广东省惠州市第一中学2024-2025学年高一下学期2月开学物理试题

这是一份广东省惠州市第一中学2024-2025学年高一下学期2月开学物理试题，共4页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
惠州一中2027届高一寒假素养达标检测 (2月测)
高一年级 物理试卷
(时间75分钟, 满分100分)
注意事项：
1.答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。
2.做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求
1.关于单位制及其应用，下列说法正确的是（ ）
A.时间是基本单位 B.长度、质量都是力学范围中的基本物理量
C. kg、km、s都是国际单位制中的基本单位 D. m、m/s都是导出单位
2.甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标 ，之后甲车一直匀速直线运动 ，乙车先加速后减速 ， 丙车先减速后加速。它们经过下一路标时的速度又相同，则（ ）
A. 甲车先通过下一路标 B.乙车先通过下一路标
C.丙车先通过下一路标 D.三辆车同时到达下一路标
3.如图是筷子夹鹅卵石时的三个动作示意图，筷子均在同一竖直平面内：图甲中的筷子处于竖直方向，图乙中的筷子处于水平方向，图丙中的筷子处于与水平面成一定夹角的倾斜方向。三个图中的鹅卵石均处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A.图甲中的鹅卵石受到两个力的作用
B.图乙中上方筷子对鹅卵石的弹力大于鹅卵石对其的弹力
C.图丙中上方筷子对鹅卵石的弹力和下方筷子对鹅卵石的弹力是一对平衡力
D.若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动，鹅卵石受到摩擦力方向为竖直向上
4.如图，用两根等长轻绳悬挂等高简易秋千.某次维修时更换了两条新绳，新绳比旧绳稍长，但两新绳仍保持等长且悬挂点不变(虚线所示).木板静止时，F1 表示木板所受绳子合力的大小，F₂ 表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（ ）
A. F₁ 不变, F₂ 变小
B. F₁ 不变,F₂ 变大
C. F₁ 变小, F₂ 变小
D. F₁ 变大, F₂ 变大
5.如图，m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力 F=20N 的作用，则物体产生的加速度是（ ）(g取10m/s²)
A. 0 B. 4m/s², 水平向左
C. 2m/s², 水平向左D. 4m/s², 水平向右
6.如图，质量为2kg小车静止在足够长的光滑水平地面上。质量为1kg的滑块(视为质点)以6m/s的水平向右初速度滑上小车左端，最后在小车的中点与小车共速。滑块与小车的动摩擦因数为
0.4，重力加速度g取10m/s², 则（ ）
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A.滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为4m/s²
B.滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为2m/s²
C.小车的长度为4m
D.小车的长度为8m
7.如图，重力为 G的物体 a 被放在物体 b的上表面 ，沿光滑斜面一起向下滑 ，则（ ）
A. a 对 b的压力等于 G
B. a 对 b的压力大于 G
C. a与b之间有摩擦力作用
D. a与b之间无摩擦力作用
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选得0分。
8.某人在地面上用体重计称得体重为490 N，他将体 重计移至电梯内重新称量，t₀至 t₃时间段内 ，体重计的示数如图所示.若取电梯向上运动的方向为正，电梯运行的v-t图像可能是（ ）
9.如图，在原来静止的凹槽内放有物体 A，A被一伸长的弹簧拉住且恰好静止.若发现A被弹簧拉动，则凹槽的运动情况可能是（ ）
A.加速向右运动
B.加速向左运动
C.加速上升运动
D.加速下降运动
10.某人在高层楼房的阳台外侧以30m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点25m处所经历的时间可能是（ ）(不计空气阻力，g取10m/s²)
