广东省广州市花都区华万学校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题

这是一份广东省广州市花都区华万学校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题，共13页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共4小题，共12分。
1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 和蔼/应和 淳朴/谆谆教诲B. 诀别/取决 斑斓/波澜起伏
C. 丰饶/缠绕 概率/慷慨淋漓D. 晌午/响亮 默契/锲而不舍
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 安祥 竹蔑 悬岩绝壁B. 执坳 蜕变 言外之义
C. 钦差 阐释 家喻户晓D. 屏嶂 制裁 正经危坐
3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A. 潮州菜的烹饪手法多变，烹制出来的菜肴各具特色，品尝起来真是耐人寻味。
B. 在班会课上，各位同学都随声附和地提出了自己的想法，现场气氛非常热烈。
C. 两个月的时间，黄文秀逐一走访了村里的贫困户，为扶贫攻坚工作沥尽心血。
D. 被誉为“花城明珠”的云台花园，风景如画，各种花卉郁郁苍苍，令人神往。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 海珠湿地秉承“自然生态+多元融合”，推动生态文旅与产业创新的深度融合。
B. 这个讲座旨在引领广大家长树立科学的家庭教育理念，开展良好的亲子关系。
C. 海珠区举办读书活动，倡导群众提高阅读能力、养成阅读习惯、提升阅读兴趣。
D. 广交会一期的机电商品具有高端、智能、环保的特点，受到了采购商的热捧。
二、默写：本大题共1小题，共8分。
5.古诗文默写。
(1) 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①______，关山度若飞。
(2) 小语同学在整理“登临诗”专题，请你根据批注，完成表格。
三、名著阅读：本大题共2小题，共13分。
6.名著阅读。
(1) 下表是关于祥子和保尔引路人的整理，请你结合阅读积累，完成表格。
(2) 有人说，“你面对苦难的态度，决定了你人生的高度。”请结合祥子或保尔的经历，谈谈你从中获得的启示。
7.有人说，“你面对苦难的态度，决定了你人生的高度。”请结合祥子或保尔的经历，谈谈你从中获得的启示。
四、现代文阅读：本大题共1小题，共17分。
8.阅读下面文字，完成问题。
清香宜人的野菊花
张帮俊
秋日里，走过一片山坡，老远就闻到一阵淡淡的花香。眼前被一片温暖的黄色所笼罩。走近了，才发现，原来，野菊花盛开了，它将这片山坡点缀得更加美丽。我忍不住摘下一朵闻了闻，香气扑鼻，仿佛整个心都被这花香陶醉了。
一直钟情野菊花，缘于它顽强的生命力。它从初秋到深秋一直都显露着勃勃生机，整个秋季都灿烂着、温暖着人们的视线。野菊花清雅，对生存环境从不挑剔，无论是荒山、野岭，还是沟壑、溪边，只要给它一点儿立足的泥土，一滴雨露，一丝阳光，它就会顽强地生长，不畏风刀霜剑，百折不回。不管是在秋阳的照拂下，还是在萧瑟的秋风中，它总是一如既往，恬淡自然，呈现着生命的美丽。“无意苦争春”的野菊花为萧瑟的深秋增添了一道夺目的风景！
野菊花，从容恬淡，它从不张扬，总是那样谦恭，似花中的谦谦君子，高洁雅致，不染纤尘。它那朴素的、纤小的、淡藕色的花瓣，黄色的花蕊在秋阳下微微震颤，竟也惹得蜂喧蝶闹。 微风过处，满山遍野的野菊花迎风摇曳，像一片片流动的藕色的云，令人心醉神迷。
秋季，走进山野，沐浴着凉爽的秋风，呼吸着自然的空气。随手采撷一束野菊花，就会有一种“采菊东篱下，悠然见南山”的恒远和恬淡，就会有一种“不以物喜，不以己悲”的超凡脱俗的坦然。
如今，在钢筋水泥构架而成的城市里，野菊花，像我这种终日为生计奔波的人根本无暇看到，因为野菊花只属于田野和山林，更不用说喝到野菊花茶了。幸运的是，今天，在这里又见到了它的美丽倩影，真的是不舍得离开，看不够。
临走时，还是忍不住，采摘了一束野菊花，回到家后，我将它插入瓶中，把它放在我的床头。此刻，我知道，这醉人的秋天因为这温暖的野菊花，活在我的瓷瓶里了，活在我的房间里了，活在我的心里了……
(1) “我”喜欢野菊花的原因有哪些？
(2) “无意苦争春”本是赞美什么花的名句？用在文中的作用是什么？
(3) 文中画线句运用了什么修辞手法？试分析其表达效果。
(4) “我”今日能看到野菊花，为什么说是一件很幸运的事？
(5) 《紫藤萝瀑布》中的“我”与本文中的“我”分别从花上汲取到了什么？
五、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。
9.阅读下面的文段，完成问题。
【甲】
