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      上海市宝山区2024-2025学年高二下学期高中学业水平考试等级考模拟考试 生物试题(解析版)

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      上海市宝山区2024-2025学年高二下学期高中学业水平考试等级考模拟考试 生物试题(解析版)

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      这是一份上海市宝山区2024-2025学年高二下学期高中学业水平考试等级考模拟考试 生物试题(解析版),共17页。
      2.所有答案必须填涂或填写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
      3.单选题有一个正确答案,多选题有两个及以上正确答案,编号选填题正确答案不定项。
      4.答题前,在答题纸上填写姓名、班级、学校和准考证号。
      5.全体考生做一至五大题,加试生物学的考生还须完成试卷的“附加题”部分。
      一、过氧化物酶体与细胞结构
      1. 过氧化物酶体是细胞内的一种囊泡状细胞器,内含氧化酶和过氧化氢酶,可氧化细胞内的有毒物质和极长链脂肪酸等,其发生途径如图所示。
      (1)从发生途径可推测,下列细胞可能不含过氧化物酶体的是__。
      A. 叶肉细胞B. 大肠杆菌细胞
      C. 肾细胞D. 肝细胞
      (2)据图可知,与过氧化物酶体结构较为相似的细胞器是________。
      ①中心体 ②线粒体 ③溶酶体
      (3)过氧化物酶体的基质蛋白可能出现的结构有________
      A. 细胞质基质B. 内质网
      C. 过氧化物酶体D. 过氧化物酶体的前体
      (4)过氧化物酶体膜蛋白和基质蛋白间一定存在的差异有________。
      ①元素的种类②氨基酸的种类③氨基酸序列④空间结构⑤各自的功能⑥指导其合成的基因
      (5)相较于消化酶等分泌蛋白,过氧化物酶体膜蛋白从合成到参与构成过氧化物酶体,缺少的生理过程是________。
      ①细胞核转录 ②核糖体翻译 ③内质网加工 ④囊泡转运 ⑤高尔基体修饰
      (6)过氧化物酶体膜允许氨基酸、蔗糖、乳酸等小分子物质自由穿越,在一定条件下允许一些大分子物质无需囊泡协助进行穿膜转运,由此可见,物质可能以________(编号选填)方式进出过氧化物酶体,它的膜通透性较质膜________(编号选填)。
      ①被动运输 ② 主动运输 ③胞吞胞吐 ④高 ⑤低 ⑥基本相同
      (7)有关过氧化物酶体中氧化酶和过氧化氢酶描述合理有_______。
      A. 两类酶的活性中心结构不同
      B. 两类酶的最适pH差异应该较大
      C. 两类酶的最适温度差异应该较小
      D. 两类酶都能在体内外发挥催化作用
      (8)据图可知细胞内过氧化物酶体的发生途径有________。
      ①内质网脱囊泡形成前体后发育而成
      ②核糖体直接构建出前体后发育而成
      ③已有的过氧化物酶体分裂增殖
      【答案】(1)B (2)③ (3)ACD
      (4)③④⑤⑥ (5)④⑤
      (6)①. ①② ②. ④ (7)ACD
      (8)①③
      【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物。酶能在体内外发挥作用。
      【解析】(1)过氧化物酶体的合成需要细胞核的参与,大肠杆菌细胞没有细胞器,可能不含过氧化物酶体。ACD错误,B正确。
      故选B。
      (2)过氧化物酶体是细胞内的一种囊泡状细胞器,内含氧化酶和过氧化氢酶,可氧化细胞内的有毒物质和极长链脂肪酸等,所以与过氧化物酶体结构较为相似的细胞器是溶酶体。①②错误,③正确。故选③。
