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      初中 政治 (道德与法治) 人教版(2024) 八年级上册(2024) 第一单元1.1认识社会生活 课件

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      • 2026-01-20 04:17:56
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      政治 (道德与法治)人教版(2024)认识社会生活课文课件ppt

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      这是一份政治 (道德与法治)人教版(2024)认识社会生活课文课件ppt,共16页。
      视频导入:中国人的一天
      结合视频,从认识社会生活角度,请谈一谈你的感想?
      重点:社会生活的特点难点:社会生活具有公共性
      社会生活的公共性体现在哪些方面?(难点)
      ① 共同享有
      ② 共同维护
      ③ 共同推动
      (1)小志通过哪些方式了解和参与社会生活?我们还可以通过哪些方式了解社会?
      上网、读书、收看广播电视节目、也可以走进农村、工厂、商场等实地参考等方式。
      相关链接:根据以上情境,哪些活动可以分为一类?有什么影响?
      笔记1:社会生活的特点1
      通过小志对社会生活的认识,请谈谈在参与社会生活的过程中,你会有哪些感受?
      感受到社会生活是绚丽多彩的、丰富多样的
      你还了解社会生活哪些方面的变化?这些变化说明了什么?
      社会生活是不断变化发展的。
      结合以下分析,说说是什么推动了社会生活的变化发展?
      生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新,使我们的社会生活日新月异。
      我们的物质生活水平不断提升,精神面貌昂扬向上,祖国日益繁昌盛。
      小组合作探究:(1)你认为这些行为是否会对他人造成影响?(2)这些背后反映出社会生活的什么问题?(3)共同建设和维护好公共空间重要吗?为什么?
      分析:大家共同使用的场所有很多,如街道、公园、绿地、广场、博物馆、体育馆、影剧院、商场等都属于公共空间。建设和维护公共空间,有利于维护社会公共利益,提升人民生活质量,促进经济社会和谐发展。
      社会生活的公共空间的问题
      P.5③社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。社会公共利益由大家共同享有社会秩序由大家共同维护社会发展由大家共同推动
      笔记3:社会生活的特点3
      理解运用:社会生活具有公共性
      观点辨析: 有位同学说“我还是个学生,我只要好好学习就可以了,没必要关心和参与社会生活,社会也和我没有关系。
      思考:你怎么看待这个观点,请说出你的理由。(8分)
      环节4:社会生活对青少年的要求
      该同学的观点错误。(2分)
      ①作为社会的一员,我们的生存和发展离不开社会(p2)(2分)
      ②面对丰富多彩、日新月异的社会生活,青少年要热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活。P.5(4分)
      个人发展和社会进步紧密结合

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      认识社会生活

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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