西师大版（2024）一年级下册（2024）第三单元　100以内数的认识数的顺序 大小比较示范课ppt课件

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西师版数学一年级（下）100以内数的认识第6课时 描述数的大小关系学习目标学会用“大一些”“大得多”“小一些”“小得多”等词语描述100以内数的相对关系，进一步发展数感。通过具体情境把握数的相对大小关系，发展估计意识，掌握估计的方法。培养合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯。【重点】 正确运用“大一些、大得多、小一些、小得多”描 述两个数的大小关系。【难点】 把握数量大小差异的不同程度。课堂导入瓶子里装了不同颜色的球，比一比哪种颜色的球最多，哪种颜色的球最少？48>22>20口答：红球最多，黄球最少。新知探究大得多，大一些。黄球20个蓝球22个红球48个红球比黄球多得多。或黄球比红球少得多。48比20大得多。20比48小得多。大得多小得多黄球20个蓝球22个红球48个红球比蓝球多得多。或蓝球比红球少得多。48比22大得多。22比48小得多。大得多小得多黄球20个蓝球22个红球48个蓝球比黄球多一些。或黄球比蓝球少一些。22比20大一些。20比20小一些。大一些小一些黄球20个蓝球22个红球48个三瓶比一比呢？ 48比22 ，48>22 >2022比48 。大得多小得多 48比20 ，20比48 。大得多小得多黄球20个蓝球22个红球48个48>22 >20 22比20 ，大一些20比22 。小一些三瓶比一比呢？黄球20个蓝球22个红球48个01020304050202248010203040502022480102030405020224801020304050202248 描述两个数之间的大小关系时，除可以 “>”“