      (3)从图中可以看出过氧化物酶体的基质蛋白可能出现在细胞质基质、过氧化物酶体,以及过氧化物酶体的前体。B错误,ACD正确。
      故选ACD。
      (4)据图判断形成过氧化物酶体膜蛋白和基质蛋白的模板不一样,所以指导其合成的基因不同,氨基酸的排列顺序、空间结构以及功能均不同,但元素一般相同,氨基酸的种类也可能相同。①②错误,③④⑤⑥正确。
      (5)过氧化物酶体膜蛋白不需要高尔基体加工,不需要分泌到细胞外,也就不需要囊泡转运。①②③错误,④⑤正确。
      (6)过氧化物酶体膜允许氨基酸、蔗糖、乳酸等小分子物质自由穿越,属于被动运输,在一定条件下允许一些大分子物质无需囊泡协助进行穿膜转运,属于主动运输,它的膜通透性较质膜高。
      (7)A、过氧化物酶体中氧化酶和过氧化氢酶的活性中心结构不同,A正确;
      B、两类酶的最适pH差异应该较小,B错误;
      C、两类酶的最适温度差异应该较小,C正确;
      D、酶都能在体内外发挥作用,D正确。
      故选ACD。
      (8)据图判断,细胞内过氧化物酶体的发生途径有内质网脱囊泡形成前体后发育而成,已有的过氧化物酶体分裂增殖。②错误,①③正确。
      二、过氧化物酶体与植物生理
      2. 植物绿色细胞照光后引起吸收O2、释放CO2的过程称为光呼吸。光呼吸的完成需过氧化物酶体参与转化有毒物质乙醇酸,具体过程如图。过氧化物酶体中富含过氧化氢酶。
      (1)已知甲、乙是参与光呼吸的另外两种细胞器,据图2中二者发生的反应推测,它们最有可能分别为________、________(编号选填)。
      ①叶绿体②细胞质基质③核糖体④线粒体⑤中心体
      (2)在甲中可直接与C5反应的物质有_____。
      A. 糖B. CO2C. C3D. O2
      (3)图中结构中可生成O2的场所有_________(编号选填),可消耗O2的场所有_________(编号选填)。
      ①甲②过氧化物酶体③乙
      (4)甲中进行的卡尔文循环,还需该结构中另一反应为其提供_____。
      A. ATPB. ADPC. NADPHD. NADH
      (5)关于光呼吸和有氧呼吸的比较,据图判断合理的有____。
      A. 发生的场所和条件完全不同
      B. 反应底物和生成产物完全不同
      C. 都能将有机碳转化为无机碳
      D. 都将稳定化学能转化为活跃化学能
      (6)植物在中午阳光直射条件下会关闭气孔以减少蒸腾,此时光呼吸过程会有所增强,请解释其增强的原因,并阐明此时光呼吸增强的意义_________。
      【答案】(1)①. ① ②. ④ (2)BD
      (3)①. ① ②. ①②③ (4)AC
      (5)C
      (6)原因:中午气孔关闭的情况下,植物细胞中积累的氧气增加,二氧化碳减少,此时会有更多的氧气与C5反应,从而使得光呼吸增强。意义:一方面光呼吸增强可通过过氧化物酶体及时转化有毒物质乙醇酸等,以保证细胞结构和功能的稳定,另一方面光呼吸增强产生二氧化碳增多,也可以在气孔关闭的条件下为光合作用更多补充原料
      【分析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和NADPH,同时释放氧气,ATP和NADPH用于暗反应阶段三碳化合物的还原;暗反应阶段在叶绿体基质中进行,CO2的固定,CO2和C5反应产生2个C3,C3在 ATP和NADPH的参与下被还原成C5和有机物。
      【解析】(1)根据光呼吸的过程(乙醇酸循环):甲是叶绿体(①),因为光呼吸起始于叶绿体中的 Rubisc 酶催化 C5 与 O2 反应生成乙醇酸(C2)。乙是线粒体(④),因为甘氨酸(C2)在线粒体中转化为丝氨酸(C3),并释放 CO2,
