第13讲+分离定律（复习课件）（浙江专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

这是一份第13讲+分离定律（复习课件）（浙江专用）2026年高考生物一轮复习讲练测，共57页。
浙江专用01考情解码·考点定标智能导览·极速定位考点一 分离定律 知识点1 一对相对性状的杂交实验 知识点2 假说——演绎法 知识点3 基因分离定律概述 知识点4 基因显隐性关系不是绝对的考向1 基因分离定律的探索及实质考点二　分离定律题型突破 知识点1 显隐性的判断 知识点2 纯合子和杂合子的判断 知识点3 基因型、表型推导 知识点4 分离定律概率计算知识点5 分离定律在特殊情况下的应用考向1 分离定律的应用 01 考情解码·考点定标02 体系构建·思维领航孟德尔定律实验程序杂交实验现象解释实验验证总结规律分离定律自由组合定律实质基因伴随染色体遗传基因等位基因分离性状分离控制相对性状显性基因隐性基因控制控制显性性状隐性性状性状表型基本概念环境因素基因型03 考点突破·考向探究1、豌豆用作遗传实验材料的特点及优势传粉性状自花、闭花授粉，自然状态下一般为纯种，花冠形状便于人工去雄和授粉具有稳定的可区分的性状，如花色操作豌豆生长期较短，产生的种子数量多特点【拓展延伸】遗传实验常用材料及特点果蝇玉米①个体小、繁殖快、生育力强、容易饲养②具有稳定的、可区分的相对性状①雌雄同株异花，便于进行人工去雄和授粉②子代数量多，统计分析结果可靠③易种植，生长周期较短④具有稳定的、可区分的相对性状【拓展延伸】遗传实验常用材料及特点与豌豆相比，玉米作为实验材料进行杂交实验时，可以省去的步骤是？思考 可以不进行人工去雄，对雌蕊进行套袋即可利用“雄性不育系”植株也可以省去人工去雄步骤2、孟德尔“杂交实验”的基本方法及操作要求人工去雄套袋人工授粉套袋母本除去未成熟的全部雄蕊，目的是防止自花授粉目的是防止外来花粉的干扰从父本的花朵上取下成熟的花粉，放到母本花朵柱头上进行人工授粉目的是防止外来花粉的干扰3、遗传相关专业术语（1）与性状有关的概念：①性状:生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。如豌豆的花色、种子的形状等。②相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。如人的单眼皮和双眼皮。③显性性状:具有相对性状的两个纯合亲本杂交,F1能表现出来的亲本性状。④隐性性状:具有相对性状的两个纯合亲本杂交,F1未能表现出来的亲本性状。3、遗传相关专业术语（2）个体类型：①表型:具有特定基因型的个体表现出来的性状。如狗的长毛与短毛。②基因型:控制性状的基因组合类型。如CC、 Cc。③纯合子:由两个基因相同的配子结合而成的个体(如CC、cc、AABB、AAbb)。纯合子能稳定地遗传,它的自交后代不会发生性状分离。④杂合子:由两个基因不同的配子结合而成的个体(如Cc、AaBb、Aabb、AabbCCdd)。杂合子不能稳定遗传,它的自交后代会发生性状分离。3、遗传相关专业术语（3）交配类型：3、遗传相关专业术语纯合子杂合子自交后代不出现性状分离自交后代出现性状分离基因型基因等位基因等位基因分离+环境决定表型性状相对性状性状分离导致显性基因隐性基因显性性状隐性性状控制控制遗传学基本概念间的联系P： 纯种紫花 × 纯种白花F1： 紫花F2： 紫花：白花=3:1观察现象，提出问题现象①F1全为紫花，白花哪里去了？②F2中白花又出现了，说明了什么？③为什么F2的性状分离比都接近3:1？提出问题解释生物的性状是由遗传因子决定，在体细胞内成对存在在配子中成单存在减数分裂形成配子时，成对的基因彼此分离受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有4种作出假设，进行解释知识点2  假说-演绎法演绎推理实验验证实际结果：后代紫花豌豆和白花豌豆的比例接近1:1得出结论实验结果与预期结果一致，表明假说是正确的，得出基因的分离定律基因在染色体上，等位基因位于同源染色体上同源染色体分开，等位基因分离姐妹染色单体分开，相同基因分离配子中只含同源染色体中的一条，因而配子中只含等位基因中的一个1、核心内容控制一对性状的等位基因相互独立、互不融合，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中2、实质3、发生时间4、适用范围等位基因随着同源染色体的分开而分离，杂合子形成数量相等的两种配子M I后期①进行有性生殖的真核生物②细胞核内染色体上的基因③一对相对性状的遗传5、分离定律实质的验证方法1、显性的相对性知识点4  基因的显隐性关系不是绝对的1、显性的相对性知识点4  基因的显隐性关系不是绝对的1、显性的相对性知识点4  基因的显隐性关系不是绝对的2、表型是基因型与环境条件共同作用的结果原因表型影响因素①等位基因相互作用②基因与生物体内外环境条件共同作用内在因素外界环境如年龄、性别、生理与营养状况等如温度、光照、水分、营养条件等易错辨析考点一 分离定律（1）在进行植物杂交实验时往往需要进行去雄、套袋等处理,以保证实验成功。