湖南省岳阳市临湘市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷（解析版）

这是一份湖南省岳阳市临湘市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了语言积累与运用，阅读与理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、语言积累与运用（26分）
季羡林在《有为有不为》一文中，__________地探讨为人处世准则。他指出，人应在纷繁世事中明biàn（ ）是非，知晓可为与不可为。“为”是对真善美的执着追求，对家国责任的担当，是积极进取、努力奋斗，实现个人价值与社会价值。“不为”则是坚守道德底线，抵制名利诱惑、不__________，不做违背良心与公序良俗之事。文中对“为与不为”的分析，最终升华为对文化人格的深刻叩问：在进退取舍间，如何守护灵魂的纯度而不失生命的温度。在物质主义盛行的今天，季羡林笔下“有不为”的克制与“有为”的担当，恰似一剂清醒剂，提醒我们在纷繁世界中保持精神的定力与选择的智慧。
文中通过列举实例，从个人品德修养、社会道德规范等层面展开论述，清晰阐（ ）述在面对义利、善恶jué（ ）择时，应秉（ ）持正确价值观，有所为有所不为。季羡林以其深刻思想与质朴语言，引导读者思考人生方向，对当代人在复杂社会中坚守自我、践行正道，有着重要的启示意义，是值得反复研读的佳作。
1.给文段中划线汉字注音，根据拼音写出正确的汉字，完全正确的一项是（ ）
A.辩 cǎn 诀 bǐng B.辨 cǎn 诀 bǐn
C.辩 chǎn 抉 bǐn D.辨 chǎn 抉 bǐng
2.文段中横线处填写的成语最恰当的一项是（ ）
A.深入浅出 随波逐流 B.言简意赅 见风使舵
C.含糊其辞 自行其是 D.开门见山 明哲保身
3.下面各种说法中不正确的一项是（ ）
A.从选段内容看，《有为有不为》是季羡林所写的议论文，目的在于指导我们为人处世。
B.第一段中画波浪线的一句话的最后应该用“？”而不应该用句号“。”。
C.第二段画横线的一句话是一个病句，可以把“季羡林”改为“本文”。
D.从第二段的文字看，《有为有不为》一文应该运用了举例论证、对比论证等方法。
【答案】1.D 2.A 3.B
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
明辨是非：míng biàn shì fēi，分清楚是和非、正确和错误；
阐述：chǎn shù，阐明陈述，详细地解释，述说；
抉择：jué zé，挑选；选择，尤其用于较正式、重大的场合，强调在多个选项中做出艰难的决定；
秉持：bǐng chí，主持、掌握；持有，具有，指操守、内心具有某种信念、原则等；
故选D。
【2题详解】
本题考查词语运用。
深入浅出：指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅显易懂。
言简意赅：言语简明而意思完备。
含糊其辞：话说得不清不楚，含含糊糊，形容有顾虑，不敢把话照直说出来。
开门见山：打开门就能看见山，比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
第一个横线处：文段说季羡林在《有为有不为》一文中探讨为人处世准则，从后文对“为与不为”详细且易懂的分析来看，这里需要一个能体现文章观点深刻但表达浅显易懂的成语，“深入浅出”符合语境。
随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
见风使舵：看风向转发动舵柄，比喻看势头或看别人的眼色行事。
自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。
明哲保身：明智的人善于保全自己，现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
第二个横线处：此空加上“不”字与“抵制名利诱惑”并列，强调要坚守道德底线，不做不好的事。“不随波逐流”能表达出不能像水流中的东西一样，没有主见地跟着不好的风气走。“随波逐流”符合语境。
故选A。
【3题详解】
本题考查标点符号、病句辨析、论证方法。
B.画波浪线句子虽有疑问词“如何”，但它并非真正表达疑问语气，而是对前文“深刻叩问”内容的阐述，属于陈述语气，所以用句号正确。
故选B。
4.下列对文学文化常识的表述不正确的是（ ）
A.“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，斗、牛是星宿名，借指天空。
B.“后庭花”是曲名，《玉树后庭花》的简称，后世多称之为思乡之音。
