【大连专用】第一次月考卷（一）-2025-2026学年八年级语文上学期同步备考模拟卷（统编版2024）

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注意事项：
本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟；
测试范围：八上第1+3单元。
字体工整，笔迹清楚，保持答卷卷面清洁。
一、积累与运用（16分）
1．（本题2分）下列词语加点字注音和字形都正确的一项是（ ）
A．泄气（xiè） 篡改（chuàn） 白首起家（shǒu） 筋疲力尽（pí）
B．遗嘱（zhǔ） 畸形（jī） 如梦初醒（chū） 正襟危坐（wēi）
C．翘首（qià） 佃农（diàn） 为富不仁（wéi） 油光可签（jiàn）
D．咆啸（xià） 燥热（zà） 锐不可当（ruì） 振聋发聩（guì）
【答案】B
【详解】本题考查字音字形。
A.篡改（chuàn）——cuàn，白首起家——白手起家；
C.翘首（qià）——qiá，油光可签——油光可鉴；
D.振聋发聩（guì）——kuì；
故选B。
2．（本题2分）下列选项中，分析错误的一项是（ ）
①叶诗文用坚守诠释了热爱。14岁获得亚运会冠军，15岁拿下世界冠军，16岁赢得奥运会冠军，这个被人们亲切称作“小叶子”的女孩，是中国泳坛第一个“大满贯”得主。②这荣誉包裹着无数的汗水和泪水，国际重大赛事的失利一直伴随着她，“仅得第八”“未进入决赛 “颗粒无收”……。③看着曾经的队友们在比赛中拼搏，使叶诗文一时间成了“局外人”。
A．第①句中的“用”“诠释”“第一个”分别是介词、动词和数量词。
B．第②句中的“汗水和泪水”和“一直伴随”都是并列短语。
C．第②句中的省略号后的句号应删掉。
D．第③句有语病，应删除“使”。
【答案】B
【详解】本题考查基础知识综合。
B.“一直伴随”为偏正短语；
故选B。
3．（本题2分）依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（ ）
汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，意味着每个汉字都是需要我们努力_________的宝藏。加强汉字阐释工作，深入_________汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，_________是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是_________中华文化生命力和影响力的应有之义。
A．开发 创造 虽然 增加B．研发 创造 不仅 增强
C．研发 挖掘 虽然 增加D．开发 挖掘 不仅 增强
【答案】D
【详解】本题考查词语运用。
第一空，开发：①对自然资源进行开采和利用（多指荒山、荒地、森林等）。②发掘并加以利用（多指先进技术、人才等）。研发：研究与开发。结合“每个汉字都是需要我们努力……的宝藏”的内容和语境可知，此处指的是“发掘并加以利用”，应使用“开发”；
第二空，创造：建立、想出或做出从未有过的事物。挖掘：挖，刨。从深处挖出来。结合“深入_________汉字背后的历史思想文化内涵”的内容和语境可知，此处指的是“从深处挖出来”，应使用“挖掘”；
第三空，虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。不仅：不但。结合“是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义”的内容和语境可知，此处指的是“递进关系”，应使用“不仅”；
第四空，增加：在原来的基础上添加。增强：增进；加强。结合“也是_________中华文化生命力和影响力的应有之义”的内容和语境可知，此处指的是“增进、加强”，应使用“增强”；
故选D。
4.（本题5分）文学常识与名著阅读。
（1）（2分）下列各项中表述不正确的一项是（ ）
A．《钱塘湖春行》是白居易的一首七言绝句，白居易，字乐天，晚号香山居士。
B．新闻特写兼有新闻和文学的特点，强调新闻性、时效性和真实性。
C．《记承天寺夜游》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
D．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中向全世界报道中国工农红军长征这一壮举。
【答案】A
【详解】本题考查文学和名著常识。
A.《钱塘湖春行》共八句，是一首七言律诗，不是绝句；
故选A。
（2）（3分）名著阅读
阅读《红星照耀中国》中的一段文字，回答问题。
A接着说：“我正从他家门前经过，停着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。”
文中的“A”是谁？选文表现了“A”怎样的人物形象？


【答案】彭德怀 /嫉恶如仇（有正义感），同情饥民，有组织和领导才能。
【详解】本题考查名著人物的把握。
结合“我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的”可知是彭德怀；
结合“我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时”可知彭德怀面对不公平时，带领人民起义，看出他嫉恶如仇 (或：有正义感)，同情饥民，有组织和领导才能。
