【安全教育】主题班会：中学生青春期预防性侵害教育【课件】

这是一份【安全教育】主题班会：中学生青春期预防性侵害教育【课件】，共30页。PPT课件主要包含了Part01，什么是性侵害，性侵害包括，Part02，那些人容易被性侵害，Part03，性侵害实施者分析，Part04，实施性侵害的伎俩，Part05等内容，欢迎下载使用。
性侵害是指违背他人意愿，对他人实施与性有关的行为。包括强奸、性骚扰、性虐待等等。
也指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，或在性方面造成对受害人的伤害的行为。
猥亵指以刺激或满足性欲为目的，用性交以外的方法实施的淫秽行为。
乱伦，是乱亲、乱辈、乱祖、乱门第的总称，是一个伦理术语。原意指夫妻或未婚夫妻以外，非同辈份的既成亲属间若发生性关系。
强暴是指在对方不同意或没有理会对方是否同意的情况下﹙一般是利用暴力或武力手段强迫或威胁﹚，与对方发生性交行为。
所谓媒介，在传播学意义上是指利用媒质存储和传播信息的物质工具。按美国著名传播学家施拉姆的见解，“媒介就是传播过程中，用以扩大并延伸信息传送的工具”
单位实习生，未正式录用的员工
包括小学生、幼儿园，中学生，在校大学生
教徒，对于虔诚追随者的称呼，包括宗教的信仰者和个人的崇拜者
一般认为，只要是一方通过语言的或形体的有关性内容的侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的，都可构成性骚扰
为什么这些人群容易被性侵
对性的无知，容易上当受骗，好奇心强、缺乏安全意识
经不住头惑，好奇心强，缺发安全意识等
被胁迫，追逐名利，缺乏安全意识
经常出入社会公共场所，装扮入时，行为不羁
性格懦弱，胆小怕事；作风轻浮，胡乱交友
独处于学校教室、寝室、实验室、运动场或其他隐藏场所；
夏季衣着单薄，裸露部分较多，曲线毕露；夜晚长时间、独自在室外活动。
意志薄弱，难拒性诱惑以及精神空虚，无视法纪；
怀有隐私，容易被他人要挟；贪图钱财，贪图享受，缺乏观察识别能力；
性格孤僻，独来独往，沉默寡言，40岁前没结婚者
被人强吻。被长辈或老师轻捏面颊。被迫观看或触摸他人的性器官。强迫一起观看黄色书刊或色情影碟。告诉父亲一件开心事，父亲高兴的抱抱你。强迫儿童脱裤子露出性器官摸儿童的性器官部位。他们脱掉裤子，强迫儿童摸他们的性器官。对儿童讲非常下流的话。医生用听诊器放在病人胸部为检查身体。叔叔很久没见我了，见面后想抱抱我。
培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽；消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的异性，不管是否相识都要加倍注意。不要轻易相信结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方；住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境；外出时，注意尾随者，及时求助或避开。
筑起思想防线，提高识别能力
尽量避免去人群拥挤或偏僻的处所
对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向老师和保卫部门报告，学会依靠组织和运用法律武器保护自己。
乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其手，引起公众注意，不要隐忍不说。
遭遇骚扰，要直接提出警告，及时避开。
仪器室、人员出入较少的场所
遭遇陌生人侵害时，要努力记住犯罪分子的体貌特征，保护好现场及物证，及时报案。
遇到性侵害时，首先要保持清醒的头脑，保持镇静，临危不惧。
遇到性侵害时要有坚持反抗到底的信心，软磨硬泡，拖延时间，顽强抵抗
寻求适当机会和方式逃脱。
采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生活用具防卫。
当遭遇性侵犯时，以下哪些做法是正确的?哪些是不正确？