知识点01（练习）：《平凡的世界》-2026年福建省中职学考语文一轮复习知识点清单（原卷版）

这是一份知识点01（练习）：《平凡的世界》-2026年福建省中职学考语文一轮复习知识点清单（原卷版），共7页。
知识点01 《平凡的世界》
基础巩固
（一）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
田晓霞拿着刚写完的新闻稿，匆匆赶到报社编辑部。稿子写的是黄原地区农村抗旱的故事，她跟着抗旱队伍跑了好几天，白天在田间地头采访村民和干部，晚上就在临时搭建的帐篷里整理素材。有天晚上下起大雨，帐篷漏雨，她把稿子紧紧抱在怀里，自己浑身都湿透了，却一点也没让稿子受潮。
编辑看完稿子，忍不住称赞：“晓霞，你这稿子写得太真实了，满是烟火气，能让人感受到农民抗旱的不容易。”田晓霞笑着说：“我只是把看到的、听到的写下来而已。那些农民顶着烈日浇水，哪怕嘴唇干裂、皮肤晒脱皮，也没一句抱怨，他们才是最值得写的人。”
后来，这篇报道在报纸上发表，引起了很大反响，不少读者给报社来信，说通过报道看到了农村干部群众的奋斗精神。田晓霞看着读者的来信，心里满是成就感——她觉得作为一名记者，能把基层的声音传递出去，让更多人了解真实的农村，就是最有意义的事。
1．下列关于选段内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．田晓霞的新闻稿聚焦黄原地区农村抗旱，源于她深入田间地头的采访。
B．为了保护新闻稿，田晓霞在帐篷漏雨时把稿子抱在怀里，自己浑身湿透。
C．编辑称赞田晓霞的稿子“有烟火气”，是因为稿子语言华丽、辞藻丰富。
D．田晓霞认为记者的意义在于传递基层声音，让更多人了解真实的农村。
2．该文段作者 （1949—1992），原名 ⁠，中国 ⁠作家。
（二）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
孙少平在大牙湾煤矿下井已经半年了。每天清晨，他和其他矿工一起穿着沉重的矿工服，戴着安全帽，拿着矿灯，沿着狭窄的巷道走向地下深处。井下的环境恶劣，空气污浊，机器轰鸣声震得人耳朵发疼，还有随时可能出现的危险。但孙少平从没抱怨过，他觉得这份工作虽然辛苦，却能靠自己的力气挣到稳定的工资，还能给家里寄钱，让父母和妹妹过得好一点。
休息的时候，其他矿工要么睡觉，要么打牌，孙少平却拿出从家里带来的书，在宿舍昏暗的灯光下阅读。有次工友笑话他：“少平，你一个挖煤的，还看这些书有啥用？能当饭吃吗？” 孙少平笑着说：“看书不是为了当饭吃，是能让我心里更踏实，知道除了井下的世界，还有更广阔的天地。”
有一回，井下发生了小塌方，孙少平冷静地帮助工友撤离，自己最后一个离开。事后，矿领导表扬了他，他却说：“这是我应该做的，大家都是一起干活的兄弟。”
1．对选段中孙少平的形象分析，正确的一项是（ ）
A．孙少平因井下工作轻松且工资高，所以没有抱怨。
B. 孙少平看书是为了提升自己，将来能摆脱挖煤的工作。
C. 面对井下小塌方，孙少平冷静助人，体现他的勇敢和仗义。
D. 工友嘲笑孙少平看书，孙少平因此放弃了阅读的习惯。
2．结合选段，谈谈孙少平在煤矿的生活体现了“平凡中的伟大”这一主题吗？