5．（本题5分）古诗文默写
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）急湍甚箭， 。（吴均《与朱元思书》）
（4） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（5）诵读唐诗，就是游历大美中华。王维的“ ， ”让我们感受到塞北的奇美壮丽。（用《使至塞上》中的诗句作答）
【答案】 山山唯落晖 几处早莺争暖树 猛浪若奔 山随平野尽 大漠孤烟直 长河落日圆
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、莺、孤”等字容易写错。
二、古诗文阅读（共16分）
（一）（本题3分）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【乙】
秋登宣城谢朓北楼①
李白
江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北桥上，临风怀谢公。
［注释］①谢朓北楼：即谢朓楼，又名谢公楼，唐代改名叠嶂楼，为南朝齐诗人谢朓任宣城太守时所建，故址在陵阳山顶，是宣城的登览胜地。
6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．【甲】诗前两联，均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔。
B．【乙】诗首联总括所见之景，一个“望”字生发出颔联、颈联对深秋景色的具体描写。
C．两首诗都是诗人登楼所作，观察视角都有远望，所见景物都是完整、有层次的统一体。
D．两首诗的诗人都是因景生情，由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪。
【答案】D
【导语】这两首登临诗均以壮阔之景寄寓深沉情思。崔颢《黄鹤楼》以“白云千载”勾连古今，结句“烟波江上”将乡愁融入苍茫；李白《秋登》则以“明镜”“彩虹”绘江城秋色，尾联“临风怀谢公”流露对前贤的追慕。两诗皆由景入情，然崔诗重时空浩渺之叹，李诗显山水明丽之致。
【详解】本题考查诗歌赏析。
D．甲诗：前两联写黄鹤楼的传说，引发诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨，后两联由景生情，通过描绘晴川、芳草等景色，引出日暮怀乡的愁绪，是由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪。
乙诗：诗人描绘了江城如画的美景，颈联“寒”“老”二字透露出一丝萧索之意，但主要是借景抒情，表达对谢朓的怀念之情，并非由吊古到怀乡，也没有先感慨而后生愁绪这样明显的情感脉络。选项中说乙诗“由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪”不恰当。故选D。
（二）（本题13分）阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（郦道元《三峡》）
【乙】乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里草木渐秀润山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之，又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①、环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑤，幽草缭其趾⑥。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。”
（节选自麻革《游龙山记》）
【注释】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。③洑（fú）：同“伏”，水伏流地下。④罅（xià）：缝隙。⑤颠：上方。⑥趾：岸边。
7．(2分)下列句中加点词的意思或用法相同的一项（ ）
A．水声锵然鸣两峰间 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
B．自三峡七百里中 自康乐以来
C．春冬之时 心始异之
D．绝?多生怪柏 哀转久绝
8．(5分)用现代汉语翻译下列句子。
①虽乘奔御风，不以疾也。（2分）

②宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。”（3分）

9．(2分)用“/”给下面句子断句（断两处）。
沿溪曲折行数里草木渐秀润山竦出
10．(4分)甲乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征？


【答案】7．A
8．（1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”
9．沿溪曲折行数里/草木渐秀润/山竦出
10．甲乙两文所描绘的山都具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点。
【导语】《三峡》与《游龙山记》分别描绘了不同类型的山水风景，前者通过描写三峡自然景观的雄伟壮美，展现出险峻和多变的自然特征，如重岩叠嶂、瀑布激流和猿啸空谷，表现了自然的雄浑壮丽；后者通过细腻的笔触描绘了龙山的秀美和幽静，呈现出山势突兀、植被繁茂、溪流清澈的景象，突显了自然景观的清雅与宁静。两篇文章都表达了对自然山水的赞美和热爱。