C.可汗，是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。
D.“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“博士”是古代的官职名称。
【答案】B
【解析】
【4题详解】本题考查文学文化常识。
B.有误，“后庭花”后世多称之为亡国之音。
故选B。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）
①文创产品，即兴表演，打造了一个互动式、沉浸式的新文化空间
②譬如，这里留下过陈荣昌、袁嘉谷和袁晓岑等名流乡贤的足迹
③昆明的先生坡位于翠湖北路与文林街之间，地势北高南低，是一个里弄式坡巷
④如今的先生坡紧跟时代潮流，迸发出新的活力
⑤过去的先生坡学风涌动，文人雅士聚集，文脉绵长
A.③②⑤①④ B.⑤②①③④ C.③⑤②④① D.⑤①③②④
【答案】C
【解析】
【5题详解】本题考查句子排序。
阅读语段，可知语段介绍的主要对象是“昆明的先生坡”，按照从古至今的时间顺序进行说明。首先，第③句提出了文段的写作对象“昆明的先生坡”，指出其地理位置及地势，应做首句。其次，按照时间顺序从“过去的先生坡”说到“如今的先生坡”，所以第⑤句紧承第③句，第②句“这里留下过”紧承第⑤句“过去的先生坡”，举了古代名流乡贤的例子。然后，第④句说现在，第①句“文创产品，即兴表演”紧承第④句“如今的先生坡”，说现在先生坡的面貌。所以排序为③⑤②④①。
故选C。
复兴学校开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。
6.农历九月初九是重阳节。小夏找到了全国“敬老月”的活动标识（如下图）。你写出这个标识中图形部分的设计理念。
【答案】①以重阳节的“9.9”为设计元素。②把圆点化作夕阳，寓意老年人如夕阳红。③圆点与中间两弧线构成手舞足蹈快乐无比的老人。④“99”二字的线条绕成心形，表示中国社会关爱老年人。（任答三点，意对即可）
【解析】
【6题详解】本题考查图文转换。
全国“敬老月”的活动标识由文字（汉字和英文）和图形两部分组成。本题要求写出标识中的图形部分的设计理念。
图形部分即文字环绕的中间部分，由两条弧线一个圆点组成。重阳节是农历的九月九日，两条弧线是由“9.9”变形而来，表示重阳节的日期；上部的圆点象征太阳，寓意“夕阳无限好”；“99”二个数字组成心形，表达了社会对老年人的用心关爱。“99”与圆点整体像一个人在挥舞着飘带跳舞，寓意老人在享受快乐的生活。
7.传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代青少年孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的一点发现。
①节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
②我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
③我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
发现：__________________________________________________________
【答案】与父母平等相处（善于与父母沟通交流）等。
【解析】
【7题详解】本题考查提炼概括。
结合第①段“节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们‘我很爱你们’”可知，青少年会主动向父母表达情感，进行情感上的沟通。结合第②段“我认为‘孝’跟‘顺’不是一码事，爸妈也有错的时候”可知，青少年不再一味顺从父母，而是有自己的判断，与父母处于相对平等的地位。结合第③段“我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦”可知，青少年会通过聊共同话题与父母交流互动。由此可知，新时代青少年的孝顺观体现出与父母平等相处、善于与父母沟通交流的特点。
8.请将下面诗文语句补充完整。
（1）____________：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（2）《游山西村》中“____________，____________”蕴含了陆游在困境中仍坚信终有报国出路的哲思
（3）《约客》描写江南梅雨季节特别景致的诗句是：____________，_____________。
【答案】（1）忧郁的日子里须要镇静 （2）山重水复疑无路 柳暗花明又一村
（3）黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