（三）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
孙少安的砖窑生意刚有起色，就遭遇了一场危机。第二批砖烧出来后，发现大部分砖块都成了废品——要么变形，要么强度不够。看着堆在院子里的废砖，孙少安心里像被刀割一样疼。这是他和合伙人凑钱买的原料，要是赔了，不仅自己家里的日子过不下去，还会连累其他乡亲。
合伙人都慌了神，有人提议干脆散伙，有人抱怨孙少安没经验。孙少安却没被打垮，他对大家说：“现在不是抱怨的时候，我们得先找出砖烧坏的原因。”他四处打听，找到县里有名的烧砖师傅，虚心请教。师傅告诉他，是窑温控制不当导致砖块报废。孙少安记下师傅说的每一个要点，回来后重新调整砖窑的火候，还自己先试烧了几批小量的砖，反复摸索经验。
经过一个多月的努力，孙少安终于掌握了正确的烧砖技术，新烧出的砖块质量远超之前。他不仅弥补了之前的损失，还扩大了砖窑的规模，让更多村民跟着他一起挣钱。
1．下列对选段中孙少安应对砖窑危机的过程，理解不正确的一项是（ ）
A．砖窑出现危机是因为第二批砖大部分成了废品。
B．面对危机，孙少安没有慌乱，而是积极寻找解决办法。
C．孙少安通过自己摸索，没有请教别人就掌握了正确的烧砖技术。
D．最终孙少安不仅弥补损失，还扩大了砖窑规模。
2．孙少安的砖窑危机是 烧出来的大部分砖块成了废品，原因是 控制不当。孙少安向县里的 请教后，重新调整砖窑火候，还 试烧砖块摸索经验。
（四）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
兰香坐在双水村小学的教室里，认真听老师讲课。她是班里成绩最好的学生，不管是语文还是数学，每次考试都名列前茅。家里条件不好，她从不跟别人攀比吃穿，省下的零花钱都用来买作业本和铅笔。放学后，她先帮母亲喂猪、做饭，等忙完家务，再在煤油灯下写作业，常常写到深夜。
有次学校要收资料费，兰香知道家里没钱，犹豫了很久，没敢跟父亲说。母亲看出她的心思，偷偷把家里卖鸡蛋的钱拿给她，说：“兰香，钱你拿着，上学是大事，可不能耽误。”兰香接过钱，眼里含着泪说：“妈，我以后一定好好读书，将来让你们过上好日子。”
后来，兰香凭借优异的成绩考上了县重点中学。去县城上学那天，哥哥少安给她买了新书包，弟弟少平也从黄原寄来了几本书。兰香背着新书包，拿着书，站在村口，望着家人的身影，在心里暗暗发誓：一定要在县城好好学习，不辜负家人的期望。
1．下列关于兰香的描述，与选段内容一致的一项是（ ）
A．兰香在班里成绩中等，不太喜欢学习。
B．兰香经常跟同学攀比吃穿，花费很多零花钱。
C．兰香放学后先做家务，再在煤油灯下写作业。
D．兰香考上县重点中学后，拒绝了哥哥和弟弟的礼物。
2．简述兰香具有怎样的品质？

（五）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
田福军刚到黄原地区担任领导职务，就立刻深入基层调研。他不喜欢在办公室听汇报，而是带着工作人员直接去农村，走进村民家里了解情况。有天他来到一个偏远的村子，看到村民们还住在破旧的土窑里，吃的是粗粮馍馍，喝的是浑浊的井水。田福军心里很不是滋味，他拉着村民的手说：“老乡，对不起，是我们工作没做好，让大家还过着苦日子。”
他详细询问村民的困难，得知村里缺水、土地贫瘠，庄稼收成不好。回到地区后，田福军立刻组织开会，研究解决办法。他提出要在村里修水渠，引河水灌溉农田，还建议村民种植耐旱的经济作物，增加收入。为了让计划顺利实施，他亲自协调资金和技术人员，经常到村里查看工程进度。
几个月后，水渠修好了，河水引到了田里，村民们种的经济作物也有了好收成。看着村民们脸上的笑容，田福军说：“我们当干部的，就是要为老百姓办实事，让大家过上好日子才是最重要的。”
1．下列对田福军的行为分析，不正确的一项是（ ）
A．田福军喜欢深入基层，直接到农村了解村民情况。
B. 看到村民生活困苦，田福军感到愧疚，决心帮助村民。
C. 田福军提出修水渠、种经济作物，帮助村民改善生活。
D. 田福军只在办公室指挥，没有亲自参与解决村民的困难。
2．田福军的行为体现了怎样的干部形象？