7．本题考查一词多义。
A.词缀，……的样子＼词缀，……的样子；
B.介词，在＼介词，从；
C.助词，的＼代词，指代前文所提到的景色；
D.副词，极＼动词，消失；
故选A。
8．本题考查译句。重点词语：
①虽：即使，表示假设的让步。奔：动词用作名词，指飞奔的马。疾：快，这里指速度比船行得快。
②欲：想要。咸：都，全，表示范围的副词。莫：没有什么，代词，常与 “若”“如” 等词连用，表示比较。在这里是说没有什么地方比此地更适宜。
9．本题考查断句。
“沿溪曲折行数里”：清晰地描绘了一个连续的动作，即沿着溪流弯弯曲曲地行走了几里路，是一个完整的表意单元，说明了行走的路线和距离。
“草木渐秀润”：开始描述随着行走路程的推进，所看到的周围环境的变化，即草木逐渐变得秀丽润泽，与前面的行走动作形成一种自然的承接，同时又开启了对景物的具体描写。
“山竦出”：进一步描述了另一种景物的出现，即山峰高高地挺出，与上一句的草木共同构成了一幅逐渐丰富的山水画面，从语义上与前一句有所区分，独立成句。
故断句为：沿溪曲折行数里/草木渐秀润/山竦出
10．本题考查比较阅读。
甲乙两文中山的形态共同特征的分析如下：
连绵不断：甲文：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。”直接点明在七百里的三峡范围内，两岸的山是连接在一起的，没有一点空缺的地方，生动形象地写出了山的连绵不绝。
乙文：“沿溪曲折行数里草木渐秀润山竦出，崭然露芒角。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提、环而卫者。”通过描写沿着溪流曲折行走数里以及又盘山行十多里的过程中，山不断地出现在眼前，或竦出露芒角，或四山环合，体现了山的连绵不断。
险峻高耸：甲文：“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”层层叠叠的山峰，把天空和太阳都遮蔽了，除非在正午和半夜，否则看不到太阳和月亮，从侧面衬托出山的高耸险峻，给人一种高不可及、雄伟壮观的感觉。
乙文：“山竦出，崭然露芒角。”描绘出山高高地挺出，露出锋利的芒角，突出了山的高耸，展现出一种险峻的态势。
奇特：甲文：“绝?多生怪柏”，一个“怪”字体现了山上柏树的奇特，而这些柏树生长在极高的山峰上，也暗示了山的环境独特，具有奇特之处。
乙文：“嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠，幽草缭其趾。”文中描绘了山上覆盖着奇异的花草树木，郁郁葱葱，还有清澈的泉水从石缝中涌出，形成迅流，山巅有大树遮荫，山脚下有幽草环绕，这些都体现了山的奇特之美。
【点睛】参考译文：
【甲】在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。
到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
在春、冬两个季节的时候，激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄惨悲凉，空谷中传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】刚进入山谷的时候，并没有见到什么奇特的景观。沿着溪流曲折地走了几里路，草木渐渐秀丽润泽起来，山峰高高地挺出，鲜明地露出它的锋芒和棱角。潺潺的流水声在两座山峰之间响亮地鸣响，心里这才觉得它奇异。又绕着山走了十几里路，四周的山峰忽然聚合在一起，好像拱手作揖、环绕护卫着的样子。美好的树木和奇异的花卉覆盖着这里，显得郁郁葱葱、繁茂浓郁。又走了几里路，遇到一处泉水汇聚清澈而又平静的地方。水从石头的缝隙中流出，激扬起来形成湍急的水流。背阴处的树木遮蔽了它的顶部，幽深的草丛缠绕在它的根部。宾客们想要休息，都说：“没有比这里更适宜的地方了。”
三、现代文阅读（38分）
（一）实用类文本阅读。
（本题9分）阅读下面选文，完成各题。
【材料一】
新闻，也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。消息是一切新闻报道形式的鼻祖，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。
【材料二】
①消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。
②消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。
③写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容。此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目。
④其次，要合理安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨，吸引读者进一步阅读文章。主体是消息的主要部分。它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。
⑤再次，要写好导语。导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。