      (2)据题图分析可知,在叶绿体中,Rubisc 酶催化 C5 与 CO2(固定形成 2C3)或 O2(光呼吸生成乙醇酸),AC错误,BD正确。
      故选BD。
      (3)据题图分析可知,生成 O2的场所是甲(叶绿体)(①),因为光合作用光反应中水的光解产生 O2;消耗 O2的场所有叶绿体(甲)中光呼吸中C5与O2反应;线粒体(乙)中进行有氧呼吸消耗O2;过氧化物酶体(②)中乙醇酸氧化消耗O2。
      (4)甲中进行的卡尔文循环为光合作用的暗反应阶段,需要光反应阶段为其提供ATP和NADPH,AC正确,BD错误。
      故选AC。
      (5)A、光呼吸在叶绿体、过氧化物酶体、线粒体中进行,依赖光照;有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行,无需光照,故光呼吸和有氧呼吸发生的场所和条件不完全相同,A错误;
      B、光呼吸底物是C5和O2,产物是CO2;有氧呼吸底物是葡萄糖,产物是CO2和H2O,光呼吸和有氧呼吸生成的产物都有CO2,B错误;
      C、光呼吸将C5(有机碳)转化为CO2(无机碳);有氧呼吸将葡萄糖(有机碳)转化为CO2(无机碳),C正确;
      D、光呼吸不产生能量,反而消耗能量;有氧呼吸将化学能转化为ATP,D错误。
      故选C。
      (6)据题干信息可知,中午气孔关闭的情况下,植物细胞中积累的氧气增加,二氧化碳减少,此时会有更多的氧气与C5反应,从而使得光呼吸增强。其积极的意义是一方面光呼吸增强可通过过氧化物酶体及时转化有毒物质乙醇酸等,以保证细胞结构和功能的稳定,另一方面光呼吸增强产生二氧化碳增多,也可以在气孔关闭的条件下为光合作用更多补充原料。
      三、低氧与遗传信息的表达
      3. 哺乳动物处于低氧环境时,细胞会积累低氧诱导因子(HIF-1),诱导红细胞生成素(EPO)的合成,调控体内红细胞的生成,基本过程如图所示,“+”代表促进作用,“”代表有多个步骤。

      (1)常氧环境下哺乳动物细胞中HIF-1含量相对来说较低,据图推测,原因不合理的是______。
      A. HIF-lα被大量降解
      B. HIF-1β合成不足
      C. HIF-lα和HIF-1β结合能力下降
      D. HIF-1对①的促进作用下降
      (2)低海拔地区生活人进入到高原后,短期体内的EPO含量将________(编号选填),红细胞的数量将________(编号选填)。
      ①增加 ②减少 ③无法判断
      (3)EPO基因与细胞内其他基因的本质差异主要体现在特有的______。
      A. 双螺旋结构
      B. 碱基数目
      C. 碱基配对方式
      D. 碱基排列顺序
      (4)若将EPO基因片段进行PCR(一种体外扩增DNA技术),并以含14C的4种脱氧核苷三磷酸为原料,两次复制后形成的EPO基因应为_________(编号选填)。

      (5)低氧环境下,HIF-1调控图中①_________过程,直接导致的结果是_________(EPO基因增加/EPO基因表达增加)
      (6)另有研究表明,某非编码RNA也会影响EPO的合成,为了探究该非编码RNA是作用于①还是②过程,设计实验如表所示。
      完善表格A处_________(编号选填),B处_________(编号选填)。
      ①适量生理盐水②适量非编码RNA③EPOmRNA含量 ④EPO含量
      (7)图中③④过程中,细胞中血红蛋白会逐渐增多、细胞自我更新能力逐渐下降,结合所学判断该两个过程主要发生了_____。
      A. 细胞分化B. 细胞分裂C. 细胞衰老D. 细胞凋亡
      (8)一般情况下,同一个体的红系祖细胞和原红细胞中EPO基因数目和结构完全相同,主要是因为③过程中_____。
      A. 染色体的行为保证了EPO基因的准确传递
