人教部编版（2024）七年级上册（2024）《论语》十二章备课课件ppt

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）《论语》十二章备课课件ppt，共31页。
第三单元12　《论语》十二章目 录CONTENTS1. 给下列加点的字注音。论．(　lún　)语 人不知而不愠．(　yùn　)三省．(　xǐng　)吾身 思而不学则殆．(　dài　)一箪．(　dān　)食 曲肱．(　gōng　)而枕之不逾．矩(　yú　) 博学而笃．(　dǔ　)志lúnyùnxǐngdàidāngōngyúdǔ2. 解释下列句子中加点的词。(1)学而时．习之 ⁠(2)不亦说．乎 ⁠(3)人不知而不愠． ⁠(4)吾日三省．吾身 ⁠(5)为人谋．而不忠．乎 ⁠(6)传．不习乎 ⁠按时　同“悦”，愉快　生气，恼怒　自我检查、反省　谋划竭尽自己的心力　传授，这里指老师传授的知识　(7)四十而不惑． ⁠(8)不逾．矩． ⁠(9)学而不思则罔． ⁠(10)思而不学则殆． ⁠(11)人不堪．其忧 ⁠(12)择其善．者．而从之 ⁠(13)三军可夺．帅也 ⁠(14)切．问而近思 ⁠(15)仁．在其中矣 ⁠迷惑，疑惑　越过法度　迷惑，意思是感到迷茫而无所适从　疑惑　能忍受　好的方面，优点　改变　恳切　仁德　3. 解释下面的古今异义词。(1)吾日三省吾身古义： ⁠；今义：太阳。(2)温故而知新古义： ⁠；今义：缘故；原因。(3)可以为师矣古义： ⁠；今义：表许可。每天　学过的知识　可以凭借　....(4)饭疏食古义： ⁠；今义：疏通。(5)有朋自远方来古义： ⁠；今义：朋友。粗糙，粗粝　志同道合的人　..4. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(　D　)A. 学而时习之． 日月之．行，若出其中B. 人不知而．不愠 相委而．去C. 为．人谋而不忠乎 可以为．师矣D. 学而不思则．罔 日中不至，则．是无信点拨：A. 代词，指学过的知识/助词，的；B. 连词，表转折/连词，表顺承，可不译；C. 介词，替/动词，做、当；D. 连词，就/连词，就。D5. 下列句子朗读停顿不正确的一项是(　D　)思而不学/则殆点拨：正确的停顿应为：思而不学/则殆。故选D。D6. 名句默写。(1)2023年9月，四海宾朋齐聚杭州，共享亚运盛会，正如《〈论语〉十二章》所说“ ， ⁠ ⁠？”有朋自远方来不亦乐乎(2)[2024·扬州中考]经典古诗文滋养了我们的精神。“ ⁠ ， ⁠”，孔子教我们要“学”“思”结合。(3)《〈论语〉十二章》里面，体现孔夫子“安贫乐道”的思想，荣华富贵如过眼云烟的句子是：“ ⁠ ， ⁠。”学而不思则罔思而不学则殆不义而富且贵于我如浮云(4)追梦的旅途中，我们要学习他人的优点，弥补自身的不足，正如《〈论语〉十二章》中所说：“ ⁠ ， 。”“ ⁠ ， ⁠。”愿你珍惜光阴，不负韶华，努力绽放生命的光彩。择其善者而从之其不善者而改之逝者如斯夫不舍昼夜(5)[2024·晋中期中改编]古代诗文中往往蕴含哲思。《〈论语〉十二章》中“ ， ⁠ ⁠”蕴含着“兴趣是最好的老师”这一道理；王湾《次北固山下》中：“ ， ⁠ ⁠”蕴含着“新事物必将代替旧事物”这一道理。知之者不如好之者好之者不如乐之者海日生残夜江春入旧年7. 请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。甲：(　A　) AC 乙：(　C　)8. 用现代汉语翻译下面的句子。(1)有朋自远方来，不亦乐乎？答案：有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？(2)人不知而不愠，不亦君子乎？答案：人家不了解我，我并不因此而恼怒，不也是君子吗？(3)温故而知新，可以为师矣。答案：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)做老师了。(4)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？答案：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否真诚呢？老师传授的知识是否复习过了呢？(5)人不堪其忧，回也不改其乐。答案：别人都不能忍受那种穷困清苦，颜回却不改变他自有的快乐。(6)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。