2025年湖南省长沙市长郡教育集团小升初语文试卷（A卷）

这是一份2025年湖南省长沙市长郡教育集团小升初语文试卷（A卷），共10页。试卷主要包含了知识积累与运用，古诗词填空，将下面文学常识补充完整，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．晶莹（yín） 太阳寨（zhài） 简陋（lòu） 悲天悯人（mǐn）
B．览胜（lǎn） 商酌（zhuó） 譬如（pì） 如释重负（shì）
C．累赘（zhuì） 别扭（niù） 拖沓（tà） 颠沛流离（fèi）
D．契约（qiè） 修葺（qì） 淤泥（yū） 诲人不倦（huì）
2．（3分）下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．草率 生梳 亵玩 不耻下问
B．拖沓 恍忽 朦胧 学而不厌
C．撵走 陡销 循环 南腔北调
D．恳切 竹篾 妥帖 香气四溢
3．（3分）下列句子中没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．种桃花心木苗的是一个个很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
B．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
C．火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
D．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我们要养成认真思考。
B．农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。
C．各国运动员走进了“鸟巢”，受到热烈观众的欢迎。
D．他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品。
5．（3分）下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是（ ）
A．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”﹣﹣﹣﹣杜牧《清明》
B．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”﹣﹣﹣﹣于谦《石灰吟》
C．“留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼。”﹣﹣﹣﹣王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
D．“至今不会天中事，应是嫦娥掷于人。”﹣﹣﹣﹣皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
6．（3分）下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ ）
A．《孟子》是孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
B．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
C．老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
D．雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
二、古诗词填空（每空2分，共12分）
7．（12分）古诗词填空
（1）青青子衿， 。
（2） ，欲饮琵琶马上催。
（3）少小离家老大回， 。
（4） ，何人不起故园情。
（5）羌笛何须怨杨柳， 。
（6） ，不教胡马度阴山。
三、将下面文学常识补充完整（每空2分，共20分）
8．（20分）将下面文学常识补充完整。
（1）“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、 和 四位杰出诗人。
（2）人们经常将宋词按照风格分为 和 两大流派。
（3）老舍创作的话剧《 》中，有位重要的线索人物，他生于清末的北平城，一人独立支撑父亲遗留下的产业，年轻精明，左右逢源，直到风烛残年，依旧想尽办法，苦心经营。他的名字是 。
（4）《 》中非常经典的一篇文章《曹刿论战》，讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用 （填成语），再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。
（5）相传公元前6世纪，一位古希腊被释放的奴隶 （填人名）搜集古希腊民间故事，并加入印度阿拉伯及基督教故事，创作三百五十余篇，成为世界著名寓言故事集《 》。
四、阅读理解（共10分）
9．（10分）文言文阅读。
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也，”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子；②之：动词，往，到；③用：资用，即路费；④御者：驾车的仆夫。
（1）解释下面加点词语。
①我欲之楚
②将奚为北面
③吾马良
④此数者愈善
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
①马虽良，此非楚之路也。