      B. 纺锤丝的出现保证了EPO基因的准确传递
      C. 核仁的周期性消失和重建保证了EPO基因的准确传递
      D. DNA复制保证EPO基因结构的稳定和数目的暂时倍增
      【答案】(1)D (2)①. ① ②. ①
      (3)D (4)①③
      (5)①. 转录 ②. EPO基因表达增加
      (6)①. ② ②. ③④
      (7)AB (8)A
      【分析】题意分析,促红细胞生成素(EPO),可以刺激骨髓生成更多的红细胞,EPO的合成受转录因子HIF-1的调控,调控完成后,HIF-1就会被降解。
      【解析】(1)HIF - 1α 大量降解、HIF - 1β 合成不足、HIF - 1α 与 HIF - 1β 结合能力下降,都会使 HIF - 1 无法正常形成,导致含量低,ABC错误;HIF - 1 对①的促进作用不影响其自身含量,D正确。故选D。
      (2)低氧刺激 HIF - 1 促进 EPO 合成,故 EPO 增加;EPO 促进红细胞生成,故数量增加。因低氧激活调节通路,直接驱动 EPO 合成和红细胞增殖。
      (3)基因本质差异是脱氧核苷酸序列(即碱基序列 ),不同基因碱基排列顺序不同。因 DNA 多样性由碱基序列决定,这是基因间差异的根本,ABC错误;D正确。故选D。
      (4)因DNA为半保留复制,以含 14N 的脱氧核苷酸为原料,复制一次得到的子代DNA一条链为12N,另一条链为14N。在复制一次,有的DNA分子两条链都为14N,有的DNA分子一条链为12N,另一条链为14N,没有两条链都为12N的DNA分子。
      (5)HIF - 1 调控的是转录过程(促进 EPO 基因转录 );若该过程受阻,EPO 基因无法转录,EPO 含量减少(即 EPO 基因表达量减少 )。低氧环境下,HIF-1促进转录,直接导致的结果是EPO基因表达增加。
      (6)实验组需注射适量非编码RNA;检测指标 B 应选EPO 含量(直接反映 EPO 合成量 )。因实验目的是验证寡核苷酸 RNA 作用,需对比 EPO 含量变化和EPOmRNA含量。
      (7)红细胞成熟中,血红蛋白合成增加,说明细胞分化程度增加,自我更新能力下降,说明细胞分裂能力下降。该过程与细胞衰老和凋亡无关。故选AB。
      (8)A、红系祖细胞和原红细胞通过有丝分裂产生,有丝分裂中染色体的行为(复制、分离等)保证了 EPO 基因的准确传递,使基因数目和结构相同,A 正确;
      B、纺锤丝牵引染色体移动,但不是保证基因准确传递的根本原因,B 错误;
      C、核仁周期性消失和重建与基因准确传递无直接关联,C 错误;
      D、DNA 复制会使基因数目暂时倍增,但题目强调的是数目和结构完全相同,复制后还需平均分配,D 错误。
      故选A。
      四、低氧与生物进化
      4. 在我国东亚飞蝗主要分布在低海拔东部,西藏飞蝗主要分布在高海拔的青藏高原。已知低氧条件下,飞蝗体内PTP1B酶活性会发生改变,从而抑制体内的能量代谢。科研人员对西藏飞蝗适应低氧的机制进行了研究,获得部分结果如图。其中P基因编码正常的PTP1B,p为其等位基因。*代表有显著差异。
      (1)西藏飞蝗和东亚飞蝗仍属于同一物种,是因二者之间还未形成_________。
      (2)飞蝗的性别决定类型是XO型,即雌性的性染色体有两条皆为X,雄性性染色体仅有一条X。已知决定飞蝗复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体,且含b的精子致死。在不考虑新增突变的情况下,飞蝗群体中出现异常复眼的个体性别可以是_________(编号选填)。
      ①雌性 ②雄性 ③雌性和雄性
      (3)本研究中的东亚飞蝗种群P基因的基因频率为_________。
      (4)进一步对P和p基因控制合成的酶进行结构分析,发现二者只有一个氨基酸的差异,这为飞蝗的进化提供了___。
