5.2 图形的测量（课件）2025-2026学年西南师大版二年级数学上册

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义务教育西师大版二年级上册第2课时 图形的测量总复习测量比较短的物体时，用（ ）作单位，测量比较长的物体时，用（ ）作单位。厘米米1001米＝（ ）厘米√1.哪些测量的结果对？在（ ）里画“√”。√√长5厘米长4厘米大约5厘米长（ ）（ ）（ ）2. 估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。33443.量一量，填一填。（1）大约（ ）支铅笔连起来长1米。54（答案合理即可）（2）大约（ ）根筷子连起来长1米。4.照样子量一量，填一填。约（ ）米（ ）米（ ）厘米2120（根据实际情况填写）（2）灯管长 50 厘米。 （ ）（5）大树高 8 米。 （ ）（6）教室长 10厘米。 （ ）（1）数学书长 26 米。 （ ）厘米√ 米√5.下面的长度单位对吗？把不对的改正在（ ）里。（3）房间高 3 厘米。 （ ）（4）字典厚 6 米。 （ ）厘米 米6.圈出合适的答案。7. 填上合适的单位。 （1）筷子长 15 （ ）。（2）一本书厚约 1（ ）。（3）电视塔高 120（ ）。（4）一根跳绳长 2（ ）。厘米厘米米米（1）一把椅子大约高（ ）。 A.45 米 B.45 厘米（2）一棵树大约高5（ ）。 A.米 B.厘米BA8.选择。（把正确答案的序号填在括号里）9. 在合适的答案后面画“√”。桌子高：8 厘米 （ ）80 厘米 （ ）8 米 （ ）√＞＝＜11.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？60－32＝28（米）12.（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？98－6＝92（厘米）92（2）明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？93厘米，94厘米，95厘米，96厘米或97厘米。13.11171914.选择一些较长的物体，先估一估它们的长度， 再量一量，并记录下来。根据实际情况填一填。