安徽省皖江名校联盟2026届高三9月开学摸底考试生物试卷

这是一份安徽省皖江名校联盟2026届高三9月开学摸底考试生物试卷，共11页。试卷主要包含了选本每小共分在小选只项符要求等内容，欢迎下载使用。






生物参考答案
一、选本每小共分在小选只项符要求
【答案】 A 【解析】具核梭杆菌的感染可能导致宿主细胞中的 DNA 碱基序列发生改变，甚至有可能导致直肠细胞癌变， A 正确；具核梭杆菌为原核生物，只有核糖体一种细胞器，也不存在囊泡运输，但可以通过二分裂进行增殖， B、 C 错误；支原体是单细胞原核生物，但没有细胞壁， D 错误。
【答案】 C 【解析】模型组小鼠的空肠黏膜细胞 AQP3 相对表达量明显降低，空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少，是引起腹泻的主要原因， A 错误；腹泻小鼠丢失了大量水和无机盐，若要恢复机体的水盐平衡，可输入含特定无机盐的生理盐水， B 错误；治疗后回肠 AQP3 相对表达量提高，对水的转运增加，可缓解腹泻， C 正确；水分子跨膜运输的主要方式是经过水通道蛋白的协助扩散， D 错误。
【答案】 B 【解析】 ATP 是联系吸能反应和放能反应的纽带，伴随着远离腺苷的特殊的化学键⑤的断裂和形成， A 正确；植物进行光合作用，将光能转化为 ATP 中的化学能，萤火虫发光过程中 ATP 中的能量转化为光能，故 ATP 中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能， B 错误； ATP 结构简写式中的 A 由腺嘌呤①和核糖②组成，表示腺苷， C 正确； ATP 经过水解之后可以得到腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA 的基本单位之一， D 正确。
【答案】 D 【解析】 IAPs 是细胞内一种蛋白质，所以该物质的合成受基因的控制，需要酶的催化也需要消耗能量， A 正确；如果将癌细胞中LAPs 的RING 区域去掉，则能有效地促进更多的癌细胞凋亡，对癌症治疗有积极意义， B 正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞的程序性死亡，是细胞正常的生命活动， C 正确； smac 是线粒体中的一种蛋白质，从线粒体释放的方式是胞吐，不需要载体蛋白的协助， D 错误。
【答案】 C 【解析】正交 F2 中棕眼：红眼 =9:7，是 9:3:3:1 的变式，故可判断太阳鹦鹉的眼色至少由两对基因控制，但正交和反交结果不同，说明其中一对基因位于Z 染色体上， A 错误。变异是不定向的， B 错误。正交 F2 中棕眼：红眼 =9:7，说明双显为棕眼，其余为红眼；在正交 F2 雄性个体中，棕眼为 6/8=3/4×1，在雌性个体中，棕眼为 3/8=3/4×1/2，故可推知， F1 的基因型为 AaZBZb、 AaZBW，亲本基因型为 aaZBZB、 AAZbW；依据反交结果，可推出亲本的基因型为 AAZbZb、 aaZBW，则 F1 的基因型为 AaZBZb、 AaZbW，对应的表型及比例为棕色: 红色 =1:1， C 正确。根据 F1 的基因型可推出正交实验产生的 F2 中棕眼雄的基因型为 A_ZBZB 和 A_ZBZb，反交实验产生的 F2 中棕眼雄的基因型为 A_ZBZb， D 错 误。
【答案】 A 【解析】由图可知，该病男女患者数量相当，且代代遗传，并且能排除伴性遗传，因此该病