（六）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
孙少平在黄原城的书店里看到一本《红岩》，他站在书架前翻了几页，就被书中的故事吸引了。可书的价格对他来说太贵了，他口袋里的钱只够吃饭，根本买不起。从那以后，他每天下班后都来书店，站在书架旁偷偷看书，每次看几页，直到把整本书看完。
有次书店老板发现了他，以为他是来蹭书看的，有些不高兴地说：“小伙子，想买书就买，不买就别总在这里站着，影响其他顾客。”孙少平脸一红，赶紧道歉离开了。第二天，他还是忍不住来到书店，老板看到他，却递过来一把椅子说：“看你这么喜欢看书，坐着看吧，别总站着。”原来老板发现孙少平每次看书都很认真，还会小心翼翼地保护书籍，被他的求知欲打动了。
孙少平接过椅子，心里暖暖的。他知道，虽然自己生活艰苦，但对知识的渴望，能让他在平凡的日子里找到力量。
1．孙少平在黄原城书店被《 》吸引，但因 太贵买不起。书店老板起初对孙少平蹭书看感到 ，后来被他的 打动，递给他一把椅子。
2．选段中“对知识的渴望，能让他在平凡的日子里找到力量”这句话，对你有怎样的启发？


重难提升
（一）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
孙少安和贺秀莲结婚后，秀莲就成了家里的好帮手。她不仅把家里的家务打理得井井有条，还跟着少安一起下地干活，不管是种地还是打理砖窑，她都不怕苦不怕累。有次少安的砖窑遇到危机，秀莲看着少安愁眉不展，就安慰他说：“少安，别着急，天塌下来有我跟你一起扛，咱们慢慢想办法，总能挺过去的。”
为了帮家里节省开支，秀莲很少买新衣服，把钱都用在砖窑周转和家里的日常开销上。她还经常劝少安多休息，别累坏了身体：“你是家里的顶梁柱，要是你倒下了，我们这个家就散了。”在秀莲的支持和鼓励下，少安重新振作起来，最终解决了砖窑的危机。
后来家里的日子越来越好，少安想给秀莲买件新衣服，秀莲却笑着说：“不用买，我穿旧衣服挺好的，把钱留着给爸妈买点补品，再给兰香交学费。”
1．下列关于贺秀莲的描述，与选段内容不符的一项是（ ）
A．贺秀莲婚后主动承担家务，还和孙少安一起下地、打理砖窑。
B．面对砖窑危机，秀莲安慰少安，给予他支持和鼓励。
C．秀莲经常买新衣服，注重打扮自己。
D．日子好转后，秀莲建议把钱用在家人身上，而非给自己买新衣服。
2．简述贺秀莲是一个怎样的人？

（二）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
金波在部队里当了三年兵，马上就要退伍了。他站在军营的操场上，看着熟悉的营房和战友，心里满是不舍。在部队的日子里，他每天刻苦训练，不管是跑步、射击还是战术演练，他都认真对待，多次受到部队领导的表扬。
有次部队组织拉练，要在野外行军三天，途中还会遇到各种模拟困难。金波背着沉重的背包，脚上磨起了水泡，每走一步都很疼。有个战友体力不支，落在了后面，金波主动停下来，帮战友分担背包，还鼓励他：“加油，我们一起走，不能落下任何一个人。”两人互相扶持，最终一起到达了目的地。
退伍那天，战友们都来送他，有人给他递上纪念品，有人跟他拥抱告别。金波接过纪念品，眼里含着泪说：“在部队的这三年，是我这辈子最难忘的日子，谢谢大家的陪伴。”回到家乡后，金波把在部队学到的坚强和团结精神用到了生活中，不管遇到什么困难，他都能勇敢面对。
1．下列对金波在部队生活的描述，正确的一项是（ ）
A．金波在部队训练不认真，经常受到批评。
B．拉练时金波因脚疼，独自先到达目的地。
C．金波在部队里学会了坚强和团结，这些精神影响了他后来的生活。
D．退伍时没有战友来送金波，他很孤独。
2．金波在部队的经历，体现了他怎样的品质？