二、阅读与理解（44分）
（一）
阅读《种种有情》，完成下面小题。
①除夕夜，饺子端上来的时候，我总是怔怔地望着那一个个透明饱满的形体。北方人叫它“冒气的元宝”，其实它比冷硬的元宝好多了，饺子自身是一个完美的世界，一张薄茧，包覆着简单而又丰盈的美味。
②我特别喜欢看的是捏合饺子边皮留下的指纹。世界如此冷漠，天地和文明可能在一刹那之间化为灰烬，但无论如何，当我坐在桌前，上面摆着亲人捏合的饺子，热雾腾腾中，指纹美如古陶器上的雕痕，吃饺子简直可以因而神圣起来。
③“手泽”为什么一定要拿来形容书法呢？一切完美的留痕，甚至饺子皮上的指纹不都是美丽的手泽吗？亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情。
④校车反正是每天都要坐的，而坐车看书也是每天例有的习惯。有一天，车过中山北路、劈头落下一片吐子，竟把手里的宋诗打得有了声音，多么令人惊异的断句法。
⑤原来是通风窗里掉下来的。也不知是刚刚新落的叶子，还是某棵树上的叶子在某时某地，偶然憩在路过的车顶上，此刻又偶然掉下来的。我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。我张开微绿的指尖，竟恍惚自觉是一棵初生的树，并且刚抽出片新芽，碧绿而芬芳，温暖而多血，镂饰着奇异的脉络和纹路，一叶在左，一叶在右，我是庄严地合着掌的一截新芽，爱恋着重生的生命。
⑥暑假里到中部乡下去，弯入一个叉道，在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子，把几根绳索吊在大树上，他自己站在一张小板凳上，结着简单的结，要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。
⑦他的母亲对着他坐在大门口中，一边照顾着杂货店，一边也编着美丽的结。蝉声满树。我停下来搭讪着和那妇人说话，问她卖不卖，她告诉我不能卖，因为厂方签好契约是要外销的，带路的当地朋友说他们全是不露声色的财主。
⑧我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
⑨元旦的清晨，天气异样的好，不是风和日丽的那种好，是清朗见底毫无渣滓的一种澄澈。我坐在计程车上赶赴一个会，路遇红灯时，车龙全停了下来。我无聊地探头窗外，只见两个年轻人骑着自行车，其中一个说了几句话，忽然兴奋地大叫起来：“真是个好主意啊！”我不知他们想出了什么好主意，但看他们阳光无邪的笑意，也忍不住跟着高兴起来；不知道他们的主意是什么主意，但能在偶然的红灯前遇见一个以前没见过以后也可能不会见到的人，真是一个奇异的机缘。他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。他们或许去郊游，或许去访问一个笑靥如花的女孩，他们有没有得到他们预期的喜悦，我不知道，但我至少得到了。我惊喜于我能分享一个陌路人的未曾成形的喜悦。
9.下面对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开篇以饺子含情展开，回忆叙写了生活中的多种美好遇见。
B.第④段画曲线的句子描写生动形象，笔法巧妙，表达了对树叶的喜爱之情。
C.文章撷取了四件毫不相干的事情，按时间先后顺序构思谋篇，高度体现了“形散神似”的散文特征。
D.作者善于从生活小事选取写作素材，表达了新颖而引人深思的生活哲理。
10.第③段中，“亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情”这一句话在文章结构上有什么作用？
11.联系全文内容，说一说题目“种种有情”包含了作者哪些情感？
【答案】9.C 10.这句话在结构上起到承上启下的作用。“亲情如此温馨”承接上文饺子上的指纹所体现的亲情的温馨；“我忽然感到万物的有情”引出下文关于叶子、乡下母子、路遇年轻人等事件中所感受到的万物的情，是从对亲情的感悟过渡到对万物有情的感悟。
11.①对亲情的珍视。如吃饺子时看到亲人捏合饺子留下的指纹，感受到亲情的温馨。
②对生命的热爱。如对偶然落在手中的叶子，从叶子的新生与死亡中感悟到生命的轮回与美好，揉碎叶子后又感受到它在掌中“复活”的惊喜。
③对平凡生活中美好事物的欣赏。如对乡下富足母子在树下编织吊篮的场景的怀念，从那充满蝉声的画面中感受到生活的美好与宁静。
④对偶然相遇之人的善意与分享喜悦的快乐。如在路遇两个年轻人时，虽不知他们的具体事情，但能分享他们未成形的喜悦而感到惊喜。
【解析】
【9题详解】
本题考查内容理解辨析。
C.有误，结合第①段写除夕夜的饺子，第④段写坐校车时的落叶，第⑥段写暑假乡下的母子，第⑨段写元旦清晨的路人可知，这四件事虽时间不同，但都围绕“万物有情”这一核心主题，并非“毫不相干”。由此可知，选项中“四件毫不相干的事情”表述有误；