      A. 化石方面的证据B. 比较解剖学的证据
      C. 细胞生物学的证据D. 分子生物学的证据
      (5)根据以上资料将西藏飞蝗适应低氧的进化模型补充完整_________。
      ①种群中突变出p基因
      ②种群中突变出P基因
      ③PTP1B酶结构发生改变
      ④PTP1B酶活性升高
      ⑤PTP1B酶活性难以升高
      ⑥能量代谢受抑制
      ⑦能量代谢不受抑制
      ⑧种群p基因频率升高
      ⑨种群P基因频率升高
      【答案】(1)生殖隔离
      (2)②
      (3)76%(0.76)(4)D
      (5)①③⑤⑦⑧
      【分析】本题围绕飞蝗的物种分化、遗传规律、基因频率及进化适应展开,考查物种形成标志、伴性遗传、基因频率计算及进化证据,需结合遗传和进化的核心知识快速拆解。
      【解析】(1)西藏飞蝗和东亚飞蝗未形成生殖隔离(仍可交配产生可育后代 ),故为同一物种。
      (2)基因位于 X 染色体,含 b 的精子致死→雌性(XbXb)无法产生,异常复眼个体只能是雄性(XbO,Xb来自于卵细胞)。
      (3) PP=68、Pp=16、pp=16,故 P 基因频率 =(68×2+16)÷[(68+16+16)×2= 0.76 。
      (4)基因和蛋白的分子差异属于分子生物学的证据。
      (5)按照自然选择学说,种群中不同个体本来存在差异,①种群中突变出 p 基因→③PTP1B 酶结构改变→低氧条件下⑤PTP1B 酶活性难以升高→⑦能量代谢不受抑制→⑧种群 p 基因频率升高→适应低氧。
      五、人类遗传病
      5. 迟发性脊椎骨骺发育不良(SEDT)是一种罕见的遗传性软骨发育不良疾病,通常儿童中后期起病,引起骨和软骨发育障碍,以下为一患病家系图谱。已知该家系是因为TRAPPC2基因缺失2500对碱基片段导致患病。

      (1)TRAPPC2基因缺失2500对碱基片段导致的变异属于__。
      A. 基因突变B. 基因重组
      C. 染色体片段缺失D. 染色体数目变异
      (2)据图分析,该家系SEDT的遗传方式可能为_____。
      A. 常染色体隐性遗传病B. 常染色体显性遗传病
      C. X染色体隐性遗传病D. X染色体显性遗传病
      (3)对图中的家系个体进一步进行基因检测,下列哪一个体的检测结果可以进一步判断SEDT为X染色体遗传病_____。
      A. Ⅰ-2个体有片段缺失的基因
      B. Ⅱ-3个体无片段缺失的基因
      C. Ⅱ-5个体有片段缺失的基因
      D. Ⅱ-6个体无片段缺失的基因
      (4)基于以上判断,Ⅱ-3个体的基因型为_________(相关基因用T/t表示),若她与Ⅱ-4个体再生一个孩子,孩子患SEDT的概率为_________。
      (5)SEDT携带者个体的下列细胞一定会发生T、t基因分离的是_________。

      (6)致病基因从亲代传递到Ⅱ-2个体所经历的途径为_________。
      ①Ⅰ-1体细胞→Ⅱ-2
      ②Ⅰ-1初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→Ⅱ-2
      ③Ⅰ-2体细胞→Ⅱ-2
      ④Ⅰ-2初级卵母细胞→次级卵母细胞→卵细胞→Ⅱ-2
      (7)该家系中的Ⅲ-4已是适婚年龄,若要避免生出患有SEDT的后代,可采纳的婚育建议有_____。
      A. 该病家系个体应不婚不育
      B. 孕前本人进行基因检测
      C. 孕后对胎儿进行基因检测
      D. 产后对患儿进行早期干预
      (8)TRAPPC2基因的表达过程如图所示,请判断图5家系中的TRAPPC2基因缺失的片段较可能位于哪些区段,并简单说明原因________。