⑥最后，要注意语言的准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。准确，是指语言表述要与新闻事实本身高度吻合，不能夸大或缩小，也不能含糊其词。简练，是指在呈现新闻事实的时候要讲究语言干净利落，删去多余的文字。易懂，是指写消息时要有读者意识，考虑受众需求，尽量采用大众化的语言，不用生僻词语，少用专业术语。
（摘编自《义务教育教科书语文》八年级上册）
【材料三】
新闻是我们了解世界的窗口。随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。因此，养成阅读新闻的习惯，阅读不同体裁的新闻作品，了解新闻内容，学习读新闻的方法，尝试撰写一种或几种新闻体裁，关注社会生活和新闻本身的发展是非常有意义的学习活动。同学们要养成经常浏览新闻类报刊、网站的习惯。比如，通过读一份报纸，看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位。又如，搜集多个媒体的“独家新闻”，与同学讨论该怎样捕捉新闻线索，发现新闻事件。再如，对比阅读不同媒体对同一事件的报道，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同。
【材料四】
①2023年12月1日，江苏靖江大剧院正式启用。当天，靖江市举行新闻发布会，现场发布靖江大剧院功能定位、发展规划、运营管理及2024年上半年演出安排等情况。
②靖江大剧院位于靖江文化中心最南端。从航拍镜头俯瞰，整个文化中心犹如奔赴远方的船舶，而靖江大剧院恰似船头，引领这艘“文化航母”破浪起航，发挥出公共文化设施龙头阵地作用。据介绍，靖江大剧院总建筑面积1.9万平方米，能满足交响乐、歌舞剧、音乐剧和话剧等多种文化演绎需求，并兼具大型会议功能。目前，靖江大剧院2024年上半年演出季的剧目已基本排定。主题音乐会《金陵十二钗——梦系红楼》、话剧《白鹿原》、科普剧《昆虫记》、红军剧社《飞夺泸定桥》等34档精彩剧目将陆续上演。真正让市民在家门口拥抱“诗与远方”，体验高品质的文化盛宴。
③靖江大剧院是建设文化强市、增强文化自信的重大民生工程，有效填补了靖江大型公共文化艺术场所的空白。靖江聚力于将大剧院打造成城市文化新地标、文化旅游“网红地”、市民休闲“打卡地”，以高品质的文艺演出进一步提升老百姓的文化获得感，不断充实靖江群众文化生活的精神家园，谱写靖江文艺事业发展新篇章。
（选自“央广网”，有删改）
11．(3分)对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ）
A．新闻，指对国内外发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
B．写消息时要有读者意识，考虑受众需求，采用大众化的语言，不用生僻词语，不用专业术语。
C．随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。
D．靖江大剧院位于靖江文化中心最南端，能满足交响乐、歌舞剧、音乐剧和话剧等多种文化演绎需求，并兼具大型会议功能。
12．(3分)日常浏览新闻的方式有哪些？请联系【材料三】完成下面图表。
13．(3分)【材料四】是老师在单元复习课上展示的一则新闻，请你根据【材料二】【材料四】补全课堂上师生的对话内容。
老师：同学们，这则材料属于哪种新闻体裁？
小星：这是一则（1） 。
老师：请同学们为这则材料拟一个标题，并交流讨论。
小语：我拟的标题是“啊！我爱靖江大剧院！”
小文：你拟的不是新闻标题吧，因为（2） 。
小语：让我再想想，（沉思片刻）我修改后的标题是（3）“ ”。
老师：这个标题好，符合新闻标题的要求。
【答案】11．B
（1）看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位；（2）发现新闻事件；（3）对比阅读不同媒体，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同
13． 消息 新闻标题要准确概括消息的主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目 江苏靖江大剧院正式启用
【导语】这篇文章集中探讨了新闻的特点和阅读方法，材料一和二具体说明了新闻的定义及消息的撰写技巧，强调其时效性和真实客观性。材料三则指出现代新闻写作及传播方式的变化，倡导养成新闻阅读习惯，以提升对社会生活的关注。材料四通过靖江大剧院的实例，以具体的新闻报道实例展现如何将理论应用于实践。整体结构清晰，信息层层递进，深化读者对新闻的理解及实践中的应用。
11．本题考查材料内容理解分析。
B.根据材料二第⑥段“写消息时要有读者意识，考虑受众需求，尽量采用大众化的语言，不用生僻词语，少用专业术语”可知本项中“采用大众化的语言”“不用专业术语”说法过于绝对；
故选B。
12．本题考查材料内容概括。
第一空。根据材料三“通过读一份报纸，看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位。又如，搜集多个媒体的“独家新闻”，与同学讨论该怎样捕捉新闻线索，发现新闻事件。再如，对比阅读不同媒体对同一事件的报道，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同。