ㅤㅤ陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
ㅤㅤ康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《卖油翁》）
【乙】
ㅤㅤ楚有养由基①者，善射；去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳叶者百发百中而不已善息③，少焉气力倦，一发不中，前功尽矣。”
（选自《战国策》，有删改）
[注]①养由基：春秋时期楚国将领、神射手。②支左屈右：左手支出去，右手屈进来。③善息：好好休息。
(1) 下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ______
A. 陈康肃公善射/人皆曰善B. 百发百中/中通外直
C. 康肃笑而遣之/无丝竹之乱耳D. 但手熟尔/但当涉猎
(2) 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 ______
A. 【甲】文中“笑而遣之”用神态描写和动作描写表现了陈尧咨的恼羞成怒。
B. 【甲】文故事篇幅短小，情趣盎然，人物形象鲜明，包含启人深思的哲理。
C. 【乙】文中加波浪线的句子“夫射柳叶者/百发百中/而不以善息”断句正确。
D. 【乙】文中的“左右皆曰‘善’”这句话从侧面表现出养由基射箭技术的高超。
(3) 用现代汉语翻译文段中的划线句子。
①以我酌油知之。
②子何不代我射之也？
(4) 甲文中的卖油翁和乙文中的“客”都对“善射”者做出了评价，请结合原文比较其异同。
六、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共6分。
10.阅读下面这首诗，然后回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(1) “足鸡豚”是什么意思？
(2) “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既体现出诗人当时的心情，又蕴含了丰富的哲理。请简要分析。
七、作文：本大题共1小题，共50分。
11.请以“这一刻，我真_______”为题，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：①请将标题补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.读音都不相同，hé/hè，chún/zhūn；
B.读音都相同，jué/jué，lán/lán；
C.读音都不相同，rá/rà,gài/kǎi；
D.读音都不相同，shǎng/xiǎng,qì/qiè。
故选：B。
本题考查多音字及音近形近字的读音。首先注意题目要求，选出每对读音都不相同的一项。然后认真阅读选项，根据自己的积累判断每对加点字的读音是否相同。注意多音字在不同词语中的读音，遇到不确定的字音，可以采取排除法来排除选项，从而得出正确答案。
作答此类题，最重要的就是积累。在日常学习阅读中，要有意识地积累，不断丰富自己的字词量。在积累的过程中要做到准确牢固，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】C
【解析】A.有误，“安祥”应写作“安详”，“竹蔑”应写作“竹篾”；
B.有误，“执坳”应写作“执拗”，“言外之义”应写作“言外之意”；
C.正确；
D.有误，“屏嶂”应写作“屏障”，“正经危坐”应写作“正襟危坐”。
故选：C。
本题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
3.【答案】C
【解析】A.有误，“耐人寻味”通常用来形容意味深长，值得仔细体会琢磨，多形容话语、文章等，不能用来形容菜肴的味道，使用对象不当。
B.有误，“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，是贬义词。在班会课上同学们积极提出自己的想法是积极的行为，不能用贬义词，使用不当。
C.正确，“沥尽心血”比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力，多形容为事业、工作等尽心竭力。黄文秀为扶贫攻坚工作付出努力，用“沥尽心血”形容恰当。
D.有误，“郁郁苍苍”形容草木苍翠茂盛，也可形容气势美好蓬勃。但花卉一般用“五颜六色”“娇艳欲滴”等形容其色彩艳丽，用“郁郁苍苍”不太恰当。
故选：C。
本题考查成语运用。
解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
4.【答案】D
【解析】A.有误，成分残缺，应改为：海珠湿地秉承“自然生态+多元融合”的原则，推动生态文旅与产业创新的深度融合。
B.有误，用词不当，应改为：这个讲座旨在引导广大家长树立科学的家庭教育理念，培养良好的亲子关系。
C.有误，语序不当，应改为：海珠区举办读书活动，倡导群众提升阅读兴趣、提高阅读能力、养成阅读习惯。