故选C。
【10题详解】
本题考查句段作用。
结合第②段“当我坐在桌前，上面摆着亲人捏合的饺子，热雾腾腾中，指纹美如古陶器上的雕痕”可知，“亲情如此温馨”承接了上文饺子上的指纹所体现的亲情。结合第④至⑨段对落叶、乡下母子、路遇年轻人等内容的描写可知，这些内容都体现了万物的情，是由“我忽然感到万物的有情”引出的。由此可知，这句话在结构上起到承上启下的作用，从对亲情的感悟过渡到对万物有情的感悟。
【11题详解】
本题考查情感理解。
结合第②段“上面摆着亲人捏合的饺子，热雾腾腾中，指纹美如古陶器上的雕痕”可知，作者从亲人捏饺子留下的指纹中感受到亲情的温馨。由此可知，题目“种种有情”包含对亲情的珍视。
结合第⑤段“我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活”可知，作者从叶子的芳香“复活”中感悟到生命的美好。由此可知，题目“种种有情”包含对生命的热爱。
结合第⑧段“我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮”可知，作者怀念乡下母子编织吊篮的宁静场景，感受到生活的美好。由此可知，题目“种种有情”包含对平凡生活中美好事物的欣赏。
结合第⑨段“我惊喜于我能分享一个陌路人的未曾成形的喜悦”可知，作者从路遇的年轻人身上感受到分享喜悦的快乐。由此可知，题目“种种有情”包含对偶然相遇之人的善意与分享喜悦的快乐。
阅读下文，完成下面小题。
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”
⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
（选自《阅读与鉴赏》，有改动）
12.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.本文题目生动形象，新颖别致，有美感，富有诗意，能够引起读者的阅读兴趣。
B.第⑥段中“我”“期待与忐忑”的心理既体现了“我”盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情，又体现了“我”不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。
C.第⑧段中弟弟落泪既有对槐树经受磨难重获生机的敬佩之情，又有对自己因伤痛一蹶不振的自责之情，更含有受槐树的启迪醒悟的振奋之情。
D.本文树与人相似的命运经历相叠并行，贯穿全文，使得文章突出的主要人物形象模糊，全文的结构不够完整严谨。
13.这篇文章语言很有特点，请从修辞角度赏析文中画线句的妙处。
槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。
14.读了本文，小语和小文展开了讨论，请你根据括号中的提示，补充两人对话。
小语：这篇文章写得真好！主旨和《紫藤萝瀑布》有异曲同工之妙！
小文：确实，两篇文章都表达了①__________。（主旨）
小语：不止这一点，两篇文章都用了②________写法，即借物表达自己的志向和意愿。（写法）
小文：你这一说，我还想起了我们学过的《③_______》也是用了这种写法。（写出1篇即可）……
【答案】12.D 13.运用比喻的修辞手法，把盛开的槐花比作“迎风舞动的风铃”，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽、生机，表达了对槐花的喜爱之情。
14.①花、树、人都会遇到不幸，但只要保持平和心态，乐观坚强面对就一定能抵达幸福地彼岸 ②托物言志 ③《一颗小桃树》《陋室铭》《爱莲说》等
【解析】
【12题详解】
本题考查文章内容理解。
D.本文主要人物是弟弟，文章写少时的弟弟快乐健康，受伤后的弟弟一蹶不振，醒悟的弟弟开始新生活，主要人物形象鲜明，树与人相似的命运经历相叠并行，贯穿全文，全文的结构完整严谨。“主要人物形象模糊，全文的结构不够完整严谨”错误；
故选D。
【13题详解】
本题考查语句赏析。
语句中“团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃”将“洁白的花朵”比作“风铃”，运用了比喻的修辞手法；联系第①段“阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香”，第②段“最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里”可知，此句生动形象的写出了槐花在风的吹动下展现的勃勃生机与动态美，展现了弟弟少时代的快乐生活；表达了对槐花的喜爱之情。