      【答案】(1)A (2)AC (3)D
      (4)①. XTXT或XTXt ②. 1/8
      (5)④ (6)④ (7)BC
      (8)缺失的片段可能位于基因的El、E3、E4、E5、E6区域,从该基因的表达过程可知,经转录和剪接后形成的mRNA只要完整具有以上区域对应形成的片段,即可保证合成功能正常的蛋白质,个体性状(表型),故该家系患病是因为基因缺失片段位于以上区域,使得合成的蛋白质结构和功能异常所致
      【分析】基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。
      【解析】(1)TRAPPC 基因缺失 3000 碱基对,属于基因突变(基因内部碱基对的缺失 ),BCD错误,A正确,故选A。
      (2)系谱图中 Ⅰ-1和 Ⅰ-2都正常,生出的Ⅱ-2患病,符合“无中生有为隐性”,所以可能是隐性遗传,BD错误,AC正确,故选AC。
      (3)Ⅱ-6(男性 )的检测可确认(看是否携带突变基因 ),Ⅱ-6为正常男性,若无片段缺失的基因,则可以排除常染色体隐性遗传的可能。因为如果为常染色体隐性遗传,ⅠⅠⅠ-3患病,父母必定有致病基因。ABC错误,D正确,故选D。
      (4)Ⅱ-3 是正常女性(图中男患较多,最可能伴X 染色体隐性 ),基因型为1/2XTXT或1/2XTXt;Ⅱ-4 基因型为XTY,二者生育,孩子患 SEDT(XtY)概率为1/2×1/4=1/8。
      (5)细胞① 处于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,但该细胞质均等分离,该个体是男性,一般不会同时含有T和t基因,不会发生T、t基因分离;细胞② ③是减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离,无等位基因分离;细胞④ 是减数第一次分裂后期,同源染色体分离,该细胞质不均等分离,该个体是女性,SEDT携带者个体一定含有T和t基因,一定会发生T、t基因分离。故基因分离发生在细胞④ 。
      (6)Ⅰ-2(女性 )体细胞含致病基因,经减数分裂,初级卵母细胞→次级卵母细胞→卵细胞(含致病 X 染色体 ),与 Ⅰ-1(男性 ) Y 精子结合,传递给 Ⅱ-2 。路径为Ⅰ-2 体细胞→Ⅰ-2 初级卵母细胞→次级卵母细胞→卵细胞→Ⅱ-2 ,体现 X 染色体隐性遗传 “母传子” 的特点,④正确,①②③错误。故选④。
      (7)A、禁止近亲结婚主要降低隐性遗传病风险,不针对非近亲但携带致病基因的情况,A错误;
      B、孕前对 Ⅲ - 4 进行基因检测,若携带致病基因,可提前规划(如辅助生殖筛选正常胚胎 ),B正确;
      C、孕前对胎儿进行基因检测,可以检查出对应疾病,C正确;
      D、产后干预无法避免生育患病后代,只能后期治疗,D错误。
      故选BC。
      (8)缺失的片段可能位于基因的El、E3、E4、E5、E6区域,从该基因的表达过程可知,经转录和剪接后形成的mRNA只要完整具有以上区域对应形成的片段,即可保证合成功能正常的蛋白质,个体性状(表型),故该家系患病是因为基因缺失片段位于以上区域,使得合成的蛋白质结构和功能异常所致。
      附加题(本部分为加试生物学学科试题部分)
      六、自闭症谱系障碍
      6. 自闭症谱系障碍为神经系统发育障碍性疾病,社交互动障碍是其核心损伤,研究发现自闭症小鼠肠道中罗伊氏乳杆菌的数量显著低于野生型小鼠,研究者给小鼠喂食一定剂量的罗伊氏乳杆菌后,用图1三箱社交装置检测其社交行为(将被检测的小鼠置于空笼子和不能移动的同伴鼠之间,一段时间内分别记录检测鼠与同伴鼠、空笼子的相处时间),结果如图2。
      (1)分析图2实验结果可得出________(编号选填)。
      ①野生型小鼠更偏好与同伴鼠相处,无社交障碍