最可能为常染色体显性遗传病。假设该病由基因 A/a 控制，则致病基因A 的基因频率为p，正常基因a的基因频率为 1-p， Ⅳ 2 的基因型为 Aa，正常男性的基因型为 aa，概率为 (1-p)2， Ⅳ 2 与 aa 生育患病男孩的概率为 (1-p)2/4，答案为 A。
【答案】 B 【解析】细菌产生的耐药性可能获得了来自另一种生物的耐药性基因， A 正确；通过横向基因传递获得的基因和性状会遗传给子代， B 错误；基因工程中的“转基因” 的本质就是将一种生物的基
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
B
D
C
A
B
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
C
D
B
C
B
因导入到另一种生物细胞中，类似于横向基因传递， C 正确；横向基因传递可以将某基因直接从一种生物传递到另一种生物，导致亲缘关系很远的两种生物中含有同种基因，进而表达出相同的蛋白质， D 正确。
【答案】 D 【解析】该 DNA 片段①链的碱基序列为 5′-AGTCG-3′，则②链的碱基序列为 5′-CGACT-3′，每条单链含有 4 个磷酸二酯键， DNA 双链的A 和T 之间有 2 个氢键， C 和G 之间有 3 个氢键，所以该 DNA 片段含有 8 个磷酸二酯键、 13 个氢键， A 错误；结合碱基互补配对原则，对比亲子代 DNA 碱基顺序可知，经亚硝酸盐作用后，①链中碱基A、 C 发生了脱氨基作用， B 错误；碱基A、 C 发生了脱氨基作用的①链经两轮复制需消耗 4 个腺嘌呤脱氧核苷酸，没有发生脱氨基作用的②链经两轮复制需消 耗 3 个腺嘌呤脱氧核苷酸，共消耗 7 个腺嘌呤脱氧核苷酸， C 错误；①链中碱基发生了脱氨基作用，该链经过两轮复制产生的两个 DNA 片段都是异常的，②链中碱基没有发生脱氨基作用，该链复制得到的两个 DNA 片段都是正常的， D 正确。
【答案】 D 【解析】由图可知， IAA 处理组中雌麻叶片POD 酶的活性均低于对照组 (CK)， A 正确；相同浓度的 IAA 处理使雄麻叶片中POD 酶活性均低于雌麻， B 正确；与对照组相比，激素 6-BA 处理雌麻叶片的POD 酶活性低于对照组，激素 6-BA 处理雄麻叶片的POD 酶活性高于对照组， C 正确；植物激素的种类和浓度以及汉麻的性别均为该实验的自变量， D 错误。
【答案】 C 【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中由感受器经神经中枢最后传至效应器，因此在反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的， A 错误；条件反射提高了动物应对复杂环境变化的能力，若反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会减弱以至消退， B 错误；电刺激会使老鼠产生恐惧反射，属于非条件反射，在黑暗环境中通过多次电刺激，使老鼠产生对黑暗的恐惧反射，属于条件反射，故在建立“喜亮怕暗” 的过程中，电刺激是非条件刺激，黑暗环境由无关刺激转化为条件刺激， C 正确；科研人员抽取“喜亮怕暗” 实验老鼠脑内的蛋白质分子注射到普通老鼠脑内，普通老鼠也转变为“喜亮怕暗”，由此推测抽取的蛋白质可能含有促进作用的神经递质，作用后会引起突触后膜电位变化， D 错误。
【答案】 C 【解析】病毒寄生在细胞中会引起细胞免疫，最终需要体液免疫消灭病毒，即乙脑病毒进入人体后引起的特异性免疫反应包含细胞免疫和体液免疫， A 错误；识别并裂解被乙脑病毒感染的脑组织细胞的是细胞毒性T 细胞， B 错误；抗体可以通过体液的运输，并与病毒抗原结合，抑制该病毒的增殖并发挥抗感染作用， C 正确；细胞毒性T 细胞的激活需要靶细胞的接触和辅助性T 细胞分泌的细胞因子的刺激，不需要抗原呈递细胞的作用， D 错误。
