甘肃省武威市2025年高中招生及毕业会考模拟考试 历史试卷（解析版）

这是一份甘肃省武威市2025年高中招生及毕业会考模拟考试 历史试卷（解析版），文件包含2026年4月深圳市南山区第二外国语学校集团初三二模英语试卷pdf、2026年4月深圳市南山区第二外国语学校集团初三二模英语试卷答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
（30分）
一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 历史证据由“历史的”与“证据”这两个概念复合而成，其核心概念是“证据”。下列证据能够直接证明中国是远古人类重要起源地的是（ ）
A. 女娲造人的传说B. 元谋人的门齿化石C. 殷墟出土的甲骨文D. 秦朝的长城遗址
【答案】B
【解析】据所学知识可知，考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。元谋人距今170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。元谋人的门齿化石能够直接证明中国是远古人类重要起源地，B项正确；化石、遗迹、遗物等是研究历史最有力的证据，女娲抟土造人传说带有很多虚构、夸张的成分，不是能够直接证明中国是远古人类重要起源地的证据，排除A项；殷墟出土的甲骨文出现在商朝，不符合题意，排除C项；秦朝的长城遗址证明了秦朝的政权的巩固，不符合题意，排除D项。故选B项。
2. 下表呈现了中国古代某项制度的历史沿革，其中①②处应填（ ）
A. 西汉、兴办太学B. 西晋、依门第推荐C. 隋、八股取士D. 元、大兴文字狱
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立；明清时期科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”，C项正确；科举制创立是在隋朝，西汉和西晋均在隋朝之前，且兴办太学在西汉，依门第推荐是魏晋南北朝时期，排除AB项；元朝是科举制已创立，且大兴文字狱属于文化专制，与科举无关，排除D项。故选C项。
3. 2025年是抗日战争胜利80周年，甘肃省某中学拟通过组织学生学习抗日英雄事迹来对学生进行爱国主义教育。下列人物与事迹可以列入学习内容的是（ ）
A. 杨靖宇陷入敌军重围，壮烈牺牲B. 董存瑞舍身炸碉堡，为部队开路
C. 王进喜奋不顾身搅泥浆，铁骨铮铮油魂D. 袁隆平培育杂交水稻，推动农业发展
【答案】A
【解析】根据材料“学习抗日英雄事迹来对学生进行爱国主义教育”结合所学知识可知，杨靖宇是著名抗日民族英雄，在抗日战争中，他率领东北抗日联军与日军展开艰苦斗争，后陷入敌军重围，壮烈牺牲，其事迹属于抗日战争时期，符合爱国主义教育中学习抗日英雄事迹的要求，A项正确；董存瑞舍身炸碉堡的事迹发生在解放战争时期，并非抗日战争时期，排除B项；王进喜是社会主义建设时期的模范人物，“奋不顾身搅泥浆，铁骨铮铮油魂”体现的是他在石油工业建设中的奉献，与抗日战争无关，排除C项；袁隆平培育杂交水稻是在社会主义建设时期，为农业发展作出巨大贡献，和抗日战争没有关联，排除D项。故选A项。
4. 铸牢中华民族共同体意识，要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。我国第一个五年计划期间川藏、青藏、新藏公路的开通，与20世纪末国家提出的兴边富民行动的共同作用是（ ）
A. 开始改变工业落后的面貌B. 巩固新生人民政权
C. 促进少数民族地区的发展D. 扩大对外经济交流
【答案】C
【解析】根据材料信息“川藏、青藏、新藏公路的开通”“兴边富民行动”结合所学知识可知，第一个五年计划时期，川藏、青藏、新藏公路相继通车，密切了祖国内地与边疆地区的联系，带动了少数民族地区的发展，20世纪末以来，国家还实施了旨在推动边疆民族地区加快发展的兴边富民行动，采取特殊措施帮助人口较少数民族加快发展，进一步促进了民族地区的发展，故两项举措都推动了民族地区的发展，C项正确；一五计划的超额完成开始改变工业落后的面貌，排除A项；土地改革、抗美援朝、西藏和平解放等巩固新生人民政权，不符合题意，排除B项；扩大对外经济交流与“我国第一个五年计划期间川藏、青藏、新藏公路的开通”无关，材料所述内容主要针对的是对内，而不是对外，排除D项。故选C项。
5. 古埃及在尼罗河孕育太阳历；古印度在印度河流域诞生了佛教；古代中国依黄河发展出儒家思想；古代希腊兴于爱琴海地区，靠海洋贸易成就民主政治。这些不同地区的文明成就表明（ ）
A. 古代文明均发源于大河流域B. 宗教是文明产生的重要标志
C. 人类文明发展具有多元特征D. 地理环境决定了文明的兴衰
【答案】C
【解析】据题干“古埃及在尼罗河孕育太阳历；古印度在印度河流域诞生了佛教；古代中国依黄河发展出儒家思想；古代希腊兴于爱琴海地区，靠海洋贸易成就民主政治。”可知，题干案例表明文明发展路径受地理、经济、社会等多因素影响，不同地区的文明成就差异显著，展现了人类文明的多元特征，C项正确；古埃及、古印度、古代中国确实依托大河流域发展，但古希腊文明以爱琴海地区的海洋贸易为基础，并非大河流域文明，排除A项；题目中仅有古印度以佛教为代表性成就，而古埃及的太阳历、古代中国的儒家思想、古希腊的民主政治均非宗教产物，这说明宗教并非所有文明的核心标志，排除B项；地理环境对文明有重要影响，但并非唯一决定因素，排除D项。故选C项。
6. 伊恩·布鲁玛在《零年：1945—现代世界诞生的时刻》中说：“塑造我父母和我的生活的不是1945年结束的二战，而是1947年开始的冷战。1945年不是一个胜利时刻，更是一个通向新的混乱的前奏。”下列有关这一时期的表述正确的是（ ）
A. 1945年二战的结束，标志着两极格局形成
B. 1947年，杜鲁门主义的出台标志着冷战开始
C. “柏林危机”标志着欧洲冷战对峙局面基本形成
D. 欧洲走向联合，1967年成立欧盟
【答案】B
【解析】据材料“塑造我父母和我的生活的不是1945年结束的二战，而是1947年开始的冷战”可知，1947 年 3 月，杜鲁门在国会发表演说，提出 “杜鲁门主义”，它宣告美国在全世界范围的扩张，也标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始 ，B项正确 ；1955 年华约成立标志着两极格局形成 ，排除A项；德国的分裂标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成 ，排除C项；1967 年成立的是欧洲共同体 ；欧盟成立于 1993 年，该选项错误 ，排除D项。故选B项。