②此数者愈善，而离楚愈远耳。

（3）成语 出自本文，比喻 。
五、作文（40分）
10．（40分）写作。
ㅤㅤ飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，人类用语言抒发情感……你学会倾听来自四面八方的声音了吗？倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然风光的途径。大自然的山风松涛、溪韵海啸，人世间的管弦乐章、喜怒哀乐，都需要我们静静地聆听
请以”学会倾听”为题写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得套写、抄袭；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于500字；
④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
2025年湖南省长沙市长郡教育集团小升初语文试卷（A卷）
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
一、知识积累与运用（共18分）
1．（3分）下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．晶莹（yín） 太阳寨（zhài） 简陋（lòu） 悲天悯人（mǐn）
B．览胜（lǎn） 商酌（zhuó） 譬如（pì） 如释重负（shì）
C．累赘（zhuì） 别扭（niù） 拖沓（tà） 颠沛流离（fèi）
D．契约（qiè） 修葺（qì） 淤泥（yū） 诲人不倦（huì）
【解答】A.有误。“晶莹”的“莹”读音应为“yíng”。
B.正确。
C.有误。“颠沛流离”的“沛”读音应为“pèi”。
D.有误。“契约”的“契”读音应为“qì“。
故选：B。
2．（3分）下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．草率 生梳 亵玩 不耻下问
B．拖沓 恍忽 朦胧 学而不厌
C．撵走 陡销 循环 南腔北调
D．恳切 竹篾 妥帖 香气四溢
【解答】A．有误，生疏：不熟悉。故“梳”错误。
B．有误，恍惚：神志不清；精神不集中。故“忽”错误。
C．有误，陡峭：山势高而陡峻。故“悄”错误。
D．正确。
故选：D。
3．（3分）下列句子中没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．种桃花心木苗的是一个个很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
B．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
C．火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
D．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
【解答】A．比喻，把种树比作插秧。
B．用了拟人的修辞方法。把除夕这件事情比作人。
C．比喻，把火箭比作苍龙。
D．没有修辞手法。
故选：D。
4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我们要养成认真思考。
B．农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。
C．各国运动员走进了“鸟巢”，受到热烈观众的欢迎。
D．他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品。
【解答】A．成分残缺，在后面加上“的好习惯“。即：我们要养成认真思考的好习惯。
B．分类不当，西瓜不是蔬菜，删去。即：农贸市场里有黄瓜、豆角、西红柿等蔬菜。
C．词序颠倒，将“热烈“移到“欢迎前。即：各国运动员走进了“鸟巢”，受到观众的热烈欢迎。
D．没有语病。
故选：D。
5．（3分）下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是（ ）
A．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”﹣﹣﹣﹣杜牧《清明》
B．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”﹣﹣﹣﹣于谦《石灰吟》
C．“留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼。”﹣﹣﹣﹣王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
D．“至今不会天中事，应是嫦娥掷于人。”﹣﹣﹣﹣皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
【解答】A．正确。
B．正确。
C．错，留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼，出自杜甫《江畔独步寻花》。杜甫，字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”创作现实主义诗歌、世界文化名人，代表作《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。
D．正确。
故选：C。
6．（3分）下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ ）
A．《孟子》是孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
B．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
C．老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
D．雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
【解答】《儒林外史》作者吴敬梓。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。范进与严监生是《儒林外史》中的人物。贾雨村不是《儒林外史》中的人物。而是《红楼梦》中的人物。故B有误。
故选：B。
二、古诗词填空（每空2分，共12分）
7．（12分）古诗词填空
（1）青青子衿， 悠悠我心 。
（2） 葡萄美酒夜光杯 ，欲饮琵琶马上催。
（3）少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰 。
（4） 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。
（5）羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关 。
（6） 但使龙城飞将在 ，不教胡马度阴山。
【解答】（1）出自《诗经•郑风》；
（2）出自唐朝诗人王翰的古诗作品《凉州词》；
（3）出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》；
（4）出自唐代李白的《春夜洛城闻笛/春夜洛阳城闻笛》；
（5）出自唐代王之涣的《凉州词二首•其一》；
（6）出自唐代诗人王昌龄的《出塞二首•其一》。
故答案为：
（1）悠悠我心；
（2）葡萄美酒夜光杯；
（3）乡音无改鬓毛衰；
（4）此夜曲中闻折柳；
（5）春风不度玉门关；
（6）但使龙城飞将在。
三、将下面文学常识补充完整（每空2分，共20分）
8．（20分）将下面文学常识补充完整。
（1）“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、 杨炯 和 卢照邻 四位杰出诗人。
（2）人们经常将宋词按照风格分为 婉约派 和 豪放派 两大流派。
（3）老舍创作的话剧《 茶馆 》中，有位重要的线索人物，他生于清末的北平城，一人独立支撑父亲遗留下的产业，年轻精明，左右逢源，直到风烛残年，依旧想尽办法，苦心经营。他的名字是 王利发 。
（4）《 左传 》中非常经典的一篇文章《曹刿论战》，讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用 一鼓作气 （填成语），再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。
（5）相传公元前6世纪，一位古希腊被释放的奴隶 伊索 （填人名）搜集古希腊民间故事，并加入印度阿拉伯及基督教故事，创作三百五十余篇，成为世界著名寓言故事集《 伊索寓言 》。
【解答】（1）“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王；
（2）人们经常将宋词按照风格分为婉约派和豪放派；
（3）老舍创作的话剧《茶馆》中，有位重要的线索人物，他生于清末的北平城，一人独立支撑父亲遗留下的产业，年轻精明，左右逢源，直到风烛残年，依旧想尽办法，苦心经营。他的名字是王利发；
（4）《左传》中非常经典的一篇文章《曹刿论战》，讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实；
（5）相传公元前6世纪，一位古希腊被释放的奴隶伊索搜集古希腊民间故事，并加入印度阿拉伯及基督教故事，创作三百五十余篇，成为世界著名寓言故事集《伊索寓言》。
故答案为：
（1）杨炯 卢照邻；
（2）婉约派 豪放派；
（3）茶馆 王利发；
（4）左传 一鼓作气；
（5）伊索 伊索寓言。
四、阅读理解（共10分）
9．（10分）文言文阅读。
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也，”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子；②之：动词，往，到；③用：资用，即路费；④御者：驾车的仆夫。
（1）解释下面加点词语。
①我欲之楚 想要。
②将奚为北面 何、什么。
③吾马良 良好。
④此数者愈善 越。
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
①马虽良，此非楚之路也。
马虽然好，这不是通向楚国的路啊。
②此数者愈善，而离楚愈远耳。
这些条件越好，却离楚国就越远罢了。
（3）成语 南辕北辙 出自本文，比喻 行动和目的相反 。
【解答】（1）本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。
①句意：我想到楚国去。欲：想要。
②句意：为什么向北走。奚：何、什么。
③句意：我的马好。良：良好。
④句意：这些条件越好。愈：越。
（2）本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。
①句中重点词语有：虽：虽然；非：不是。句意为：虽然你的马很好，但这不是到楚国去的路啊。
②句中重点词语有：此，这些；愈，越；耳，了。句意：这些条件越好，离楚国就越远了。
（3）本文考查成语的积累和文章主旨的把握。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，结合实际，概括即可。这则寓言告诉人们办事情要选择正确的方向和道路。只要方向道路对头，就能充分发挥有利条件。相反地，如果方向道路错了，那么有利的条件就会转变为不利因素，起到相反的作用。成语是“南辕北辙”，
故答案为：
（1）①想要。
②何、什么。
③良好。
④越。
（2）①马虽然好，这不是通向楚国的路啊。
②这些条件越好，却离楚国就越远罢了。
（3）南辕北辙 行动和目的相反。
五、作文（40分）
10．（40分）写作。
ㅤㅤ飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，人类用语言抒发情感……你学会倾听来自四面八方的声音了吗？倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然风光的途径。大自然的山风松涛、溪韵海啸，人世间的管弦乐章、喜怒哀乐，都需要我们静静地聆听
请以”学会倾听”为题写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得套写、抄袭；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于500字；
④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
【解答】范文：
学会倾听
有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应该学会倾听。
倾听正在大自然里。
闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧嚣，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。
倾听让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。
倾听在人群中。
在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。
倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。
倾听老师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。
因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。
我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。
我们应该学会倾听。
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
D
D
D
C
B