【答案】 D 【解析】 t1~t3 段，乙种群的N 值一直大于 1，乙种群的数量一直增加， A 错误； t2~t3 段，甲种群的N 值先大于 1 后小于 1，故t2~t3 段，甲种群的年龄结构先为增长型后为衰退型， B 错误； t2时，甲、乙两种群的 N 值相同，即出生率/ 死亡率的值相同，但增长率= 出生率- 死亡率，故增长率不一定相等， C 错误； t1~t2 段，乙种群的N 值小于甲种群，但种群的起始数量关系未知，所以在t1~ t2 段某时刻，甲、乙两种群的数量可能相等， D 正确。
【答案】 B 【解析】研究动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等， A 正确；同一属的动物利用同一资源的可能性较大，因此二者生态位重叠指数较大， B 错误； S2 与 S3、 S4 重叠指数最小，说明它们占用相同资源较少，物种 S2 是夜行性动物，那么最有可能属于昼行性动物的是物种 S3 和 S4， C 正确；具有捕食关系的两个物种之间的时间生态位重叠指数一般相对较大，由表格可以看出， S1 与 S5、 S6 的重叠指数最大，因此物种 S1 的猎物有可能是物种 S5 和物种 S6， D 正确。
【答案】 C 【解析】由题意可知，灰霉病是由灰葡萄孢(一种真菌) 引起的农作物病害，因此在灰霉病多发的土壤取样，比普通土壤更有可能获得灰葡萄孢拮抗菌， A 正确；接种灰葡萄孢既可用稀释涂布平板法也可用平板划线法， B 正确；实验中取无菌发酵滤液的目的是利用拮抗菌的代谢产物对灰葡萄孢
产生抑制作用，而不是灰葡萄孢拮抗菌直接与灰葡萄孢接触产生抑制作用， C 错误；最高效拮抗菌对灰葡萄孢的拮抗效果是最好的，导致灰葡萄孢菌丝生长最缓慢， D 正确。
【答案】 B 【解析】在制备单克隆抗体过程中，首先要将 HCG 注入小鼠体内，其目的是从产生免疫反应小鼠的脾脏中获得B 淋巴细胞，此时的B 淋巴细胞不能大量增殖， A 错误；单克隆抗体制备过程涉及的细胞工程技术有动物细胞培养、动物细胞融合等，利用的原理有细胞膜的流动性和细胞增殖等， B 正确； B 细胞与骨髓瘤细胞融合后经两次筛选后才能得到能产生特定抗体的杂交瘤细胞， C 错误；第二次筛选是将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞筛选出来，再将其注入小鼠腹腔内培养或在体外条件下大规模培养， D 错误。
二非共共
【答案】(除标注外，每空 1 分，共 11 分)
差速离心纸层析红光和蓝紫(答不全不给分)NADPH 和 ATP(答不全不给分)
脱落酸基因表达环境
选择若干长势一致的露地葡萄和突变体植株分别编号甲组、乙组，在相同且适宜的条件下培养一段时间，分别检测两组的胞间 CO2 浓度(或选择数量相等、长势一致的露地葡萄和突变体植株，分别置于相同的甲组、乙组密闭的玻璃罩中，分别检测其初始 CO2 浓度。在相同且适宜的条件下培养一段时间后，再分别检测两组玻璃罩内的 CO2 浓度)(叙述合理即可， 2 分)露地葡萄的胞间 CO2 浓度高于突变体(或甲组 CO2 浓度高于乙组)(叙述合理即可， 2 分)
