2025年山东省潍坊市滨海区新纪元学校小升初语文试卷

这是一份2025年山东省潍坊市滨海区新纪元学校小升初语文试卷，共9页。试卷主要包含了基础部分，积累，语文实践，阅读等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音，写词语。
chú chuāng（ ） dòng jiāng（ ） chōu yē（ ） shū jí（ ） qīn shí（ ）
fěi cuì（ ） biān pà（ ） zhēng róng（ ） duàn liàn（ ） lǐng yù（ ）
2．请给加线的字注音。
高亢的鼓声，一次次冲上苍穹，声音紧凑，似密集的雨声，一滴接一滴砸向我的心：鼓声忽而低旋忽而亢奋，似一抹红莲热烈地绽放在大地上。看台上的舞者，火红的舞衣，缀着金黄的尾巴，似一条游动的龙。
高亢（ ） 苍穹（ ） 绽放（ ） 缀着（ ）
3．圈出并改正下列词语和句子中的错别字。
A.鱼惯而入 养尊处优 语重心长 惊心动魄
B.司空见惯 纷至沓来 莫明其妙 美不胜收
C.他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。
4．给下列加点的字词选择一个正确的释义。
①书诗四句，并自为其名。 A.书本B.信C.写②学而不厌，诲人不倦。 A.满足B.讨厌C.厌倦③每日通宵达旦地看书。 A.天亮B.第二天C.元旦
5．下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息
B．这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜
C．实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗
D．他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。
6．下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ）
A．他不能给你讲真话。
B．难道他能不给你讲真话？
C．他能不给你讲真话吗？
D．他不能不给你讲真话。
二、积累。
7．请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。
三、语文实践
8．某校对六年级的学生就“焦点访谈”和“非常6+1”电视节目进行调查，统计结果如下：
（1）概括地说说上面统计表反映的情况。

（2）这个调查结果说明的问题：
四、阅读
9．课外阅读
①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕!
⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
⑥ 当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。
⑦啊，雪!
（1）第①段写雪，使用的修辞方法有 。
（2）第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？
（3）第③段的横线上引用最恰当的诗句是
A．千里冰封，万里雪飘。
B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（4）第④段写 雪景，突出它的 ，第⑤段写 雪景，突出它的 。
第⑥段开头的横线上应填上的成语是 ，“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？
2025年山东省潍坊市滨海区新纪元学校小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共2小题）
一、基础部分
1．看拼音，写词语。
chú chuāng（ 橱窗 ） dòng jiāng（ 冻僵 ） chōu yē（ 抽噎 ） shū jí（ 书籍 ） qīn shí（ 侵蚀 ）
fěi cuì（ 翡翠 ） biān pà（ 鞭炮 ） zhēng róng（ 蒸融 ） duàn liàn（ 锻炼 ） lǐng yù（ 领域 ）
【解答】故答案为：
橱窗 冻僵 抽噎 书籍 侵蚀
翡翠 鞭炮 蒸融 锻炼 领域
2．请给加线的字注音。
高亢的鼓声，一次次冲上苍穹，声音紧凑，似密集的雨声，一滴接一滴砸向我的心：鼓声忽而低旋忽而亢奋，似一抹红莲热烈地绽放在大地上。看台上的舞者，火红的舞衣，缀着金黄的尾巴，似一条游动的龙。
高亢（ kàng ） 苍穹（ qióng ） 绽放（ zhàn ） 缀着（ zhuì ）
【解答】亢：háng，①颈项、咽喉，也引申为要害；②同“迒”，指野兽经过后留下的痕迹。kàng，①高，如“高亢”；②举；③极、太过，像“亢旱”“亢进”；④高傲，例如“不亢不卑”；⑤强硬、刚强，像“亢直”；⑥遮蔽、庇护；⑦干旱；⑧二十八星宿之一，东方苍龙七宿的第二宿；⑨指正梁；⑩愆；⑪同“伉”，相当、匹敌；⑫同“抗”，抵御、抵挡；⑬姓。gēng，用于“亢桑”一词，同“庚桑”。故“高亢”的“亢”读音为“kàng”。
缀：zhuì，①缝补、缝合，像“补缀”“缀上几针”；②连接，例如“连缀”“缀文”；③装饰，如“点缀”；④作名词指词缀，或物件边缘的装饰。chuò，由连接义引申而来，有拘系、牵制、停止等义，不过这些义项相对较为生僻。故“缀着”的“缀”读音为“zhuì”。故答案为：
故答案为：
kàng qióng zhàn zhuì
3．圈出并改正下列词语和句子中的错别字。
A.鱼惯而入 养尊处优 语重心长 惊心动魄 惯——贯
B.司空见惯 纷至沓来 莫明其妙 美不胜收 明——名
C.他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。 缀——辍 材——财
【解答】A．“鱼贯而入”：像游鱼一样一个跟着一个地接连着走，形容一个接一个地依次序进入。故要圈出“惯”，改为“贯”。
B．“莫名其妙”：说不出其中的奥妙，表示发生的事情很奇怪，解释不出道理来。故要圈出“明”，改为“名”。
C．“笔耕不辍”：坚持写作，从不因为任何外在原因而停止。故要圈出“缀”，改为“辍”。
“精神财富”：指人们从事智力活动所取得的成就，如著作、发明创造等。故要圈出“材”，改为“财”。
故答案为：
惯——贯
明——名
缀——辍 材——财
4．给下列加点的字词选择一个正确的释义。
①书诗四句，并自为其名。 C A.书本B.信C.写②学而不厌，诲人不倦。 C A.满足B.讨厌C.厌倦③每日通宵达旦地看书。 A A.天亮B.第二天C.元旦
【解答】①“书诗四句，并自为其名”出自于《伤仲永》，意思是：仲永立刻写下了四句，并自己给它题上自己的名字。所以“书”是写的意思，故选：C。
②学而不厌，诲人不倦：学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。倦：厌倦，故选：C。
③通宵达旦：指整整一夜，从天黑到天亮。达旦：一直到天亮。所以“旦”指天亮，故选：A。
故答案为：
①C；
②C；
③A。
5．下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息
B．这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜
