北京市第十三中学分校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题

这是一份北京市第十三中学分校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题，文件包含北京市第十三中学分校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题pdf、参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、基础·运用（共 28 分）
1. （3 分）无正确选项（解析：“憧憬”的“憧”读 chōng，“原型”指原始的模型，“原形”指本来的
形状，此处应为“原型”，选项均错误）
2. （4 分）修改：“时光列车”的设计者们不仅在车型上精细复刻，还在细节上下足了功夫。
（解析：语序不当，“精细”后缺宾语，补充“复刻”并调整语序）
3. （3 分）A
4. （3 分）C
5. （3 分）D
6. （5 分）示例：从什刹海站乘坐 19 号线，向北方向行驶，途经北海北、南锣鼓巷、张自
忠路、东四十条、北新桥、雍和宫、安定门、安德里北街、积水潭、西土城、健德门、北太
平庄等站，最终到达牡丹园站。（解析：结合线路图，说明起点、乘坐线路、方向及关键途
经站，表述清晰即可）
7. （4 分）示例：北京举办交通开放日，市民探秘轨道“大脑”
8. （3 分）D
二、古诗文阅读（共 38 分）
（一）默写（共 20 分，每空 1 分）
9. 泠泠作响
10. 庭下如积水空明
11. 域民不以封疆之界；威天下不以兵革之利
12. 劳其筋骨
13. 猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃
14. 重岩叠嶂，隐天蔽日
15. 无可奈何花落去
16. 征蓬出汉塞
17. 芳草萋萋鹦鹉洲
18. 谁家新燕啄春泥
19. 采菊东篱下
20. 云生结海楼
21. 塞上燕脂凝夜紫
22. 折戟沉沙铁未销
23. 牧人驱犊返
24. 浑欲不胜簪
25. 蓬舟吹取三山去
（二）阅读《登飞来峰》（共 8 分）
26. （4 分）①千寻；②身在最高层
27. （4 分）王安石通过“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”直抒胸臆，以“浮云”喻阻碍，
表明因站位高远而无惧困难的豪情；杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”以想象登顶
后的所见所感抒情，通过“凌绝顶”“览众山小”的壮阔画面，抒发勇攀高峰、俯视一切的壮志。
（三）阅读《爱莲说》（共 10 分）
28. （3 分）A（解析：A 项均为“更加”；B 项分别为“增加”“益处”；C 项分别为“减少”“更加”；
D 项分别为“更加”“益处”）
29. （3 分）C
30. （4 分）①出淤泥而不染、洁身自好；②坚韧不拔、百折不挠
三、名著阅读（共 14 分）
31. （5 分）飞夺泸定桥；困难：过大草地——无柴火只能生吃青稞野菜，无帐篷避雨，草
地为高原湿地易陷溺，牺牲惨重；飞夺泸定桥——桥板被毁，敌人扼守桥头并纵火、机枪狙
击，攀爬铁链危险重重。
32. （4 分）陈然；舍生取义、忠诚于党的革命品质
33. （5 分）示例一：推荐《红星照耀中国》。书中详细记载了红军过草地、飞夺泸定桥等艰
难历程，红军战士在极端困苦中仍坚守信念、奋勇前行。小平可从这些真实故事中汲取面对
苦难的勇气与精神力量，明白信念对战胜困境的重要性。
示例二：推荐《红岩》。书中陈然等革命者在狱中面对敌人的迫害，始终坚守信仰、宁死不
屈。小平能从他们身上感受到在苦难中坚守初心、顽强抗争的精神，获得直面困境的动力。
四、阅读《树帖》（共 20 分）
34. （6 分）①敬重自然、重视树木；②将树帖贴在要伐的树干上；③认同与传承之情
35. （8 分）描写方法：通过动作描写（“净了手”“截了红纸”“屏着气”“写起来”“远远近近地
看看”）、语言描写（“这帖是敬请自然哩”）及细节描写（竖排、标题字比正文大、言简意赅
的内容）展现写帖过程。情感：孔先生——对写树帖的郑重、对自然的敬畏；村民们——对
孔先生的信任、对树帖习俗的重视与对自然的敬重。
36. （6 分）“人养活树”指乡亲们在贫瘠的山坡上挖坑、砸石、浇水，精心栽种、照看树木，
补种死去的树苗；“树养活人”指树木长大后能提供木材用于修房、做家具，为鸟儿提供栖息
之所，鸟儿又能照看树木，还能美化家园、涵养水土，滋养村民的生活与精神。这句话体现
了乡亲们与自然相互依存、和谐共生的理念，以及对自然的感恩与敬畏。