      ②自闭症小鼠更偏好与空笼子相处,有社交障碍
      ③罗伊氏乳杆菌可明显改善自闭症小鼠的社交障碍
      (2)进一步研究发现,罗伊氏乳杆菌通过迷走神经影响小鼠的社交行为。若要验证该观点,设计如下表的实验,请将表补充完整。“﹢”表示施加处理,“﹣”表示不施加处理。
      A________B________C________D________
      最近有研究发现,由下丘脑合成、垂体释放催产素也与自闭症患者的社交障碍关系密切,自闭症患者体内催产素水平偏低,且给予外源催产素,在患者和动物模型中都能缓解社交障碍。
      (3)催产素在分娩中可促进子宫平滑肌收缩,在此过程中,催产素从释放部位达到靶细胞依次经过的内环境组成是________(选择编号并按正确顺序用箭头连接)。
      ①血浆②细胞内液③组织液④淋巴
      (4)分娩时子宫平滑肌收缩,子宫壁感受器受到刺激后产生神经信号,最终由下丘脑传导到垂体,释放催产素加强子宫平滑肌收缩,促进分娩完成。分娩过程属于________。
      A. 拮抗调节B. 反馈调节
      C. 分级调节D. 神经和体液共同调节
      (5)在头部运动的同时,眼睛能够反向运动,以保持视野稳定,这种反射称为前庭-眼反射(VOR),部分过程如图所示。自闭症患者转头时眼睛的运动极度灵敏,因此通过检测儿童的VOR可评估其是否忠自闭症。对此分析正确的是________。
      A. VOR属于非条件反射,图示是反射弧
      B. VOR活动中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的
      C. 与健康儿童相比,儿童自闭症患者的VOR反应过度
      D. 图中的传出神经是自主神经
      (6)研究发现,罗伊氏乳杆菌和催产素能共同影响自闭症个体的社交障碍,询问DeepSeek“罗伊氏乳杆菌和催产素如何共同影响自闭症小鼠的社交行为?”DeepSeek给出的观点之一是“罗伊斯乳杆菌可能通过激活肠道迷走神经信号,促进下丘脑释放催产素从而改善社交障碍”。在以上已有的研究基础上,写出实验的设计思路验证这一观点。可供选择的实验材料:同一品种的野生型小鼠、自闭症小鼠、切断迷走神经中传入神经的自闭症小鼠以及罗伊氏乳杆菌、催产素和三箱社交装置、其他必需材料等。
      ________
      【答案】(1)①③
      (2)①. 自闭症小鼠 ②. ﹣ ③. ﹢ ④. 社交障碍
      (3)③→①→③
      (4)BD
      (5)ABC
      (6)同一品种的野生型小鼠A组,自闭症小鼠分为B、C组,切断迷走神经中传入神经的自闭症小鼠分为D、E组,其中A、B组不做处理,C、D组喂食罗伊氏乳杆菌,E组喂食罗伊氏乳杆菌一段时间后注射适量催产素,以上各组小鼠作为检测鼠置于三箱社交装置,一段时间内观察并记录各组检测鼠与空笼子和同伴鼠的相处时间。
      或者:同一品种的野生型小鼠A组,自闭症小鼠B组,切断迷走神经中传入神经的自闭症小鼠分为C、D组,AB组不做处理,C、D组喂食罗伊氏乳杆菌,以上各组小鼠作为检测鼠置于三箱社交装置,一段时间内观察并记录各组检测鼠与空笼子和同伴鼠的相处时间,并检测各组小鼠体内的催产素水平
      【分析】实验设计的原则:对照原则、单一变量的原则;根据实验目的,分析出实验的自变量、因变量和无关变量,科学合理控制变量,根据实验目的推测实验现象;分析题图获取有效信息,根据有效信息和实验目的进行推理、回答问题,找出内在的联系。
      【解析】(1)①野生型小鼠与同伴鼠的相处时间远大于与空笼子的相处时间,因此野生型小鼠更偏好与同伴鼠相处,无社交障碍,①正确;
      ②自闭症小鼠与同伴鼠的相处时间与空笼子的相处时间相近,说明没有更偏好与空笼子相处,②错误;
      ③图2中的第2根黑柱子与第三根黑柱子,均为自闭症小鼠与同伴鼠相处,差别在于有无罗伊氏乳杆菌,第三根黑柱子明显高于第2根黑柱子,说明罗伊氏乳杆菌可明显改善自闭症小鼠的社交障碍,③正确。