D.正确。
故选：D。
本题考查病句辨析。
做好本题需要了解常见病句的类型及修改方法。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。
5.【答案】【小题1】①万里赴戎机（注意“戎”的书写）②不问苍生问鬼神
③淫慢则不能励精
④草色入帘青
【小题2】①会当凌绝顶 一览众山小
②不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【解析】答案：
（1）①万里赴戎机（注意“戎”的书写）②不问苍生问鬼神
③淫慢则不能励精
④草色入帘青
（2）①会当凌绝顶 一览众山小
②不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
6.【答案】【小题1】①曹先生
②善良、宽容、关爱他人
③钢铁是怎样炼成的
④朱赫来
【小题2】以祥子为例：祥子初到城市，怀揣着买车的梦想，努力拉车。但在经历了三起三落的买车过程后，他逐渐被现实打败，开始堕落。他从一个勤劳、朴实、善良的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。这启示我们，如果在面对苦难时，缺乏坚定的信念和顽强的意志，就容易被困难打倒，陷入堕落的深渊，从而无法实现人生的价值。所以我们要在苦难面前坚守自我，保持积极的人生态度
【解析】（1）本题考查名著人物和名著内容。
①曹先生身份定位：《骆驼祥子》中祥子的雇主，大学教师，被祥子称为“圣人”。他待人和善，曾多次帮助祥子，如让祥子到他家拉包月，在祥子被孙侦探敲诈后收留他，是祥子黑暗生活中少有的光亮。
②曹先生得知祥子拉车时不小心让他摔下车，不仅不责怪，反而关心祥子是否受伤，还坚持付给他工钱；他同情祥子的遭遇，愿意帮助祥子实现买车的愿望，体现出超越阶级的人文关怀。他善良、宽容、关爱他人。
③结合“奥斯特洛夫斯基”和内容可知出自《钢铁是怎样炼成的》。
④结合情节可只是朱赫来。朱赫来作为布尔什维克党员，朱赫来的出现改变了保尔的命运。他在保尔家避难时，通过讲述革命故事和工人运动，激发了保尔的阶级意识和反抗精神，是保尔精神成长的关键导师。
（2）本题考查名著人物和名著内容。
以保尔为例：保尔在面对诸多苦难时，如战争的伤痛、疾病的折磨等，始终保持着坚定的信念和顽强的意志。他在修筑铁路时，环境极其恶劣，缺吃少穿，还面临着疾病的威胁，但他从不退缩，积极投身工作。这种面对苦难不屈不挠的态度，让他成长为一名伟大的无产阶级革命战士，实现了人生的价值。这启示我们，在生活中遇到困难和挫折时，不能轻易放弃，要以积极乐观、坚韧不拔的态度去面对，才能不断提升自己，达到更高的人生境界。
答案：
（1）①曹先生
②善良、宽容、关爱他人
③钢铁是怎样炼成的
④朱赫来
（2）以祥子为例：祥子初到城市，怀揣着买车的梦想，努力拉车。但在经历了三起三落的买车过程后，他逐渐被现实打败，开始堕落。他从一个勤劳、朴实、善良的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。这启示我们，如果在面对苦难时，缺乏坚定的信念和顽强的意志，就容易被困难打倒，陷入堕落的深渊，从而无法实现人生的价值。所以我们要在苦难面前坚守自我，保持积极的人生态度。
《骆驼祥子》以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以20世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
7.【答案】示例：保尔在面对诸多苦难时，如战争的伤痛、疾病的折磨等，始终保持着坚定的信念和顽强的意志。他在修筑铁路时，环境极其恶劣，缺吃少穿，还面临着疾病的威胁，但他从不退缩，积极投身工作。这种面对苦难不屈不挠的态度，让他成长为一名伟大的无产阶级革命战士，实现了人生的价值。这启示我们，在生活中遇到困难和挫折时，不能轻易放弃，要以积极乐观、坚韧不拔的态度去面对，才能不断提升自己，达到更高的人生境界。
【解析】本题考查对名著情节和人物的把握。请结合祥子或保尔的经历，谈谈从中“你面对苦难的态度，决定了你人生的高度”获得的启示。
示例：祥子初到城市，怀揣着买车的梦想，努力拉车。但在经历了三起三落的买车过程后，他逐渐被现实打败，开始堕落。他从一个勤劳、朴实、善良的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。这启示我们，如果在面对苦难时，缺乏坚定的信念和顽强的意志，就容易被困难打倒，陷入堕落的深渊，从而无法实现人生的价值。所以我们要在苦难面前坚守自我，保持积极的人生态度。
答案：
示例：保尔在面对诸多苦难时，如战争的伤痛、疾病的折磨等，始终保持着坚定的信念和顽强的意志。他在修筑铁路时，环境极其恶劣，缺吃少穿，还面临着疾病的威胁，但他从不退缩，积极投身工作。这种面对苦难不屈不挠的态度，让他成长为一名伟大的无产阶级革命战士，实现了人生的价值。这启示我们，在生活中遇到困难和挫折时，不能轻易放弃，要以积极乐观、坚韧不拔的态度去面对，才能不断提升自己，达到更高的人生境界。