（1）看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位；
第一空。根据材料三“通过读一份报纸，看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位”可知，应填入：看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位。
第二空。根据材料三“搜集多个媒体的‘独家新闻’，与同学讨论该怎样捕捉新闻线索，发现新闻事件”可知，应填入：发现新闻事件。
第三空。根据材料三“对比阅读不同媒体对同一事件的报道，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同”可知，应填入：对比阅读不同媒体，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同。
13．本题考查材料阅读运用。
第一空。结合材料二第①段“消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛”、第②段“消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话”，可知消息：指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。材料四报道了江苏靖江大剧院正式启用这一新闻的概貌，因此是消息。
第二空。根据材料二第③段“写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容。此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目”，可知小语所拟的“啊！我爱靖江大剧院”不符合新闻标题要求，它不具有概括新闻内容。可据此概括为“新闻标题要准确概括消息的主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目”填空。
第三空。结合这则消息的第一句“2023年12月1日，江苏靖江大剧院正式启用”可提取“江苏靖江大剧院正式启用”作为标题。
（二）（本题13分）阅读下面的选文，回答文后问题。
消息一则
矫阳
①科技日报讯 5月1日，我国北方首条跨海沉管隧道——大连湾海底隧道和光明路延伸工程正式通车，大连湾海底隧道工程采用“沉管法”工艺紧密连接大连湾两岸，打造了城市内部跨海跨江连接、服务城市发展的典范，有效破解了大连湾的C字形构造，构建起大连湾南北5分钟“便民生活圈”。
②大连湾海底隧道，是我国北方寒冷地区首条跨海沉管隧道，也是全国首条自主设计施工的柔性节段式管节沉管隧道。项目建设中，中交一航局项目团队始终坚持自主创新，克服了地质条件复杂、施工风险大、技术难题多等困难，成功破解寒冷地区海工混凝土结构百年耐久性难题，实现了大型船舶、水下电缆插座等核心装备和技术的国产化，并首次将“顶进节段式”最终接头、透水式接岸结构、碎石基床全漂浮整平等新结构、新技术应用于沉管隧道工程中，创下世界沉管隧道施工史上多项“第一”和“之最”。同时，建设者在施工过程中创造了12小时安装一节沉管、20个月安装18节沉管等一系列世界跨海沉管隧道建设新纪录。
③大连湾海底隧道和光明路延伸工程，是贯彻落实“全面振兴东北老工业基地”和“交通强国”国家战略。工程南起大连市中山区人民路，向北以沉管隧道下穿大连湾海域，连接北岸城市主干道，并延伸至201国道。工程主线全长约12.1公里，其中大连湾海底隧道全长约5.1公里。工程建设标准为城市快速路，设计时速60公里，双向6车道，使用年限为100年。
14．(2分)请为这则消息重新拟写一个简洁醒目的标题，不超过15个字。


15．(3分)文章开头段属于消息中的导语部分，请结合这则消息分析导语的作用。


16．(3分)分析下面句子中加点词的表达效果。
工程主线全长约12.1公里，其中大连湾海底隧道全长约5.1公里


17．(5分)大连湾海底隧道通车的消息被新华社、人民日报等媒体频频聚焦，阅读量秒破10万+，大连湾海底隧道一度成为“网红隧道”。新闻评论区中网友讨论热烈、点赞不断。请你结合文章内容在评论区写一则留言，致敬大连湾海底隧道的建设者们，不少于50个字。


【答案】14．我国北方首条跨海沉管隧道通车。
交代大连湾海底隧道的成功通车及其现实意义；为整篇消息奠定情感基调，抒发对我国先进技术飞速发展的自豪之情；引出下文对跨海沉管隧道工程的相关介绍；激发读者的阅读兴趣。
“约”是“大概”的意思，表示猜测，在文中表明工程主线和海底隧道的长度是约数，而不是正好是12.1公里和5.1公里，语言不绝对化，体现了消息语言准确、严密的特点。
17．示例：大连湾海底隧道的成功通车，离不开默默耕耘的建设者们。是你们攻克难关，创造了新纪录；是你们夜以继日，展现了中国速度；是你们奉献智慧，用汗水浇灌出成功之花。大连湾海底隧道的建设者们，向您们致以最诚挚的敬意！
【导语】文章通过对大连湾海底隧道和光明路延伸工程的报道，展现了我国在基础设施建设领域的卓越成就。采用沉管法建造的北方首条跨海隧道，不仅破解了复杂地质和技术挑战，还创造了多项世界纪录，凸显自主创新能力和工程技术实力。同时，工程作为“交通强国”战略的一部分，连接城市主干道，提升城市交通便捷度，体现出国家对东北振兴的重视和对现代化交通建设的推动。在评论区致敬建设者，表达对工程技术突破和实际利民效果的赞赏。
