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      【新教材】湘科版二上科学 8《它在哪里》课件

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      湘科版(2024)二年级上册(2024)8 它在哪里示范课课件ppt

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      这是一份湘科版(2024)二年级上册(2024)8 它在哪里示范课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了问题情境,蒙眼摸旗,科学探究旗杆在哪里等内容,欢迎下载使用。
      只听描述,能找到“小猫”吗?
      两 个 人 一 组 , 一个人描述玩具小 猫的位置,另一个 人 只 听 描 述 判 断“小猫”的位置。
      科学探究:描述它的位置
      记 录 能 帮 我 们 找 到 小 猫 位 置 的 不 同 说 法
      这 些 说 法 有 什 么 不 同 , 有 什 么 相 同 ?
         可以用“前、后、上、 下、左、右”来描述物体所在的位置。
      用“上、下、左、右”智慧蒙住眼的同学,让他在黑板上点出鼻子位置,并画出鼻子。
      指挥青蛙去田间捉害虫。
      站 在 不 同 位 置 描 述 小 猫 的 位 置, 我 们 有 什 么 发 现 ?
      小猫在花 盆的左边。不对,小猫 在花盆的右边。
      用“前、后、 左 、 右 ” 描 述 物 体 的 位 置 受 观 察 者位置的影响。
      使用 “东 南 西 北” 方位词米艾殊旗杆在哪里。
      用“东、南、 西 、 北 ” 描 述 物 体 的 位 置 不 受 观 察 者位置 的 影 响。
      站在不同位置 ,用 “ 东 南 西 北 ”方位词再次描述同一物体的位置,我们有什么发现?
      拓展迁移 :描述自己的位置
      如 何 选 择 合 适 的 方 位 词 描 述 物 体 的 位 置 ?

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