《骆驼祥子》讲述普通人力车夫祥子，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们：单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对当时社会的痛恨和对底层劳动人民的同情，同时批判了二十世纪二三十年代中国人民愚昧、保守、落后的国民性。
《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神。鞭挞了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人，表现了作者对命运的抗争。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
8.【答案】【小题1】一是野菊花具有顽强的生命力；二是野菊花从容恬淡，谦恭高洁；三是野菊花清香宜人
【小题2】本是赞美梅花的，用在此处是赞美开在深秋的野菊花恬淡自然的美
【小题3】比喻。将风中的野菊花比喻为流动的藕色的云，很恰当，生动形象地表现了野菊花动态的美
【小题4】因为像“我”这种终日为生计奔波的城里人极少能看到只生长在野外的野菊花
【小题5】《紫藤萝瀑布》中的“我”从紫藤萝花身上汲取到了对生命意义的感悟，本文中的“我”从野菊花身上汲取到了顽强和恬淡的精神力量
【解析】（1）本题考查文章内容分析。一是野菊花有顽强的生命力，从初秋到深秋都充满生机，对生存环境不挑剔，能在多种恶劣环境下顽强生长；二是野菊花从容恬淡、谦恭高洁，从不张扬，像谦谦君子，给人“不以物喜，不以己悲”的超凡脱俗之感；三是野菊花清香宜人，香气能让人陶醉。
（2）本题考查文章内容分析。“无意苦争春”本是赞美梅花的名句。用在文中，是为了赞美野菊花不与其他花在春天争艳，在萧瑟深秋依然恬淡自然开放，为深秋增添夺目光彩的品质。
（3）本题考查句子赏析。文中“微风过处，满山遍野的野菊花迎风摇曳，像一片片流动的藕色的云”运用了比喻的修辞手法。把风中摇曳的野菊花比作流动的藕色的云，生动形象地展现出野菊花在风中动态的美感，让读者能更直观地感受到野菊花的灵动与美丽，仿佛身临其境。
（4）本题考查文章内容分析。因为“我”是终日为生计奔波的城里人，野菊花只生长在田野和山林，在钢筋水泥的城市里很难看到。如今能再次见到野菊花的美丽倩影，所以是很幸运的事。
（5）本题考查文章内容分析。《紫藤萝瀑布》中的“我”从紫藤萝花身上，感悟到生命的长河是无止境的，即使遭遇不幸，也要对生命保持热爱与希望，振奋精神。本文中的“我”从野菊花身上汲取到顽强的生命力和从容恬淡、不张扬的精神力量，让“我”在忙碌的生活中感受到一份恒远与坦然。
答案：
（1）一是野菊花具有顽强的生命力；二是野菊花从容恬淡，谦恭高洁；三是野菊花清香宜人。
（2）本是赞美梅花的，用在此处是赞美开在深秋的野菊花恬淡自然的美。
（3）比喻。将风中的野菊花比喻为流动的藕色的云，很恰当，生动形象地表现了野菊花动态的美。
（4）因为像“我”这种终日为生计奔波的城里人极少能看到只生长在野外的野菊花。
（5）《紫藤萝瀑布》中的“我”从紫藤萝花身上汲取到了对生命意义的感悟，本文中的“我”从野菊花身上汲取到了顽强和恬淡的精神力量。
本文记叙了秋日里，“我”在山坡上看到盛开的野菊花，因它顽强的生命力、从容恬淡的品性以及清香宜人的特点而喜爱它。联想到在城市中难得见到野菊花，“我”倍感幸运，最后采摘一束野菊花带回家，让它的美留在身边和心里。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
9.【答案】【小题1】D
【小题2】A
【小题3】①凭我倒油（的经验）知道这个道理
②你为什么不代替我去射柳叶呢？
【小题4】同：都认为善射源于熟练。异：卖油翁肯定熟能生巧；客强调需善息，避免前功尽弃
【解析】（1）本题考查文言实词的词义辨析。
A.不同，“陈康肃公善射”中“善”指“擅长”；“人皆曰善”中“善”指“好”。
B.不同，“百发百中”中“中”指“命中”；“中通外直”中“中”指“中间”。
C.不同，“康肃笑而遣之”中“之”为代词，指卖油翁；“无丝竹之乱耳”中“之”为助词，取消句子独立性。
D.相同，“但手熟尔”与“但当涉猎”中“但”均指“只是”。
故选：D。
（2）本题考查对文章内容、手法及情感的理解。
A.有误，甲文中“笑而遣之”是陈尧咨在卖油翁展示倒油技艺后，因领悟“熟能生巧”道理而化解尴尬的表现，并非“恼羞成怒”。
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查文言句子的翻译。
①重点词：以，凭、靠；酌油，倒油；知，知道、懂得；之，指“熟能生巧”的道理。翻译：凭我倒油（的经验）知道这个道理。
②重点词：子，你；何，为什么；代，代替；射之，射柳叶。翻译：你为什么不代替我去射柳叶呢？
（4）本题考查文本内容的对比分析。