A. 1s B. 4s
C. 5s D.3+14s
三、非选择题：共5题，总分54分。
高一年级物理学科教学质量监测 第 2 页 共 4 页11(6分).在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮条，细绳套和一把弹簧测力计。
(1)为完成实验，一组同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，将实验数据在F-x坐标中描点，如图甲所示，请你作出图像 ；由图像求得该弹簧的劲度系数k= N/m(结果保留两位有效数字)。
(2)该组同学通过实验初步得出两个互成角度的力的合成遵从平行四边形定则，另一组同学用两根完全相同的轻弹簧和重物来验证，他们进行了如下操作(弹簧始终处于弹性限度内)：
①用刻度尺测出弹簧的自由长度L₀；
②如图丙所示，把重物通过细绳连接在一根弹簧下端，稳定后测出弹簧的长度L₁；他们又把两弹簧调整到相互垂直，稳定后测出两弹簧的长度分别为L₂、L₃，则L₁、L₂、L₃和L₀满足的关系式是 。
12(10分).用如图(a)所示的实验装置来验证牛顿第二定律 ，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力。
(1)某同学平衡摩擦力时操作方法如下 ：将小车水平静止地放在长木板上 ，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高 ，如图(b)所示 ，直到小车由静止开始沿木板向下缓慢滑动为止。这名同学的操 (填“正确”或“不正确”)，如果不正确 ，应当如何进行正确操作： (如果正确，此空则不填)
(2)如果这名同学先在(1)步骤中进行正确操作 ，然后不断改变对小车的拉力 F，他得到的 M(小车质量)保持不变情况下的 a -F图线是 (将选项代号的字母填在横线上)
高一年级物理学科教学质量监测 第 3 页 共 4 页(3) 打点计时器使用的交变电流频率f=50 Hz.如图所示是某同学在正确操作条件下获得的一条纸带 ，其中A，B，C，D，E每两点之间还有 4 个点没有标出。写出用s1，s₂，s3，，s4以及f来表示小车加速度的计算式：a= (用题目中所给英文字母表示)。根据纸带所提供的数据 ，算得小车加速度的大小为 m/s²(结果保留两位有效数字)。
13(8分).某航空公司的一架客机在正常航线上水平飞行时 ，由于突然受到强大垂直气流的作用 ，飞机在10s内下降
1700m，造成多名乘客和机组人员受伤.如果只研究飞机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动,g 取 10 m/s², 试计算：
(1)飞机在竖直方向上产生的加速度?
(2)乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力，才能使乘客不脱离座椅?
14(16分).如图是建筑工地常用的一种“深坑打夯机”示意图，电动机带动两摩擦滚轮匀速转动，将压紧的夯杆从深穴提起，当夯杆下端刚到达地面时，两个摩擦滚轮将夯杆松开，夯杆只在重力作用下落回深穴。如此周而复始，就可达到将坑底夯实的目的。已知两摩擦滚轮边缘的切线处，竖直向上的速度v=4m/s，两摩擦滚轮对夯杆的正压力F=2×104N，与夯杆的动摩擦因数μ=0.3，夯杆质量 m=1×103kg,穴深h=6.4m，不计打夯的过程中穴的深度变化，g取10m/s²，求：
(1)夯杆被摩擦滚轮带动加速上升的过程中加速度的大小；
(2)夯杆上升的最大高度；
(3)该打夯机的打夯周期；
(4)画出夯杆在一个打夯周期内速度v随时间t变化的图象(取竖直向上为正方向)。
15(14分).如图所示，在倾角为30°的固定粗糙斜面上，一劲度系数k=320N/m的轻质弹簧一端连接在固定挡板 C上，另一端连接一质量m=1.6kg的物体A、一轻绳绕过光滑定滑轮，一端系在物体 A上，另一端与质量也为m的小球B相连，轻绳与斜面平行，斜面足够长。用手托住小球B使轻绳刚好没有拉力，此时物体A保持静止，且A受到静摩擦力等于滑动摩擦力，方向沿斜面向上，已知物体A与斜面间的动摩擦因数 μ=34,g=10m/s2,若由静止释放小球B，
求：
(1)弹簧恢复原长时轻绳上的拉力大小；
(2)物体A沿斜面向上运动多远时速度达到最大?
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