C．实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗
D．他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。
【解答】D，D项从容不迫的意思是不慌不忙，沉着镇定。是褒义词，不能用来形容被审讯的
6．下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ）
A．他不能给你讲真话。
B．难道他能不给你讲真话？
C．他能不给你讲真话吗？
D．他不能不给你讲真话。
【解答】A．意思是他不能给你讲真话。
B．这一句是个反问句，改为陈述句意思是：他能给你讲真话。
C．这一句是个反问句，改为陈述句意思是：他能给你讲真话。
D．这是双重否定句，改为陈述句意思是：他能给你讲真话。
故选：A。
二、积累。
7．请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
【解答】故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。出自唐朝诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是，老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三月去往扬州。
故答案为：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
三、语文实践
8．某校对六年级的学生就“焦点访谈”和“非常6+1”电视节目进行调查，统计结果如下：
（1）概括地说说上面统计表反映的情况。
六年级学生中，喜欢《非常6+1》的比例远高于喜欢《焦点访谈》的比例；不喜欢《焦点访谈》的比例远高于不喜欢《非常6+1》的比例，两档节目受学生喜好程度差异显著。
（2）这个调查结果说明的问题： 六年级学生在节目选择上，更倾向于娱乐性、趣味性强的《非常6+1》这类综艺；而像《焦点访谈》这类聚焦社会问题、风格偏严肃的节目，因理解难度、内容风格与学生兴趣契合度低，较难获得青睐，反映出该阶段学生娱乐化的收视偏好，以及对深度社会议题类节目的接受短板。
【解答】（1）本题考查文章内容的概括和理解。《焦点访谈》：喜欢占比29%，不喜欢占比71%。不喜欢人群远多于喜欢。《非常6+1》：喜欢占比80.5%，不喜欢占比19.5%。喜欢人群远多于不喜欢。故六年级学生中，喜欢《非常6+1》的比例（80.5%）远高于喜欢《焦点访谈》的比例（29%）；不喜欢《焦点访谈》的比例（71%）远高于不喜欢《非常6+1》的比例（19.5%）。
（2）本题考查文章内容的概括和理解。《非常6+1》：娱乐性强（综艺、明星、才艺），符合学生“追求趣味、轻松”的偏好。《焦点访谈》：新闻性、社会性强（聚焦社会问题、深度评论），学生可能因“内容严肃、理解门槛高”兴趣低。
示例：六年级学生更偏好娱乐化、轻松型节目，对严肃新闻类、深度评论类节目接受度较低。这反映了青少年群体的媒介消费特点——倾向“直观、趣味、低认知负荷”的内容，与成年人“关注社会议题、深度思考”的偏好形成差异，也提示节目传播需考虑“受众年龄层的内容适配性”。
故答案为：
（1）六年级学生中，喜欢《非常6+1》的比例远高于喜欢《焦点访谈》的比例；不喜欢《焦点访谈》的比例远高于不喜欢《非常6+1》的比例，两档节目受学生喜好程度差异显著。
（2）六年级学生在节目选择上，更倾向于娱乐性、趣味性强的《非常6+1》这类综艺；而像《焦点访谈》这类聚焦社会问题、风格偏严肃的节目，因理解难度、内容风格与学生兴趣契合度低，较难获得青睐，反映出该阶段学生娱乐化的收视偏好，以及对深度社会议题类节目的接受短板。
四、阅读
9．课外阅读
①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕!
⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
⑥ 当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。
⑦啊，雪!
（1）第①段写雪，使用的修辞方法有 比喻 拟人 排比 。
（2）第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？
（3）第③段的横线上引用最恰当的诗句是 C
A．千里冰封，万里雪飘。
B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（4）第④段写 平原 雪景，突出它的 冷峻、热烈 ，第⑤段写 山区 雪景，突出它的 清秀、超逸 。
第⑥段开头的横线上应填上的成语是 瑞雪兆丰年 ，“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？ “一片一片金黄”指的就是成片的金黄的麦穗，表达了作者由雪景展开的对“瑞雪兆丰年”的美好憧憬。
【解答】（1）考查了修辞手法的运用，结合句子：飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。把飘雪比作鸟、烟、银，为比喻句。三个分句为排比句。翩跹起舞，亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土，具有人的特点。为拟人句。
（2）考查了人称，“你”为第二人称，这样写亲切自然，如面对面倾诉。
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开：这是唐朝边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中的诗句。这两句写的是北国雪景：，意思忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
（4）考查了句子的分析，结合④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈，可知答案。结合⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，可知写山区景色，突出它的 清秀、超逸；结合当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波，可以想到“瑞雪兆丰年”，意思意思为适时的冬雪预示着来年是丰收之年。是来年庄稼获得丰收的预兆。“当积雪覆盖冬麦的苗娃儿们的时候”为“那雪白蓦地变成一片金黄”作了铺垫，“一片一片金黄”指的就是成片的金黄的麦穗，表达了作者由雪景展开的对“瑞雪兆丰年”的美好憧憬。
故答案为：
（1）比喻 拟人 排比
（2）第二人称 亲切，如面对面倾诉
（3）C
（4）平原 冷峻、热烈 山区 清秀、超逸 瑞雪兆丰年“一片一片金黄”指的就是成片的金黄的麦穗，表达了作者由雪景展开的对“瑞雪兆丰年”的美好憧憬。
焦点访谈
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题号
5
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答案
D
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