答案：广泛学习，且能够坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。 课文研读[2024·晋城期中]经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“经典引路•诗文为伴”专题学习活动。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(《陈太丘与友期行》)【乙】《〈论语〉十二章》(见教材)【晓其意•体会形象】9. “与朋友交而不信乎”一句，曾子反省自己和朋友交往是否① ，可见其修养；与友人“期日中”，② ⁠ 时间过后陈太丘才离开，可见其守信。(根据句中加点字的意思填空)诚信约定.10. 乐交诤友，学习他人品格。与元方为友，“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”的意思是“① ⁠ ⁠ ⁠”，从元方的据理抗辩中，我们感受到他小小年纪就“知信懂礼”的“方正”之气；孔子言传身教，一句“匹夫不可夺志也”意思是② ⁠ ⁠。这句话告诉我们一个人应该坚定信念且矢志不渝。(您)到了正午还不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌　平民百姓的志向却是不能改变的　【探其志•探究精神力量】11. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《次北固山下》中有蕴含哲理的诗句，请写出相应的诗句并批注出你领悟到的哲理。次北固山下王　湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。诗句： ⁠理解： ⁠ ⁠海日生残夜，江春入旧年。　这两句诗蕴含了旧事物中孕育着新事物的哲理 (揭示出新旧交替的变化规律)。　12. 在网上有一则关于“现代人该不该读《论语》”的热帖，上面有人说：“《论语》是封建时代留下的学说，它不适用于今日，不读也罢。”也有人说：“《论语》一直保留到现在，是经过时间洗礼的经典，应该认真阅读，感悟传承。”请结合《〈论语〉十二章》中所学内容和自己的生活实际，向同学们分享你的理解。答案：示例：我认为应该认真阅读《论语》。这部书对我们还是很有启迪的。例如，孔子感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”，是说时光就像奔流的河水一样，昼夜不停，一去不返，告诫他的弟子要珍惜时间，不能虚度年华。 这句话同样适用于当下，提醒我们在快节奏的生活中更要珍惜时间。 拓展阅读吾见家中后辈，体皆虚弱，读书不甚长进，曾以为学四事勉儿辈：一曰看生书宜求速，不多读则太陋。一曰温旧书宜求熟，不背诵则易忘。一曰习字宜有恒，不善写则如身之无衣，山之无木。一曰作文宜苦思，不善作则如人之哑不能言，马之肢不能行。四者缺一不可。(节选自《曾国藩家书·劝学篇》)13. 小文想知道“读书不甚长进”中“甚”的意思，他在《古代汉语词典》中查出了“甚”的四项释义，他应该选(　D　)A. 厉害，严重 B. 过分C. 超过，胜过 D. 非常，很D14. 你认可文中的哪些学习方法？请找出来，并结合实际谈谈你的认识。(学习方法不少于两个)答案：示例：我认可的学习方法有“看生书宜求速”和“温旧书宜求熟”。阅读要加快速度，从而多读书。过去我阅读速度很慢，很长时间都看不完一本书，导致我的阅读量少，知识面狭窄。所以，提高阅读速度是非常有必要的。学习要重视背诵，背诵是学习的基本功，无论是阅读还是写作，都需要有丰富的积累，才能厚积薄发。曾子衣弊衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人人则献之奚为不受？”曾子曰：“臣闻之：受人者畏人，予人者骄人。纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”(节选自刘向《说苑·立节》)15. 请用“/”给下面的句子断句。(限断两处)先 生 非 求 于 人 / 人 则 献 之 / 奚 为 不 受？/ / 16. 【核心任务·作品感悟】从曾参拒绝赏赐的行为中，你得到了怎样的启示？结合《〈论语〉十二章》的内容，谈谈自己的想法。答案：示例：曾参拒绝赏赐的行为启示我：“无功不受禄”，做人应当保全气节。“不义而富且贵，于我如浮云”，在个人修养层面，我们要做到能够安贫乐道，择善而从。