【解析】 (1) 分离细胞器常用差速离心法，分离光合色素利用纸层析法。一定 ALA 范围内处理的葡萄叶片叶绿素量增加，吸收的红光和蓝紫光明显增多，使光反应产生的 NADPH 和 ATP 增多。 (2) 植物激素中脱落酸在气孔导度下降过程中起主要作用，植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 (3) 为验证超表达的B 蛋白能促进 CO2 的吸收这一推测，可选择若干长势一致的露地葡萄和突变体植株分别编号甲组、乙组，在相同且适宜的条件下培养一段时间，分别检测两组的胞间 CO2 浓度。因为两类植株气孔开放程度基本相同，突变体植株超表达的B 蛋白能促进 CO2 的吸收，故突变体植株胞间 CO2 浓度较低。
【答案】(除标注外，每空 2 分，共 12 分)
暗红眼长翅: 暗红眼残翅: 亮红眼长翅: 亮红眼残翅 =9:3:3:11/4
3(1 分)父本 (1 分)亮红眼灰体：暗红眼黑檀体 =1:1
缺失和替换443
【解析】 (1) 组合一：亮红眼 ♂× 残翅♀，若 F1 为暗红眼长翅，让 F1 自由交配得 F2，若 F2 中出现暗红眼长 翅：暗红眼残翅：亮红眼长翅：亮红眼残翅 =9:3:3:1，则 E/e 与 V/v 两对等位基因分别位于两对同源染色体上，两对等位基因遵循基因自由组合定律。组合三：亮红眼 ♂× 正常眼♀，只考虑棒眼 (B) 与正常眼 (b) 基因，则 F1 基因型为XBXb 和XbY， F2 有 4 种基因型： XBXb， XBY， XbXb， XbY，则 F2 雌果蝇中B 基因频率为 1/4。 (2) 组合二杂交产生的 F2 中暗红眼灰体：暗红眼黑檀体：亮红眼灰体 =2:1:1，可判断亮红眼基因位于 3 号染色体上。减数分裂时，雄果蝇 3 号染色体不发生互换，因此将组合二杂交产生的 F1 作父本进行测交，若实验结果为亮红眼灰体：暗红眼黑檀体 =1:1，则能进一步确定亮红眼基因位于 3 号染色体上。 (3) 分析测序结果可知，亮红眼突变体的基因内发生碱基对的缺失和替换, 转录出的 mRNA 中终止密码子 UGA提前出现， mRNA 上有 1329 个碱基能进行翻译，据 mRNA 碱基与氨基酸比例关系为 3:1，故 1329/3=443，蛋白质翻译到第 443 位氨基酸后翻译提前终止。
【答案】(除标注外，每空 1 分，共 11 分)
下丘脑交感内分泌腺直接受神经系统的支配，体液调节可以看作是神经调节的一个环节(合理即可， 2 分)
(2)(内质网中)Ca2+cAMP协同
(3) 糖皮质激素、甲状腺激素 (2 分，合理即可，但只答一点不给分)分泌和作用(答全给分)只有靶器官(细胞) 具有相应的受体
【解析】 (111) 血糖调节中枢是下丘脑，胰高血糖素的分泌受神经系统的调控，交感神经可以促进胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，该过程反映了内分泌腺直接受神经系统的支配，体液调节可以看作神经调节的一个环节。 (2) 血糖浓度降低时，胰高血糖素和肾上腺素起调节作用。据图可知，肾上腺素可与肝细胞上的α 肾上腺素受体结合，激活磷脂酶C 催化PIP2 生成 IP3， IP3 的作用是促进内质网中 Ca2+ 释放，与 cAMP 共同作用激活糖原磷酸化酶，使糖原转变为 1- 磷酸葡萄糖 (G1P)，再通过一系列的反应转化为葡萄糖，并运出肝细胞使血糖浓度恢复。肾上腺素和胰高血糖素都起升高血糖的作用，在血糖调节方面表现为协同作用。 (3) 除肾上腺素和胰高血糖素外，体内还有多种激素可以调节血糖，如糖皮质激素、甲状腺激素，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用(《选择性必修 1》 P51)，直接或间接地提高血糖浓度。激素能 “定向“作用于相应的靶器官(细胞) 是因为只有靶器官(细胞) 具有相应的受体。
【答案】(除标注外，每空 1 分，共 10 分)
间接和直接(答不全不给分)协调