      故选①③。
      (2)要验证罗伊氏乳杆菌通过迷走神经影响小鼠的社交行为,自变量应该有罗伊氏乳杆菌的有无和鼠的类别,即设置4组,1组为野生型小鼠作为空白对照,2组A处应该为自闭症小鼠,出现社交障碍,3组为自闭症小鼠+喂食罗伊氏乳杆菌+迷走神经正常(B处应为-),结果为社交正常,4组为自闭症小鼠+喂食罗伊氏乳杆菌+切断迷走神经中的传入神经,由于罗伊氏乳杆菌通过迷走神经影响小鼠的社交行为,因此4组中罗伊氏乳杆菌无法发挥作用,因此4组的结果(D处)为社交障碍。
      (3)催产素从细胞内液释放到细胞外的组织液中,经体液运输为组织液→血浆→组织液,催产素是多肽,与细胞膜上的受体结合发挥作用,从释放部位达到靶细胞依次经过的内环境组成是③→①→③。
      (4)A、拮抗调节指的是两种激素或物质在调节时的关系,题干中分娩过程涉及催产素,不能推出拮抗调节,A错误;
      B、分娩时子宫平滑肌收缩,释放催产素加强子宫平滑肌收缩,促进分娩完成,为正反馈调节,B正确;
      C、分级调节是一种分层控制的方式,比如下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体,例如甲状腺,题干中未体现分级调节,C错误;
      D、子宫壁感受器受到刺激后产生神经信号,最终由下丘脑传导到垂体,释放催产素,经过了完整的反射弧,为神经调节,催产素经过体液运输发挥作用,为体液调节,因此分娩过程属于神经和体液共同调节,D正确。
      故选BD。
      (5)A、VOR反射弧中没有涉及大脑皮层,属于非条件反射,图示是反射弧,A正确;
      B、VOR活动中,由于只能是感受器接受刺激,效应器发挥效应,因此兴奋在神经纤维上的传导是单向的,B正确;
      C、自闭症患者转头时眼睛的运动极度灵敏,与健康儿童相比,儿童自闭症患者的VOR反应过度,导致眼肌反应过度,C正确;
      D、图中的传出神经是支配躯体运动的神经,而自主神经是支配内脏的,又称内脏神经,D错误。
      故选ABC。
      (6)罗伊斯乳杆菌可能通过激活肠道迷走神经信号,促进下丘脑释放催产素从而改善社交障碍,可取同一品种的野生型小鼠A组作为空白对照,自闭症小鼠分为B、C组,切断迷走神经中传入神经的自闭症小鼠分为D、E组,其中A、B组不做处理,C、D组喂食罗伊氏乳杆菌,E组喂食罗伊氏乳杆菌一段时间后注射适量催产素,以上各组小鼠作为检测鼠置于三箱社交装置,一段时间内观察并记录各组检测鼠与空笼子和同伴鼠的相处时间。或者:同一品种的野生型小鼠A组,自闭症小鼠B组,切断迷走神经中传入神经的自闭症小鼠分为C、D组,AB组不做处理,C、D组喂食罗伊氏乳杆菌,以上各组小鼠作为检测鼠置于三箱社交装置,一段时间内观察并记录各组检测鼠与空笼子和同伴鼠的相处时间,并检测各组小鼠体内的催产素水平
      对照组
      实验组
      实验材料
      健康、生理状态一致的小白鼠
      健康、生理状态一致的小白鼠
      实验处理
      不作处理
      注射A________
      检测指标
      B________
      EPOmRNA含量EPO含量
      组别
      1组
      2组
      3组
      4组
      实验材料
      野生型小鼠
      A________
      自闭症小鼠
      自闭症小鼠
      实验处理
      喂食罗伊氏乳杆菌



      C________
      切断迷走神经中的传入神经


      B________

      结果
      小鼠社交行为
      社交正常
      社交障碍
      社交正常
      D________

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