杂种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆测交时,不需要对母本去雄,但要套袋。 （ ）（2）紫花豌豆Aa自交,后代出现白花的原因是性状分离。 （ ）（3）孟德尔提出杂合子测交后代表型比为1∶1的假说,并通过实际种植来演绎。 （ ）（4）基因型为AA的藏报春植株在不同的温度下开花颜色不同,说明温度会影响显性性状的表现。 （ ）√后代出现白花的现象××实验验证√例题1：【2022.浙江1月选考】孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。 自然条件下豌豆大多数是纯合子,主要原因是 (　)A.杂合子豌豆的繁殖能力低B.豌豆的基因突变具有可逆性C.豌豆的性状大多数是隐性性状D.豌豆连续自交,杂合子比例逐渐减小D考点一 分离定律考向1  分离定律的探索和实质自花、闭花授粉，自然状态下一般为纯种，花冠形状便于人工去雄和授粉具有稳定的可区分的性状，如花色豌豆生长期较短，产生的种子数量多变式题1：孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中,观察到F2出现性状分离现象,进而提出分离定律。现代遗传学认为分离定律的实质是(　　)A.体细胞中的基因都是成对存在的B.F1产生的雌、雄配子的种类和数目均相同C.F1产生的雌、雄配子随机结合且受精概率均等D.F1产生配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离D考点一 分离定律考向1  分离定律的探索和实质设A、a为一对相对性状，用A、a形状的个体进行如下杂交实验，且子代数量足够多。1、杂交法：①若A X a→A，则A为显性性状，a为隐性性状②若A X a→a，则a为显性性状，A为隐性性状②若A X a→A、a，则无法直接判断显隐性设A、a为一对相对性状，用A、a形状的个体进行如下杂交实验，且子代数量足够多。2、自交法：①若A A、a，则A为显性性状，a为隐性性状②若a A、a，则a为显性性状，A为隐性性状③若A A ， a a ，则无法直接判断显隐性，可让A和a杂交⊗⊗⊗⊗3、根据遗传系谱图进行判断双亲表型患病，后代出现“正常”，则致病性状为显性双亲表型正常，后代出现“患者”，则致病性状为隐性1、自交法注意：此方法适用于植物，且是操作最简便的鉴定纯合子和杂合子的方法2、测交法注意：此方法在用于动物时，测交子代数量需要足够多，若待测个体为雄性，可通过与多个隐性后代杂交统计子代的表型及比例3、花粉鉴定法注意：此方法只适用于少部分特殊的植物。3、单倍体育种法注意：此方法适用于植物,操作相对复杂。待测个体花粉单倍体幼苗正常植株若有两种表型，则待测个体为杂合子若有一种表型，则待测个体为存纯合子花药离体培养秋水仙素处理减数分裂1、亲代推子代类(正推法)AA:Aa=1 : 1全显Aa全显AA:Aa:aa=1:2:1显:隐=3:1Aa:aa=1:1显:隐=1:1aa全隐全显AA2、子代推亲代类(逆推法)显性:隐性=3:1 显性:隐性=1:1只有显性性状只有隐性性状Aa×AaAA×AA、AA×Aa、AA×aaAa×aaaa×aa都是杂合子一方为杂合子，一方为隐性纯合子至少一方为显性纯合子一定都是隐性纯合子2、子代推亲代类(逆推法)1、用经典公式或分离比计算某表型或基因型所占比例（1）概率=某表型或基因型数个体总数X 100%（2）根据分离比计算如Aa1AA：2Aa：1aa3显性性状：1隐性形状⊗2、根据配子概率计算具体方法：①先计算亲本产生每种配子的概率；②根据题目要求用相关的两种（♀、♂）配子的概率相乘，即可得出某一基因型的个体的概率；③计算表型概率时，将相同表型的个体概率相加即可。注意：“患病男孩”和“男孩患病”的概率计算的差异。3、自交的概率计算(1)杂合子Dd连续自交n 代(如图1)，杂合子比例为(1/2)n，纯合子比例为1－(1/2)n，显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝[1－(1/2)n]×1/2。纯合子、杂合子所占比例的坐标曲线如图2所示:3、自交的概率计算(2)杂合子(Aa)连续自交，且逐代淘汰隐性个体，自交n代后，显性个体中，纯合子比例为(2n－1)/(2n＋1)，杂合子比例为2/(2n＋1)。