14．本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题时，可按照“人物（对象）+事件”的格式，且新闻的主要内容往往在导语部分。根据导语部分第①段“科技日报讯 5月1日，我国北方首条跨海沉管隧道——大连湾海底隧道和光明路延伸工程正式通车”可知，新闻对象：我国北方首条跨海沉管隧道——大连湾海底隧道。事件：该隧道正式通车。故标题可拟写为：我国北方首条跨海沉管隧道通车。
15．本题考查分析导语作用。
内容上，根据第①段“5月1日，我国北方首条跨海沉管隧道——大连湾海底隧道和光明路延伸工程正式通车……构建起大连湾南北 5分钟‘便民生活圈’”可知，导语部分首先交代了大连湾海底隧道的成功通车这一重要事件，并明确指出其打造了城市内部跨海跨江连接的典范，构建了“便民生活圈”，从而交代了该隧道的现实意义。
情感上，导语部分提及我国北方首条跨海沉管隧道正式通车，这一重大成果为整篇消息奠定了积极向上、自豪的情感基调，让读者能感受到我国在先进技术方面的飞速发展，激发民族自豪感。
结构上，根据下文第二段“大连湾海底隧道，是我国北方寒冷地区首条跨海沉管隧道……创下世界沉管隧道施工史上多项‘第一’和‘之最’”以及建设者创造的一系列新纪录等内容可知，导语部分引出了下文对跨海沉管隧道工程的详细介绍。
同时，导语中提到的我国北方首条跨海沉管隧道这一独特之处，能够激发读者的好奇心和阅读兴趣，让读者想要进一步了解该隧道的建设情况和技术创新之处。
16．本题考查重要词语表达效果。
作答时，定性：“约”，指大概，表示猜测语气。带词解句：联系语句“工程主线全长约12.1公里，其中大连湾海底隧道全长约5.1公里”可知，在此表明工程主线和海底隧道的长度是约数，不是刚好12.1公里和5.1公里，是一个近似值，不是精确的数值。消息语言特点：“约”一词体现了消息语言的准确、严密性。
17．本题考查内容理解与写留言。作答时，结合大连湾海底隧道建设成果，表达对建设者们的敬意，注意感情真挚。
根据第②段“项目建设中，中交一航局项目团队始终坚持自主创新，克服了地质条件复杂、施工风险大、技术难题多等困难”可知，建设者们攻克了重重难关，为隧道的建成奠定了坚实基础。
根据第②段“建设者在施工过程中创造了12小时安装一节沉管、20个月安装18节沉管等一系列世界跨海沉管隧道建设新纪录”可知，他们用实际行动创造了新纪录。从整个工程来看，他们日夜奋战，争分夺秒，充分展现了中国速度。同时，他们坚持自主创新，将多项新结构、新技术应用于沉管隧道工程中，这无疑是奉献智慧的体现。
示例：大连湾海底隧道的通车，凝聚着建设者们的智慧与汗水。你们勇挑重担，突破技术难题；你们不畏艰难，战胜复杂地质条件。你们以顽强的毅力和精湛的技艺，打造出这一世纪工程，为城市发展添彩，向你们致敬！
（三）（本题16分）阅读下面选文，完成下面小题。
一个十三岁少年的秋天
①“你不是想上学吗？跟我往城里运砖吧。”爹说这句话的时候是微笑着的，让我看到了一丝希望，那时候，我们家正面临吃不饱饭的危机，五个孩子上学是个不小的负担。尽管学费政府有照顾，但吃喝穿用仍是个不小的数目。之前，他曾说过，该剔苗了。我们兄妹都害怕被当作不打粮食的杂草剔掉，失去上学机会。
②那一年我十三岁。小学刚毕业那天，考试成绩贴在大队部门口。名单上第二个就是我，我在一人之下，六十多人之上。听着好多人念我的名字，说我如何了不起，幸福的泪水在眼眶里打转儿。我混在人群后面，一声不响地享受着这一时刻。我第二名的成绩没有让爹娘特别高兴，他们心里一直想着往后如何负担得起学费。弟弟妹妹都在上小学，按爹的想法，农村孩子上个小学就够了，有这些知识，足够应付锄头和镰刀。
③考试过后我们就放假了。我们的假期和种地有密切联系，啥时候放，放多少天，都由农事决定，校长和老师们家里都种着地，他们是家里头耕种收割的主力，种地和教学只能选择一样。我喜欢这样的安排。我想趁着假期打工挣点儿钱，去县里上初中。不这样的话，将面临辍学。
④“你真的想挣钱？”爹问我。“我想上学。”我说。爹在我的头上不轻不重地拍了一巴掌，然后说：“你挣钱还得等几年。”秋收后的田野辽阔无比，就等种麦子了。
⑤“走，拉砖去。”爹拉起架子车，吹着口哨出发了。我带着希望，愉快地坐在车上，怀里抱着一个酱紫色的瓦罐和一个白瓷碗。瓦罐里是从三十多米深的水井里打上来的清水。远行的人别的可以不带，但不能忘记带水。路两边钻天的杨树落叶纷纷，像给我们庄重地送行。
⑥从窑厂到县城有二十八里，都是土路。窑厂的负责人问我爹：“送一车挣八块，干不干？”爹看看我，我看着远处大杨树上的一群麻雀，爹吆喝我：“下车吧。”一趟八块钱，拉两趟就够我全年的学费了，这样的诱惑激发起我对劳动的渴望。爹没有文化，但不影响他对于“重在参与”这句口号的实践。他从不安排我干这干那。
⑦我们村口有一条小河，弯弯曲曲直通县城，小河边上，就是去县城的路。如果晴天，一辆马车就弄得尘土飞扬，雨天就更难走了，但它是去县城唯一能走车的路。爹把一条绳子套在肩膀上，朝两只手里吐口唾沫，朝我一笑，大喊一声：“走！”车轮碾在凹凸不平的土路上，发出嘎吱嘎吱的声响。
⑧我在生产队见过马车往地里送粪，是牲口拉套，一共有三头，车辕里一头，长套两头。爹撅着屁股用力的样子，让我想起驾辕的骡子。和生产队的拉粪车相比，他显得势单力薄。车是不能坐了，我挑着瓦罐和瓷碗，跟在后面。二十八里路太过遥远，感觉两条腿怎么也走不到头。我身上的褂子湿了，风一吹，透心凉。实际上，爹身上的衣物早就湿透了，由于汗水源源不断，凭体温是暖不干的。
⑨“歇会儿吧。”爹直起腰身，车子很听话地停下，我们就坐在路边的田埂上，捧着大碗喝水。爹擦着汗水问我：“累不累？”我没说累，也没说不累。我问：“这些砖是不是给我们盖学校？”爹点头：“估计是吧。”