【14题详解】
本题考查对比分析。
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，文章写于1982年5月6日，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，偶遇紫藤罗花，思绪万千，并从紫藤萝花由衰到盛的生命历程中，在文章结尾用“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”写自己的感悟，即生命的美好与永恒，写自己走出了悲伤的思绪，表达了作者对生命的热爱与珍惜。
《心是一棵会开花的树》通过回忆故乡四合小院中一棵粗壮的洋槐树，以及她和弟弟在槐花盛开时的欢乐时光，展现了童年的美好和纯真。然而，槐树因雷电而倒下，象征着生命的脆弱和无常。多年后，弟弟遭遇工作事故，陷入心理困境。为了帮助他走出阴影，作者陪伴弟弟重回故乡，发现那棵槐树竟然奇迹般地重生，更加繁茂。弟弟在槐树下找到了心灵的慰藉，重拾了生活的信心。最后，作者以“心是一棵会开花的树”为比喻，强调了在逆境中保持乐观和坚强的信念，能够引领人们抵达幸福的彼岸。
第①空：根据以上两文内容和主旨的分析可知，不管是《紫藤萝瀑布》中的花，还是本文中的树，亦或者两文都提到的人，在他们的生命历程中都会遇到各种各样的不幸，《紫藤萝瀑布》中，作者通过紫藤萝的茂盛生长，感悟到生命的顽强与美好，从而鼓舞自己积极面对生活中的不幸。《心是一棵会开花的树》中，弟弟在遭遇严重事故后，通过看到重新焕发生机的老槐树，也重拾了对生活的信心，体现了同样积极向上的人生态度。据此作答即可。
第②空：《心是一棵会开花的树》中，作者借槐花树的坚韧重生来象征弟弟在经历挫折后的重新振作，表达了人应像树一样，无论经历多少风雨，都要坚强地活下去的主题。《紫藤萝瀑布》借紫藤萝的茂盛来寄托对生命美好的向往和对未来的希望。由此可知，两文都运用了托物言志的手法。
第③空：任意写出一篇学过的运用了托物言志的手法的文章即可。
《一颗小桃树》：本文通过描绘一棵在逆境中诞生、成长，历经风雨仍顽强生存的小桃树，赞颂了小桃树与命运顽强抗争的精神。表达了面对挫折和磨难时，只要不屈不挠，就能创造出美好未来的坚定信念。同时，小桃树也象征着作者的幸福和希望，寄托了作者对美好生活和人生理想的执着追求。
《陋室铭》：本文通过对陋室的描绘及赞美，表达了作者高洁的情操和安贫乐道的隐逸情趣。文章借物言志，不以陋室为陋，反而因陋室主人的品德高尚而觉其馨香，展现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度和对高尚情操的追求。
《爱莲说》：本文通过赞美莲花的高洁品质，表达了作者对美好人格的向往与追求。文中以菊花象征隐士，牡丹象征富贵者，而莲花则象征君子，强调了在污浊世间保持独立高洁人格的重要性，体现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度和坚贞不渝的品德追求。
阅读下面的古诗，完成下面小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
15.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）
A.诗人辞官南归，离开生活多年的京城，西斜的白日让诗人更添眷恋、惆怅之情。
B.离开京师如逃出樊笼，诗人挥响马鞭奔向广阔的天涯，回归的喜悦之情跃然纸上。
C.后两句诗人自吐心曲，辞官归隐是为了给青年才子提供更多的工作机会。
D.诗作前两句抒情叙事；后两句展开联想，运用比喻手法，移情于物。
16.古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”在诗中的意思以及后来衍生出的意义。
【答案】15.C 16.诗句原意：落花纷纷，不是无情飘洒，还要化作春泥培育出更多的新花。衍生意义：（现在）多借指甘愿牺牲自我的无私奉献的精神。
【解析】
【15题详解】
本题考查诗歌赏析。
C．“为了给青年才子提供更多的工作机会”理解有误。诗人借花落归根，化为春泥隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运，显露出他至死仍牵挂国家的一腔热情；
故选C。
【16题详解】
本题考查诗句赏析。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”意为：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。诗人以落花为喻，表明自己的心志，诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，展现出诗人至死仍牵挂国家的一腔热情，更具一种牺牲小我成就大我的无私奉献精神。后多用来形容甘愿牺牲自我成就他人的无私奉献精神。