如图所示：4、自由交配的概率计算(1)若杂合子Aa连续自由交配n 代，杂合子比例为1/2，显性纯合子比例为1/4，隐性纯合子比例为1/4；若杂合子Aa连续自由交配n 代，且逐代淘汰隐性个体后，显性个体中，纯合子所占的比例为n/（n+2），杂合子所占比例为2/（n+2）。4、自由交配的概率计算（2）配子法————最直接的方法：①先分别求出父本和母本产生的配子种类及比例②棋盘法让雌雄配子随机结合③求出子代各基因型的种类及比例4/9AA2/9Aa2/9Aa1/9aa易错辨析（1）水稻抗病对不抗病为显性,以杂合抗病水稻(Tt)为亲本,连续自交三代,F3中杂合抗病水稻所占比例是1/4。 （ ）（2）玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。现随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察子一代性状。若子一代发生性状分离,则亲本为显性性状。 （ ）（3）现将一批红花豌豆与白花豌豆进行杂交,后代中红花∶白花=5∶1(假设每个个体产生后代数量相同),若该批红花豌豆在自然条件下种植一代,后代中出现白花的概率为1/36。 （ ）考点二 分离定律题型突破2/3AA自交和1/3Aa自交,在后代中白花(aa)的概率为1/3×1/4=1/12×√×P：TtF1：1/2TtF2：（1/2*1/2）TtF3：（1/4*1/2）Tt例题1：【2021.浙江1月选考】某种小鼠的毛色受AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因控制,三者互为等位基因,AY对A、a为完全显性,A对a为完全显性,并且基因型AYAY胚胎致死(不计入个体数)。下列叙述错误的是 (　　)A.若AYa个体与AYA个体杂交,则F1有3种基因型B.若AYa个体与Aa个体杂交,则F1有3种表现型C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体D.若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体C考点二 分离定律题型突破考向1  分离定律的应用AYA或AYaaa黄色和鼠色或黄色和黑色个体变式题1：在自然鼠群中,已知毛色由一对等位基因控制,A控制黄色,a1控制灰色,a2控制黑色,A对a1、a2为完全显性,a1对a2为完全显性,且AA纯合胚胎致死。若某对亲本杂交,后代出现3种表型,则该对亲本的基因型可能是(　　)A.Aa2×a1a1 B.Aa1×Aa2C.Aa2×a1a2 D.a1a2×a1a2C考点二 分离定律题型突破考向1  分离定律应用Aa2×a1a2 Aa1、Aa2、a1a2、a2a2黄色灰色黑色04 真题感知·命题洞见1.[2022·浙江6月选考] 番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是 (　)A.让该紫茎番茄自交B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交C2.[2020·浙江1月] 若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是A. 马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性B. F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C. F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8D. F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同D3.[2024·重庆卷] 一种罕见遗传病的致病基因只会引起男性患病,但其遗传方式未知。结合遗传系谱图和患者父亲基因型分析,该病遗传方式可能性最小的是 (　)A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传C.伴X染色体隐性遗传D.伴X染色体显性遗传A05 学以致用·能力提升长句作答类 （1）不是所有生物性状的遗传都遵循分离定律，原因是（2）短尾猫之间相互交配，子代中总是出现约1/3的长尾猫，最可能的原因是（3）水稻是两性花，花小且多，使水稻杂交育种成为难题。某科研团队攻坚克难，利用雄性不育植株(雄蕊异常，不能产生正常花粉)进行育种，攻克了这一难题，使用雄性不育植株的优势是短尾猫相互交配，子代中显性纯合子(短尾猫)致死控制生物性状的基因并非都在细胞核中，只有进行有性生殖的真核生物的核基因才会遵循分离定律，细胞质中的基因及原核生物和非细胞生物都不遵循在杂交时不需要对母本进行去雄，既可以节省劳动力，又保证了杂交种的纯度浙江专用感谢观看THANK YOU