二、材料解析题（本大题共3小题，共18分）
7. 教育在大国崛起的过程中发挥着重要的作用。阅读材料，回答问题。
材料一 教育，不分类别，不管什么人都应该受到教育。在教育面前，不分贫贱富贵，各个阶层都应有受教育的权利，这体现了孔子的平等教育思想。他的这种教育思想，影响了中国千百年来的传统文化，表明了他的思想在当时社会背景下的不易与伟大，具有重大的社会进步意义。
——摘编自王珏《孔子》
材料二 近代以来，日本“明治政府”在教育上的举措颇多。他们积极地发展近代义务教育。将全国划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1所中学，每1个中学区下设210个小学区，每1个小学区设1所小学。学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想。此外还派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。
——摘编自《一本书读懂日本史》
材料三 蔡元培在1917年就任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教，使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府，也成为中国新文化运动的大本营。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女禁，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。
（1）根据材料一，概括孔子的教育主张，并结合所学知识，指出孔子的核心思想。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析材料中的“举措”带来的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳这一时期北京大学的特点。
【答案】（1）教育主张：“有教无类”。核心思想：仁。
（2）为日本资本主义的发展培养了新式人才；巩固了明治维新的成果和资产阶级的统治；完善了教育制度，促进了新式教育的发展；促进了日本国民素质的提高等。（任答两点，合理即可）
（3）有“兼容并包、思想自由”的学术研究氛围；人才鼎盛，学术兴旺；是新文化运动的主要阵地；赞成大学开放女禁；开创了中国国立大学男女同校的先例。（任答两点，合理即可）
8. 民主与法治是历史发展的趋势，是人类文明进步的标志。阅读材料，完成下列要求。
材料一 雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——摘编自哈蒙德《希腊史》
材料二 《权利法案》规定：国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保留军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
材料三 邓小平同志指出：“我们讲民主，不能搬用资产阶级的民主，不能搞三权鼎立那一套。我经常批评美国当权者，说他们实际上有三个政府。当然，美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家，但对内自己也打架，造成了麻烦。这种办法我们不能采用。”“民主只能逐步地发展，不能搬用西方的那一套，要搬那一套，非乱不可。”我们要坚定不移地坚持我们的根本政治制度，抵制和反对西方政治制度模式。
——摘编自高永中《始终坚持党委统揽全局、协调各方的基本原则》
（1）根据材料一，指出雅典城邦能享有民主权利的群体。结合所学知识，总结雅典民主政治的实质。
（2）根据材料二，概括《权利法案》是如何限制王权的。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“我们的根本政治制度”的名称。
（4）综合以上材料，谈谈你对民主与法治的认识。
【答案】（1）群体：自由民中的男性。实质：少数奴隶主的民主。（意近即可）
（2）用明确的法律条文限制国王的立法权、司法权、财政权和军权，国王的权力由法律赋予，受议会限制。（合理即可）
（3）人民代表大会制度。
（4）民主与法治推动人类社会进步；民主与法治在不同时代、不同国家有不同的表现；民主与法治具有多样性；民主与法治具有渐进性；民主与法治要适合本国国情等。（任答一点，合理即可）
9. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉朝到唐朝，是中国历史上对外交往的最盛时期之一。汉使到达了大宛、大月氏、安息等多国，唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。
——改编自《中外关系史：新史料与新视角》
材料二
1978年以来，中国对外开放经历了三个阶段。第一阶段主动开放，让世界进入中国；第二阶段体制接轨，中国开始走向世界；第三阶段抓住机遇，中国开始改变世界。
——摘自新华社评论员文章
（1）根据材料一，概括汉唐时期对外交流的特点。结合所学知识，举出一例汉唐时期对外交流的史实。
（2）结合所学知识，说出影响材料二中图一事件的中国因素。分别说出图一与图二、图三的联系。
（3）根据材料二并结合所学知识，指出“让世界进入中国”的主要举措。
【答案】（1）特点：对外开放，双向交流。
史实：张骞出使西域为丝绸之路奠定基础；唐朝高僧鉴真东渡日本弘扬佛法。（任举一例，合理即可）
（2）中国因素：中国发明的指南针为新航路开辟提供了条件。
联系：图一与图二：新航路开辟促进世界各地物种的交流（或世界各大洲日益成为一个紧密联系的整体或促进世界市场形成）图一与图三：新航路开辟为西欧的殖民掠夺打通了道路（或促进欧洲资本主义的发展或给非洲带来深重的灾难）。（合理即可）
（3）1978年中共十一届三中全会作出实行改革开放的决策（或1980年建立经济特区）。（合理即可）
①
创立：用考试来选拔人才，设置进士科
唐
发展：增加考试科目，任用高官主持考试
宋
完善：严格考试程序，增加录取人数
明、清
衰落：②
图一：新航路开辟示意图
图二：各洲之间进行物种交流
图三：罪恶的三角贸易