人教版（2024）八年级上册（2024）认识社会生活课文课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）认识社会生活课文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课堂归纳笔记等内容，欢迎下载使用。
第一单元 走进社会生活
1.我们通过哪些方式感受社会生活？2.社会生活有哪些特点？3.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做？
思考并回答：阅读教材P2-5页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
探究一：我们通过哪些方式感受社会生活？
多彩生活，乐享暑假。思考：你的暑假是怎么渡过的？分享你的暑假生活。
【生活观察】P2，小组合作讨论：（1）结合小志的生活体验，说说小志通过哪些方式了解社会？
情境一 周六早上6点30分，小志和爷爷到公园晨练。
情境二 上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜
情境三 下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。
情境四 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。
【生活观察】小组合作讨论：（2）结合你的生活体验你还能说出哪些了解社会的方式？
日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等）；上网查询等方式了解社会生活。
探究二：社会生活有哪些特点？
（1）社会生活是丰富多彩的
【相关链接】P3，小组合作探究：请你谈谈社会生活的活动有哪些？这些活动有什么功能？
◎人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求。
◎从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设。
◎从事科学文化活动，进行科学、艺术、教育等精神文化产品创造，不断丰富人们的精神文化生活。
①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。
②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。
③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。
（2）社会生活是不断变化发展的
结合【探究与分享】P4，社会生活的变迁体现在方方面面。你还了解社会生活哪些方面的变化?这些变化说明了什么？
①生产工具的变革。②科学技术的进步。③思想观念的更新。
（3）社会生活具有公共性
【探究与分享】P5：今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有品破，有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园、绿地以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活印文化特色 。结合下面的情境，小组合作讨论：在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？
①社会生活是在公共空间展开的。②社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
探究三：面对丰富多彩、日新月异的社会生活， 我们青少年该如何做？
【情境探究】：小志的暑假日记（节选）
今天和妈妈一起到外婆家，和小表弟妹一起帮外婆干农活，既体会到劳动的乐趣，也感受到亲人的温暖。 在回家的路上，我看到小区大门前的餐馆随意向地面倒污水，在妈妈的陪同下找到物业工作人员，向他们反映。
小组合作讨论：小志的日记给我们什么启示？
热爱生活，积极融入社会
个人发展与社会进步紧密结合
1.下图是初中生小志对家人几十年出行方式的变化的调查，这一变化反映出（ ）A.在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有B.人们从事着不同的职业、在岗位上发挥着各自的作用C.社会生活是不断变化发展的，祖国日益繁荣昌盛D.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系
2.全国各地中小学积极开展研学活动，其目的是鼓励学生走出校园，走出课堂，走进鲜活的社会生活中。开展研学活动有利于学生（ ）A.迅速提高社会实践能力B.感受丰富多彩的社会生活C.全面提高科学文化素质D.完全摆脱学校的学习要求
3.参与公共生活，共同享受公共空间，是我们现代人健康成长和发展的必要前提，以下关于公共空间的说法不正确的是（ ）A.社会生活是在公共空间展开的B公共空间具有公共性、开放性C公共空间是开放的，自己的行为不受约束D.我们要自觉维护好公共空间