的合力为零，速度最大，此时A的速度为零，由系统机械能守恒可得
mgL（1+sin 30°)=EkB
解得
故D正确。
故选ABD。
三、实验题：本大题共2小题，共16分。
11. 某同学利用图（a）所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小球进行拍摄，频闪仪每隔发出一次闪光，某次拍摄后得到的照片如图（b）所示（图中未包括小球刚离开轨道的影像）。图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板，纸板与小球轨迹所在平面平行，其上每个方格的边长为。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在图（b）中标出。
完成下列填空：（结果均保留2位有效数字）
（1）小球运动到图（b）中位置A时，其速度的水平分量大小为___________，竖直分量大小为___________；
（2）根据图（b）中数据可得，当地重力加速度的大小为___________。
【答案】 ①. 1.0 ②. 2.0
③. 9.7
【解析】
【详解】（1）[1]因小球水平方向做匀速直线运动，因此速度为
[2]竖直方向做自由落体运动，因此A点的竖直速度可由平均速度等于时间中点的瞬时速度求得
（2）[3]由竖直方向的自由落体运动可得
代入数据可得
12. 用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，物块2从高处由静止开始下落，物块1上拖着的纸带打出了一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获取的一条纸带，其中是打下的第一个点，计时点点间的距离如图乙所示。已知物块1、2的质量分别为。（电源频率为50Hz）
（1）下列建议中能对减小该实验误差有作用的是____________。
A. 绳子越长越好B. 使用质量小且结实的绳子C. 尽量保证重物只沿竖直方向运动，不要摇晃
（2）已测得，则打点计时器打下点时，重物下落的速度大小为____________（计算结果保留3位有效数字）。
（3）从点到点过程中，系统动能的增加量____________J，系统重力势能的减少量____________J。（重力加速度取）
（4）若某同学作出的图像如图丙所示，若此过程机械能守恒，则当地的实际重力加速度____________。
【答案】（1）BC （2）2.50
（3） ①. 0.625 ②. 0.630
（4）9.7
【解析】
【小问1详解】
A．根据机械能守恒定律得
可知，与绳子长度无关，故A错误；
B．重物在运动的过程中，细绳也在运动，也具有动能，故使用质量小且结实的绳子可使实验减小系统误差，故B正确；
C．尽量保证重物只沿竖直方向运动，因为摇晃会使得重物在水平方向上有速度分量，影响实验验证结果，故C正确。
故选BC。
【小问2详解】
由题可知，相邻点迹间的时间间隔
根据匀变速直线运动规律可知，打点计时器打点速度为
【小问3详解】
[1]从点到点过程中，系统动能的增量
[2]系统重力势能的减少量
【小问4详解】
根据机械能守恒定律得
整理可得
故图像的斜率
解得
四、计算题：本大题共3小题，共38分。
13. 福建舰是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。2024年5月，借助配重小车进行弹射测试，若测试时，福建舰始终静止，配重小车在甲板上由静止开始做匀加速直线运动，经5s落到海平面。小车运动轨迹如图所示，甲板距海平面高度为20m，小车的落水点到航空母舰前端水平距离为132m。不计空气阻力，小车可视为质点，g取，求：
（1）小车离开航空母舰时的速度大小；
（2）小车在电磁驱动过程中加速的距离。
【答案】（1）66m/s
（2）99m
【解析】
【小问1详解】
设小车离开甲板后做平抛运动的时间为，水平方向上有
竖直方向上有
解得
【小问2详解】
小车在甲板上加速过程中，有
解得
14. 如图所示，某工厂需要利用质量为3kg的物体B通过轻质绳及光滑定滑轮协助传送带将质量为2kg的物体A从传送带底端（与地面等高）由静止开始传送到距离地面H高处，已知传送带倾角为30°，与货物接触面间动摩擦因数为，传送带以的速度顺时针转动，物体B正下方足够远。某时刻将A从静止释放，经过刚好到达顶端，最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力，g取。求：
（1）释放后瞬间A、B间绳子拉力的大小；
（2）传送带最上端距离地面的高度H：
（3）若物体A由静止释放到时A、B间绳子突然断了，从开始释放到物体A上升最高点时在传送带上划过的痕迹长度l。（说明：物体A在传送带上相对运动时会留下划痕）
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
刚开始由于物体A的速度小于传送带速度，由牛顿第二定律，对A、B两物体分析，可得，
解得，
【小问2详解】
物体A从静止加速至，发生的位移
解得
经过时间，
物体A与传送带共速后，A继续加速，传送带给物体A向下的滑动摩擦力，
解得
再次加速刚好到达顶端
解得
故高度为
【小问3详解】
经过时绳子断，此时A的速度
物体A的位移，解得
此时物体比传送带速度小，物体A继续向上做匀减速的加速度大小为
物体A减速到0过程中，绳子断后物体A上升的运动时间
解得
物体A的位移
解得，
因物块A一直相对传送带向下运动，故划痕长度即是
解得
15. 如图是建筑工地上常用的一种“深穴打夯机”示意图，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放，夯杆在自身重力作用下，落回深坑，夯实坑底。然后两个滚轮再次压紧，夯杆被提上来，如此周而复始（夯杆被滚轮提升过程中，经历匀加速和匀速运动过程）。已知两个滚轮边缘的线速度恒为v=4m/s，滚轮对夯杆的正压力FN=2×104N，滚轮与夯杆间的动摩擦因数μ=0.3，夯杆质量m=1×103kg，坑深h=6.4m，假定在打夯的过程中坑的深度变化不大，取g=10m/s2。求：
（1）夯杆被滚轮带动加速上升的过程中，加速度的大小；并在给出的坐标图中定性画出夯杆在一个打夯周期内速度v随时间t变化的图象；
（2）每个打夯周期中，电动机对夯杆做的功；
（3）每个打夯周期中滚轮与夯杆间因摩擦产生热量。
【答案】（1）2m/s2， ；（2）7.2×104J；（3）4.8×104J
【解析】
【分析】（1）夯杆底端刚到达坑口的运动过程中，先做匀加速直线运动，当速度达到滚轮的线速度时，做匀速直线运动，到达坑口后，做竖直上抛运动；根据牛顿第二定律求解加速度，根据运动学公式求解速度；
（2）夯杆先受到滑动摩擦力，然后受静摩擦力，电动机对夯杆所做的功等于摩擦力做的功；
（3）求出在每个周期内滚轮与夯杆间的相对位移，从而根据求出因摩擦产生的热量。
【详解】（1）夯杆加速上升阶段：加速度
解得
夯杆在一个运动周期内v﹣t图象如图所示
（2）夯杆加速上升的高度
在加速上升阶段，电动机对夯杆做的功
夯杆匀速上升阶段上升高度
电动机对夯杆做的功
每个打夯周期中，电动机对夯杆所做的功
（3）夯杆加速上升时间
滚轮边缘转过的距离是
相对夯杆位移是
摩擦产生的热量
代入数据