三、仿真模拟
（一）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
孙少平在大牙湾煤矿认识了师傅王世才。王师傅是个经验丰富的老矿工，对孙少平很照顾。他教少平如何正确使用采矿工具，如何在井下辨别危险，还告诉少平：“在井下干活，安全最重要，不管多着急，都不能马虎。”
有一次，孙少平在操作机器时不小心出了点小差错，差点引发危险。王师傅没有批评他，而是耐心地帮他分析原因，再次演示正确的操作方法，说：“谁刚开始干活都难免出错，重要的是要记住教训，下次不再犯。” 在王师傅的指导下，孙少平的采矿技术进步很快，没多久就能独立完成工作了。
后来，王师傅在一次井下事故中为了救工友不幸牺牲。孙少平听到消息后，伤心了很久。他想起王师傅教他的每一句话，想起王师傅对他的照顾，暗暗下定决心：一定要把王师傅的精神传下去，在井下好好干活，保护好自己和工友的安全，不辜负王师傅的期望。
1．下列关于孙少平和王世才的关系，理解不正确的一项是（ ）
A．王世才作为师傅，耐心指导孙少平采矿技术。
B．孙少平在王世才的帮助下，技术进步很快，能独立工作。
C．王世才在事故中牺牲，孙少平对此毫不在意。
D．王世才教导孙少平井下工作安全最重要。
2．王世才教孙少平使用 、辨别井下危险，还强调 最重要。
孙少平操作机器出错后，王世才没有 他，而是帮他分析原因；王师傅牺牲后，孙少平决心传承他的 。
（二）阅读《平凡的世界》，完成以下题目。
大牙湾煤矿的井口像一张黑沉沉的巨嘴，吞噬着来来往往的矿工。孙少平穿着沾满煤尘的工装，背着沉重的矿灯和自救器，深吸一口气后，跟着人流走进井下。巷道里潮湿闷热，头顶的矿灯连成一条微弱的光带，煤矸石不时从巷壁上掉落，发出“哗啦”的声响。他刚来煤矿时，面对这黑暗压抑的环境，心里也曾打过退堂鼓，但一想到自己不能像逃兵一样放弃，便咬牙坚持了下来。​
井下的工作比他在黄原拉砖还要辛苦。他负责的采煤面空间狭小，只能半跪着挥动铁镐，汗水顺着脸颊往下淌，很快就把工装浸透，又被煤尘染成黑褐色。有一次，工作面突然出现顶板漏液，工友们都慌了神，孙少平却迅速冷静下来，按照培训时学的知识，和班长一起用支柱加固顶板，直到险情排除。事后班长拍着他的肩膀说：“少平，你这娃子，关键时刻能顶上去！”
休息时，孙少平会躲在井下的临时休息室里，拿出藏在衣兜里的书。矿灯的光很暗，他就把灯凑近书页，一字一句地读。工友们笑他“穷酸秀才”，他却不在意——书里的故事能让他暂时忘记身体的酸痛，也让他觉得，即使在这深不见底的井下，自己的精神也能向着阳光生长。他最大的愿望，就是通过自己的劳动，让父亲和妹妹过上好日子，也让自己的人生多一份重量。
1．下列对选段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．面对顶板漏液的险情，孙少平慌乱无措，全靠班长指挥才排除危险,凸显班长的重要性​。
B．孙少平刚来煤矿时“心里打过退堂鼓”，但最终选择坚持，体现他内心的挣扎与成长​。
C．选段开篇用“黑沉沉的巨嘴”比喻井口，生动描绘出煤矿井下环境的压抑与危险​。
D．工友笑孙少平“穷酸秀才”，与孙少平坚持读书形成对比，体现他对精神世界的坚守。
2．选段中孙少平在煤矿的经历，展现了他怎样的精神品质？