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      [精] 【核心素养目标】冀美版小学美术三年级上册 第三单元第2课《三间色》课件

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      冀美版(2024)三年级上册(2024)第2课 三间色优质课课件ppt

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      这是一份冀美版(2024)三年级上册(2024)第2课 三间色优质课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了魔术导入点燃探寻欲望,多维探究自主建构新知,总结发现揭示概念,创意表现应用迁移等内容,欢迎下载使用。
      魔法配方“三原色”“三间色”
      核心任务:发布“色彩侦探任务卡”——探寻两种原色在一起的奥秘。
      核心任务:发布“色彩侦探任务卡”—探寻两种原色在一起的奥秘。
      探究活动一:试管里的色彩魔术 将红色和黄色液体小心混合,你看到了什么?这让你想到了生活中的什么事物?再用同样的方法,试试另外两种组合,你的发现是什么?
      探究活动二:光影的重叠魔法 请将红色和黄色的胶片重叠,对准灯光或窗户,你看到了一个什么颜色的新世界?感受一下,这种混合和试管里的混合有什么相同和不同?
      探究活动三:调色盘上的创造
      以两种原色调配橙的颜色是间色。橙、紫、绿是颜料的三间色。
      我们通过自己的探索发现:红和黄是好搭档,能变出橙色;黄和蓝是好搭档,能变出绿色;蓝和红是好搭档,能变出紫色。它们就是色彩王国里最重要的三间色。
      创设情境,发布挑战任务:
      魔法世界正在举办一场“奇幻织物”设计大赛,我们需要用最纯粹的魔法原料——只有红、黄、蓝三原色,来染制世界上最美丽的布料。
      启发构思,探讨“魔法”策略
      魔法规则是:不准直接使用橙、绿、紫这些现成的间色颜料。如果你想得到一片灿烂的夕阳橙色,你该怎么办?
      怎样的魔法手势(折叠方法),能让你染出的花纹更有魔力?
      创意实践,“魔法师”施展技艺
      学生活动:选择自己喜欢的“魔法纹样”折法,使用毛笔,仅蘸取红、黄、蓝三原色颜料,在折好的纸上进行点染、滴染或浸染。
      展示分享,召开“魔法发布会”
      作业一:我是家庭色彩小侦探:请你在家中寻找至少三种包含“间色”的物品,并用手机拍照或画笔记录下来。要求:选择其中你最喜爱的一种颜色,尝试分析它可能是由哪两种原色混合而成的,是更偏向其中一种原色吗?作业二:我的色彩混合实验报告思考:除了颜料,我们还能用什么来混合出间色呢?请你在家寻找至少两种不同的材料进行实验,看看能否创造出橙、绿、紫。要求:将你的实验过程、结果和发现,用“图片+文字”的形式,制作成一份简单的《我的色彩实验报告》。

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