小学语文ie üe er教学ppt课件

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ie üe er摘椰子吃椰子小朋友，你在图中看到了什么？ie椰子椰子 ie ie ie 想一想，ie的四声帽子给谁戴？iē ié iě iè üe想一想，üe的四声帽子给谁戴？üē üé üě üè 五官点兵 教师指五官，学生说出相应的五官名字。er儿子耳朵二胡érěrèr r只能单独做音节，不能和声母相拼，它的用法很特别，所以我们叫它“特殊韵母”。er,er,er,真淘气，不和声母在一起，只和声调做游戏，独自注音了不起。(1)我说你摆：同桌两人，一人随机说出一个复韵母，另一人用字母卡片摆出这个复韵母。(2)我摆你说：同桌两人，一人用字母卡片摆出一个复韵母，另一人读出这个复韵母。 ie、üe两位复韵母宝宝一直闷闷不乐，知道为什么吗？因为它们也想像er一样变成音节给汉字注音，怎么办呢？ i、u、ü从来不在音节的开头，它们要给汉字注音，需要大y或大w来帮忙。ieyeie变成ye后，读音不变。椰子爷爷田野树叶yēyèyéyěüeyuey和üe在一起,u上两点要省去。üe请来大y当先锋，变成整体认读音节yue。yuē yuèie、üe ye、yue①读音上，ie和ye读音相同，üe和yue读音相同。②标声调时，它们的声调都标在e上。③ie、üe不能直接给汉字注音，ye、yue可以给汉字注音。iē ié iě iè üē üé üě üè ér ěr èryē yé yě yèyuē yuè巩固学习ie üe er第2课时 教师随机抽出一张韵母卡片，指名一位学生读韵母，被选中的学生完成任务后，从老师手里随机抽卡片，指名下一位学生完成任务，以此类推。yuè érěr duoyě wài èryé yeyē shù iébiéb—→iédiéd—→iéxiéx—→iēqiēq—→iějiěj—→iěpiěp—→lüè nüè jué quē xuélüè nüèjué quē xuélüènüèjuéquēxué“回音”游戏üeerieie üe er第3课时piě dié bié xié qiē jiě lüè nüè jué quē xué 蝴蝶 dié雪xuě 花雪 花夜 色 yè sèxuě huā白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝也无叶，此花原从天上来。雪是一种自然现象。说一说，你在生活中还听到过哪些有关“雪”的词？ér儿 说说带有“儿”字的词语。儿童公园儿科诊所 用○圈出已经学过的汉字“月、天、小、山、大、儿”；用△标出不会拼读的音节，四人小组合作，互相帮助，练习拼读。多种形式朗读儿歌下课！