（四）文言文阅读。
阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】
孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者③处，赐好说④不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑤矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑥，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
【注】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③贤己者：比自己贤良的人。④说：谈论。⑤化：融和。⑥鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
17.解释下列句子中划线的词。
（1）斯是陋室（ ） （2）无案牍之劳形（ ）
（3）不知其子（ ） （4）赐好说不若已者（ ）
18.用现代汉语翻译句子：是以君子必慎其所与处者焉。
19.用“/”为【乙】文中的划横线句子断句（断两处）
吾 死 之 后 则 商 也 日 益 赐 也 日 损。
20.【甲】文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】文“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是“交友”的话题，在这方面你有怎样的感悟？请联系文段内容和自己的生活感受谈谈看法。
【答案】17.（1）这 （2）形体、躯体 （3）了解 （4）不如、比不上
18.因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。
19.吾死之后/则商也日益/赐也日损。
20.示例一：我认为交友对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。
示例二：要保持君子本色，除了自身修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏着黑”，多与“善人”“鸿儒”交往，有助于修身养性。
【解析】
【17题详解】
本题考查实词含义。
（1）句意为：这是简陋的屋舍。斯：这。
（2）句意为：没有官府公文劳神伤身。形：形体、躯体。
（3）句意为：不了解孩子如何，看看孩子的父亲就知道了知：了解。
（4）句意为：子贡喜欢谈论才能比不上自己的人。不若：不如、比不上。
【18题详解】
本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：
是以：因此。处：相处。者：……的人。
【19题详解】
本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。
本句的意思是：我死之后，子夏会比以前更有进步，而子贡会比以前有所退步。“吾死之后”状语前置，其后可断开；“商”和“赐”皆为孔子弟子，分别说了两人的情况，“赐”前可断开。
故可断句为：吾死之后/则商也日益/赐也日损。
【20题详解】
本题考查学生阅读感悟的能力。
观点一：交友需慎选，近朱者赤，近墨者黑。【甲】文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，刘禹锡选择与学识渊博、品德高尚的“鸿儒”交往，而非浅薄无识的“白丁”，这种交友选择让他在陋室中仍能保持精神的丰盈与品格的高洁，体现了优质朋友对个人境界的正向滋养。【乙】文“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”以朱砂藏久变红、漆料藏久变黑为喻，直接点明环境与交往对象对人的同化作用；“与善人居如入芝兰之室，与不善人居如入鲍鱼之肆”的对比，更是强调了朋友对个人品德、习惯的潜移默化的影响。
示例一：在日常中，若常与勤奋自律的朋友相处，自己也会更易养成规律的作息和学习习惯；若长期接触消极抱怨的人，可能会逐渐被负面情绪感染，降低对生活的热情。这正印证了“近朱者赤，近墨者黑”，因此选择能带来正向影响的朋友，能帮助我们在潜移默化中完善人格。
观点二：君子本色需自身修养与益友影响结合。【甲】文“惟吾德馨”是刘禹锡坚守君子本色的核心，而“谈笑有鸿儒”的交往，则进一步滋养了他的品德，让陋室因主人的修养和益友的往来而不陋。【乙】文“君子必慎其所与处者”，既强调君子需自身有辨别是非的能力（慎选），也指出与“善人”“贤己者”交往能助力自身成长，正如子夏因“好与贤己者处”而“日益”，可见益友的影响是君子修养的重要助力。