⑩一群麻雀飞过头顶，落在身后的几棵大树上，叽叽喳喳，很是热闹。爹点上一支烟，笑着冲麻雀喊：“是不是来找小虎玩儿？小虎今天没空儿，他要去给学校送砖，快点儿盖学校，还等着开学上学呢！”我被爹的话逗笑了，但我没和麻雀搭话。麻雀叽叽喳喳，无忧无虑的样子，我现在依然没有心情，等我有学上了，也可以像麻雀一样，飞来飞去，大喊大叫。
⑪那天，我们赶到县城，太阳已经落山了，回来的时候，天空飘起了细雨。这是我第一次走到县城，雨雾中的城市灰蒙蒙的，既冷又乱，爹将八块钱装进衣兜，一路上按了又按。
⑫出县城的时候，爹停下来，在路边买了两个烤红薯。爹说：“外面的东西真贵，就这，五毛钱。”他递给我一个大的，笑着说：“垫垫饥，咱们抓紧往回赶，你娘说不定在村口迎咱们呢！”爹让我上车，护好空空的瓦罐和瓷碗。我的脚似乎有了泡，钻心地疼，却非常自豪。回去的速度明显加快，一路上他没有吹口哨，也不说话，但呼呼的风在四周响起，像有风助他。
⑬回到家，村庄已经沉睡。爹把湿漉漉的衣裳脱下来，从口袋中摸出七块五毛钱。可能是贴身的原因，那钱干干的，没沾一点儿湿气，
⑭那卷纸票，在娘点起的油灯下，卖弄似的晃动。
18．(4分)根据选文内容，将下面的表格补充完整。
19．(3分)第⑨段中，当坐在路边的田埂上休息时，父亲问“我”累不累，“我”为什么没说累，也没说不累？请联系上下文简要分析。


20．(3分)从描写的角度赏析第⑪段画直线的句子。


21．(3分)赏析第⑭段中加点词语的表达效果。


22．(3分)请简要分析选文题目的作用。


【答案】18．（1）害怕（2）“我”跟父亲去窑厂拉砖挣学费（3）去县城途中休息时父亲用麻雀逗“我”（4）自豪
19．“我”想挣钱去上学，而拉两趟活就够“我”全年的学费，就算再累，“我”都得干，因此“我”没说累；然而，二十八里路太过遥远，“我”当时的确是累了，因此“我”也没说不累。
20．动作描写，生动形象地写出父亲害怕把钱丢失的心理，突出父亲非常珍视这用辛勤汗水换来的八块钱。 21．“卖弄”是“有意显示、炫耀”的意思，这里贬词褒用，表现了“我”跟随父亲凭辛勤劳动挣得学费的自豪感和激动喜悦之情。
22．文章描写“我”和父亲拉砖去县城挣学费的往事发在十三岁的秋天；“秋天”隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀，暗示了“我”自拉砖挣学费这件事之后，领悟到了生活的艰辛，迅速成长并走向成熟，更加珍惜上学的机会。
【导语】选文描述了一位十三岁少年在家庭困难中，为了继续上学而同父亲一起辛苦劳动的故事。通过细腻的心理描写和生动的场景描写，展现了少年对求学的强烈渴望和对家庭的深厚感情。文章运用对比手法，刻画出少年与父亲面对生活重压时的坚韧与乐观，深刻反映了当时农村生活的真实状态。选题《一个十三岁少年的秋天》既指代文章的时间背景，又象征少年艰难但充满希望的成长路径。
18．本题考查理解内容理解。
第一空：结合第①段“那时候，我们家正面临吃不饱饭的危机，五个孩子上学是个不小的负担。尽管学费政府有照顾，但吃喝穿用仍是个不小的数目。之前，他曾说过，该剔苗了。我们兄妹都害怕被当作不打粮食的杂草剔掉，失去上学机会”，可知，因为家庭经济困难，父亲说要在我们兄妹五人中挑选不上学的人，我们兄妹都害怕被挑选中不上学的人。而“我”刚小学毕业，所以“我”非常害怕。
第二空：结合第⑤段“‘走，拉砖去。’爹拉起架子车，吹着口哨出发了。我带着希望，愉快地坐在车上”，可知：当“我”得知可以去城里运砖挣学费时，“我”很高兴，于是与父亲一起去窑厂拉砖挣学费。
第三空：结合第⑩段“一群麻雀飞过头顶，……我现在依然没有心情，等我有学上了，也可以像麻雀一样，飞来飞去，大喊大叫”，可知，在拉砖路上，父亲看到“我”因为艰辛的劳动而沉默不语时，他用麻雀逗“我”玩，和“我”开玩笑取乐，以此消除劳动的疲劳；
第四空：结合第⑪段“爹将八块钱装进衣兜，一路上按了又按”，第⑫段“爹让我上车，护好空空的瓦罐和瓷碗。我的脚似乎有了泡，钻心地疼，却非常自豪”，可知，“我”和父亲把砖拉到县城挣得八块钱，“我”非常自豪。
19．本题考查理解与分析文章内容。
结合第③段“我喜欢这样的安排。我想趁着假期打工挣点儿钱，去县里上初中。不这样的话，将面临辍学”，第⑥段“一趟八块钱，拉两趟就够我全年的学费了。这样的诱惑激发起我对劳动的渴望”，可知：“我”非常渴望上学，“我”想趁着假期打工挣点儿钱，去县里上初中。拉两趟砖就能赚够我全年的学费了，这样的话“我”就能够上学了，所以，“我”“没说累”，一旦“我”说累，放弃拉砖，那么“我”将面临辍学，这是“我”不愿意看到的结局；
结合第⑥段“从窑厂到县城有二十八里，都是土路”，第⑧段“我挑着瓦罐和瓷碗，跟在后面。二十八里路太过遥远，感觉两条腿怎么也走不到头。我身上的褂子湿了，风一吹，透心凉”可知，“我”挑着瓦罐和瓷碗走二十八里土路，这时，“我”已因为走这么远的路，累得浑身湿透，“我”“没说不累”是因为“我”走这么远的路，确实已经很累了。
20．本题考查词语赏析。
“装”“按”是动作描写，生动形象地写出父亲收到钱后将钱装进衣兜后，时不时按一下衣兜确认钱是否安全，结合第⑥段“从窑厂到县城有二十八里，都是土路”，第⑧段“二十八里路太过遥远，……凭体温是暖不干的”可知，父亲拉砖走这么远的路，最后终于挣得这来之不易的八块钱，这些动作描写生动形象地写出父亲对这钱的慎重、珍视，害怕丢失钱的心理。
21．本题考查词语赏析。