蛋白质、核酸(合理即可，但只答一点不给分)流向下一营养级或流向分解者(答不全不给分)
结构平衡、功能平衡和收支平衡(答不全不给分)
该营养级用于生长、发育和繁殖的能量(三个关键词“生长”、“发育”、“繁殖” 均要答到，否则不给分)16未被利用的能量
1.5×1011(2 分)
【解析】 (1) 北美海蓬子能净化水体又是一种蔬菜能体现了生物多样性的间接和直接价值。北美海蓬子是一
种天然喜盐且耐盐的植物，选择其作为浮床植物修复养殖海水主要体现了生态工程的协调原理。 (2) 蛋白 质的元素组成主要是C、 H、 O、 N，有些还含有S，核酸的元素组成是C、 H、 O、 N、 P，且蛋白质和核酸都是生物大分子，因此植物吸收的氮同化为自身的核酸和蛋白质，这些氮元素可流向下一营养级或流向分解者。处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡和收支平衡三个特征。 (3) 动物的同化量 (B)减去呼吸作用散失的的能量等于该营养级用于生长、发育和繁殖的能量 (C)。若食物链 “水草→ 鱼→ 水鸟”中鱼所处的营养级的同化量为 500 J/(cm2·a)，由图可知，水鸟的同化量为 80 J/(cm2·a)，则两营养级的能量传递效率为 80÷500×100%=16%。若只研究一个月内水鸟所处营养级的能量情况，图中未显示出来的能量是未被利用的能量。 (4) 用血细胞计数板进行计数时，通常数 4 或 5 个中方格的总菌数，然后求每个中方格中的平均值，再根据计数室的规格 (16 或 25) 得出大方格中的总菌数。图中五个样点的数量分别为 5、 6、 6、 7、 6(四个边角及中间)，则一个大方格的总数为 (5+6+6+6+7)÷5×25=150 个，故 1 L 样液中，该藻类的数量是
150×104×100×1000=1.5×1011 个。
【答案】(除标注外，每空 1 分，共 11 分)
复性变性和复性
5′
BamH Ⅰ潮霉素Ti 质粒的T-DNA 中含有潮霉素抗性基因 (2 分)
BamH Ⅰ 和 EcR Ⅰ(2 分)205kb 和 20kb(2 分)
【解析】 (1) 利用PCR 扩增目的基因，每次循环分为“变性→ 复性→ 延伸” 三步。其中复性是引物与特异性扩增的 DNA 模板链结合的过程，影响扩增的特异性。每个步骤的扩增温度设置存在差异，其中变性需加 热至 90-95℃ 使 DNA 解旋，与酶无关，复性是引物与特异性扩增的 DNA 模板链结合的过程，也与酶无关。
(2) 用PCR 扩增目的基因时，需要加入引物，引物与目的基因模板链的 3′ 端结合，因此限制酶的识别序列只能添加在引物的 5′ 端。 (3) 由图可知：目的基因的一侧和质粒中都含有BamH Ⅰ 的酶切位点，因此步骤④应选择限制酶BamH Ⅰ 切割农杆菌质粒。 Ti 质粒的T-DNA 中含有潮霉素抗性基因，因此在步骤④ 的培养基中需要添加潮霉素，以便筛选出含目的基因的甘蓝植株。 (4) 由图可知：用BamH Ⅰ 酶和Bgl Ⅱ 酶切割得到
的黏性末端相同，均为-GATC，因此剪切后的目的基因能与质粒连接在一起。在构建的重组质粒中，不再有Bgl Ⅱ 酶的识别位点，但含有BamH Ⅰ 和 EcR Ⅰ 酶切位点，酶切位点与目的基因正向和反向连接方式有关(见图)。
若只选一种酶切割基因表达载体，无论目的基因正向连接还是反向连接，均只得到长度 180+25+20=225kb的 DNA，无法区分目的基因正向连接还是反向连接。若选用 BamH Ⅰ 和 EcR Ⅰ 酶切割，目的基因正向连接的重组质粒被切成 180kb、 45kb 的两种 DNA 片段，目的基因反向连接的重组质粒被切成 205kb、 20kb 两种 DNA 片段。