示例二：自身修养是立身之本，但若缺乏益友的激励，可能会在困境中容易懈怠；反之，即使有优秀的朋友，若自身不注重修养，也难以真正进步。例如，一个人若本身正直，再常与坚守原则的朋友共事，会更坚定自己的底线，这正是自身修养与益友影响共同作用的结果。
参考译文：
【甲】山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龙就成为有灵力的水了。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。苔藓碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。说说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人。可以弹不加装饰的琴，阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的茅庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋的呢？”
【乙】孔子说：“我死之后，子夏会比以前更有进步，而子贡会比以前有所退步。”曾子问：为什么呢？”孔子说：子夏喜爱同比自己贤明的人在一起，子贡喜欢谈论才质比不上自己的人。不了解孩子如何，看看孩子的父亲就知道了；不了解本人，看看他周围的朋友就可以了；不了解君主，看他派遣的使者就可以了，不了解本地的情况，看本地的草木就可以了。所以说：常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但本身已经充满香气了；和品行低劣的人在一起，就像到了卖鲍鱼的地方，时间长了也闻不到臭了，也是融入到环境里了。藏丹的地方时间长了会变红，藏漆的地方时间长了会变黑。所以说真正的君子必须谨慎的选择自己处身的环境啊。
（五）名著阅读。（8分）
21.树立正确的爱情观是人生的必修课。请简述《钢铁是怎样炼成的》中保尔的三段爱情，并说说你从中获得的启示。
【答案】保尔在钓鱼时偶遇冬妮娅，互生好感；但因两人生活方式和思想观念不同，感情产生裂痕，最终分手。保尔在工作中结识丽达，两人志同道合，但因误会和个性原因，两人没有走到一起。保尔在疗养时认识了达雅，达雅在生活上给了保尔很多关照，保尔在精神上让达雅很佩服，两人结为终身伴侣。启示：爱情需在情感上相互倾慕，观念上志同道合，生活上相互照顾，工作上相互扶持。
【解析】
【21题详解】本题考查名著情节识记。
保尔与冬妮娅的初恋纯真而美好，两人在湖边偶遇并迅速产生了好感。然而，由于两人出身和思想的巨大差异，这段恋情注定无法长久。保尔来自贫困家庭，致力于革命事业，追求大团体的利益；而冬妮娅则是富家女，更倾向于个人主义和享乐。保尔在成长过程中，逐渐意识到两人价值观的根本不同，最终为了崇高的革命理想而牺牲了这段爱情。这段经历让保尔认识到，爱情不仅仅是个人情感的寄托，还需要双方有共同的思想基础和价值取向。
保尔与丽达的关系则是基于共同的革命理想和追求。两人同为革命同志，在工作中互相扶持、共同进步，逐渐产生了深厚的感情。然而，由于一次误会（保尔错将丽达的哥哥认成其恋人）和保尔的固执，两人最终失去了相爱的机会。这段经历让保尔意识到，爱情需要建立在信任和沟通的基础上，否则即使再深厚的感情也可能因误会而破裂。
保尔与达雅的结合则是他人生中的一次重要转折。在疗养期间，保尔认识了达雅，并在她的帮助和鼓励下重新找回了生活的勇气。尽管保尔此时已经失明并瘫痪，但达雅依然不离不弃，坚定地支持他、照顾他。两人最终结为夫妻，并共同面对生活的挑战。达雅的存在让保尔感受到了家庭的温暖和力量，也让他更加坚定了自己的革命信仰和人生目标。这段经历让保尔认识到，真正的爱情是能够经受住时间和困难的考验的，它需要双方有共同的信念和坚定的决心。
启示：从保尔的三段爱情中，我们可以感悟到，爱情需要建立在双方有共同的思想基础和价值取向之上；爱情需要信任和沟通来维持和发展；真正的爱情能够经受住时间和困难的考验，需要双方有共同的信念和坚定的决心来面对生活的挑战。据此作答即可。
三、作文（50分，其中书写5分）
22.作文题目
在小鲁迅眼里，那平桥村的社戏最美；在刘成章眼里，那气势磅礴的腰鼓最美；在吴伯箫眼里，那静悬庭院的灯笼最美；在陶渊明眼里，那阡陌交通的田园最美……
请以“在我眼里， 最美”为题，写一篇文章。
要求:①补全题目；②记叙文体；③不少于600字，字迹清晰，书写工整；④不得抄袭、套作；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名等相关信息。
【答案】略。