相同点：由卖油翁说“无他，但手熟尔”和客说“夫射柳叶者百发百中而不已善息”可知，二者都指出“善射”并非天赋异禀，而是技艺层面的熟练。不同点：卖油翁以“酌油”为例，强调“熟能生巧”，侧重肯定技艺熟练的价值；客则指出“不已善息，少焉气力倦，一发不中，前功尽矣”，强调射箭需懂得适时休息，避免因体力不支前功尽弃，侧重技艺之外的策略（劳逸结合）。
答案：
（1）D
（2）A
（3）①凭我倒油（的经验）知道这个道理。
②你为什么不代替我去射柳叶呢？
（4）同：都认为善射源于熟练。异：卖油翁肯定熟能生巧；客强调需善息，避免前功尽弃。
译文：
甲
陈康肃公擅长射箭，当时没有第二个人能跟他相比，他也凭借射箭的本领自夸。他曾经在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他射箭，很久都没有离开。卖油翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。
康肃问道：“你也懂得射箭吗？我的箭术难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”康肃气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”康肃公尴尬地笑着把老翁打发走了。
乙
楚国有个叫养由基的人，擅长射箭；他距离柳叶一百步放箭射击，百发百中。左右的人都说射得好。有一个人从旁边经过，说：“你擅长射箭，可以教你射箭了。”养由基说：“大家都说我射得好，你竟然说可以教我射箭，你为什么不代替我去射柳叶呢？”客人说：“我不能教你左手支弓、右手拉弦的技巧。但你射柳叶能百发百中，却不懂得在适当的时候休息，过一会儿力气用完了，一箭射不中，之前的功夫就全白费了。”
文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
10.【答案】【小题1】“足鸡豚”指农家在丰收年景准备了丰盛的菜肴款待客人
【小题2】诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的哲理：不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”
【解析】（1）本题考查学生对重点字词的赏析。“鸡”代表鸡肉，“豚”指小猪（代指猪肉），“足”表示足够、丰盛。在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。可见农民的热情好客。“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。或非常贴切写出了农家人的好客、真情的纯朴品质与行为。
（2）本题考查对重点诗句的赏析。“山重”是一座座的山，“水复”是一条条的水。“柳暗”是杨柳茂盛，“花明”是鲜花明媚。再加上自己的想象与描写，即可描绘画面。这两句表现了诗人与众不同的思维与精神，在逆境中往往蕴涵着无限的希望。山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，后来喻指人们在无路可走的时候，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路，新的天地。说明困境中蕴含着希望。
答案：
（1）“足鸡豚”指农家在丰收年景准备了丰盛的菜肴款待客人。
（2）诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的哲理：不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。
译文：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首记游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
诗句
批注
出处
① ______ ， ______ 。
想象登顶，俯瞰群峦
杜甫《望岳》
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
登台感慨，时空无穷
陈子昂《登幽州台歌》
② ______ ， ______ 。
身在绝顶，不惧云蔽
王安石《登飞来峰》
书名
作者
文段
人物形象
《骆驼祥子》
老舍
“祥子，”① ______ 的手已裹好，“你先洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”
② ______
《③ ______ 》
奥斯特洛夫斯基
每个人都陷入了沉思。
“同志们，”④ ______ 放开拳头说，“有一个办法，这就是在三个月之内，从博雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场去。全长是七俄里，要在一个半月以内就修到伐木场的边上。这件事情我已经研究了一个星期了。”
沉着果断