“卖弄”是“故意展示自己的才能、技能或成就，以引起他人的注意或赞赏”的意思，这是一个贬义词，但在这里是贬义褒用。联系第⑥段中的“一趟八块钱，拉两趟就够我全年的学费了”，第⑧段“二十八里路太过遥远，感觉两条腿怎么也走不到头”，第⑫段“我的脚似乎有了泡，钻心地疼，却非常自豪。”可知，“我”跟着父亲一起去拉砖，这些钱我和父亲凭着自己艰辛的劳动所获得的，“我”虽然为此而受伤，但内心为自己的能赚钱感到很自豪，体现了我挣到学费后的成就感和喜悦心情。
22．本题考查标题的作用。
结合第②段“那一年我十三岁。小学刚毕业那天，考试成绩贴在大队部门口。名单上第二个就是我”，第③段“我想趁着假期打工挣点儿钱，去县里上初中。不这样的话，将面临辍学”，第⑥段“一趟八块钱，拉两趟就够我全年的学费了，这样的诱惑激发起我对劳动的渴望”，第⑧段“我挑着瓦罐和瓷碗，跟在后面。二十八里路太过遥远，感觉两条腿怎么也走不到头。我身上的褂子湿了，风一吹，透心凉”，可知：“我”十三岁时为挣学费和爹一起往城里运砖的经历，这件事发生在十三岁的秋天。题目交代了故事发生的背景。
结合第①段“‘你不是想上学吗？跟我往城里运砖吧。’爹说这句话的时候是微笑着的，让我看到了一丝希望”，第⑥段“从窑厂到县城有二十八里，……这样的诱惑激发起我对劳动的渴望”，第⑧段“我挑着瓦罐和瓷碗，……风一吹，透心凉”，第⑫段“我的脚似乎有了泡，钻心地疼，却非常自豪”，可知：爹叫“我”跟他去拉转，“我”从中看到上学的希望，虽然拉砖路上“我”经历了许多艰苦，但“我”依旧坚持下去，最后为自己的能独立赚钱上学感到自豪，通过这件事后，“我”真正体会到父亲挣钱养家、抚育子女的不易，表达了“我”对父母的理解领悟到了生活的艰辛，迅速成长并走向成熟，揭示了文章的主旨。
四、作文（50分）
23．凝视是一种姿态。凝视自然、凝视节日、凝视背影、凝视自己……每一次凝视，都会带来别样的体验。
请将“______让我凝视”补充完整，作为题目，写一篇记叙文。
要求：①立意自定。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【答案】例文：
平凡的人让我凝视
临近考试，晚自习后可以自主留在教室里学习。那天，天很冷， 放学后，正下着雨。雨“滴滴答答”的落下，我从抽屉里拿出伞，快速地向校门口奔去。空荡荡的校园里已经没有几个人。伴着雨水滴落的声音，冷风不时地在钻入裤腿中、袖中，整个人在风中飘摇着。
不禁埋怨起这个鬼天气来了。走到校门外，已没了那闹哄哄的小吃摊，只剩下两三家也收拾好准备走了。从路边走过，满眼是泡在水中的白色食品袋，还有横七竖八的竹签。那泡着色食品袋的水上面还泛着一层油光，看着让人觉得恶心。心里不禁感慨：现在的人质真差。
蓦的，一个弯着腰的身影出现在我眼前，是那个卖山东杂粮煎饼的女人。昏黄的灯光把她的身影拉得长长的，在空旷的马路上很是显眼。她正捡着身后遗留的垃圾，我不禁往前走了几步，默默地凝视着她。她的手上也抓了好几个鸡蛋壳和几根竹签，顺手把它们放到身后的垃圾桶中。雨水落在她的衣服上，手上，头发上。一滴滴雨水凝聚在一起，顺着她额前的碎发滑到脸颊上。灯光一照，她的脸顿时焕发出光亮，不美却也动人。红色的方格围裙垂在膝盖上，落在围裙上的雨滴， 一滴滴氤氲开来，如一朵朵小花落在田地间。
捡完身后的垃圾，她抬起头，似乎是注意到了我的目光，对着我笑了笑。我也对她笑了笑。她说：“孩子，马上要考试了吧。看，晚上学到这么晚，要注意身体才行，早点回家吧！”我无言，又对她笑了笑，转身离去。
我对这个女人并不陌生，时常在她那里买煎饼吃。她总是笑盈盈地对待客人，为人处世也十分热情。她爱笑，每次看到她，她总是笑意满满的。那笑不是假的，是发自内心的笑，清澈、透亮。她一笑，那双不大的眸子，就像一对月牙儿，弯弯的，很美。
其实好好想一想 ，用一双充满笑意的眼睛去凝视这个世界，世界同样会笑着对你。你看到的东西同样也是美好的。就像这个卖煎饼的女人一样，她用一双笑眯眯的眼睛去凝视生活，她的生活是快乐的，即使简单清贫又何尝不好呢。做一点有意义的事情，用心去凝视，你总会发现不一样的美。
【详解】本题考查半命题作文。
一、审题。本题分作材料和题目两部分，材料中“凝视是一种姿态。凝视自然、凝视节日、凝视背影、凝视自己……每一次凝视，都会带来别样的体验”告诉我们，作文要写自己成长中的事情，要写出自己思想认识上的成长。题目是半命题作文，主意限定了文体——记叙文。在审题过程中，要有全局意识，特别紧扣“凝视”这个词，不仅用眼专注的看，更要写出用心灵真诚地感受。如此，真实写出自己的成长。
二、立意。“凝视”其实不只是专注的看，更是用心仔细地品味、思考。这个作文，要求学生紧扣自己生活经历，非常贴近学生生活。考生第一反应是很多具体的画面：如凝视自己，过去的懈怠与今日的努力上进，过去的孤僻冷漠与今日的乐于助人，过去的软弱与今日的坚强……如凝视社会，感受社会的进步；凝视经典，感受经典的奥义……总之，一步步走出小我，实现“成长”，从而达到了“凝视”的目的。
三、选材。“凝视”“思考”“成长”是每位同学都会面对的问题，能体现学生的独立思考。除了关注自身，更需要对当下生活、社会中的现象有深入思考，暗含思辨；还可以适当议论，阐述对“凝视”的理解。本题在选材上空间足够广阔，可综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式，用“一事一议”的写作形式来表达个人的思考。
内容概括
“我”听父亲说要在我们兄妹五人中挑选不上学的人
（2）
（3）
“我”和父亲把砖拉到县城挣得八块钱
“我”的情感变化
（1）
愉快
没有心情
（4）