河南省开封市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试卷
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这是一份河南省开封市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试卷,共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,解答题,实验题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
病原体
核酸种类
①流感病毒
RNA
②肺炎链球菌
DNA 和 RNA
③肺炎支原体
DNA 和 RNA
④人腺病毒
DNA
春季干旱,全国多地呼吸道感染疾病高发,下表为诱发呼吸道感染“毒株”的有关信息。下列叙述正确的是( )
①的遗传物质易变异B.①②的增殖方式相同 C.③④细胞中有环状 DNAD.以上“毒株”所含碱基种类相同
细胞的物质输入和输出都需要经过细胞膜,物质跨膜运输的方式与物质的特点和膜的结构有关。下列叙述正确的是( )
水分子只能通过自由扩散方式进出细胞 B.分泌蛋白的合成及分泌过程都消耗能量 C.性激素不能通过自由扩散方式进出细胞 D.Na⁺需与 Na⁺通道蛋白结合才能进入神经细胞
某同学将从菠菜叶中分离到的叶绿体悬浮于缓冲液中,给该叶绿体悬浮液照光后有糖产生。下列叙述正确的是( )
破坏悬浮液中叶绿体的结构,在黑暗条件下不产生糖 B.分离叶肉细胞中的叶绿体与线粒体可用密度梯度离心法 C.叶黄素和胡萝卜素分布在类囊体的薄膜上,主要吸收红光和蓝紫光 D.色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散的速度越慢
为探究温度对光合作用强度的影响,某兴趣小组以生长旺盛的绿叶为材料,用打孔器打出圆形小叶片 90
片,均分为三组,并抽出其内的气体使其沉入水底,以相同时间内上浮的叶圆片数量为观测指标进行实验,
结果如下表所示。下列叙述错误的是( )
光照强度属于该实验的无关变量,应保持相同且适宜 B.4℃时几乎无叶圆片上浮,该叶圆片不能进行光合作用 C.温度可通过影响光合作用酶的活性影响光合作用速率 D.若用 18O 标记 CO₂中的氧,不能在 O₂中检测到放射性
生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程,活细胞也一样。下列叙述正确的是( )
图中细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ中含有的蛋白质种类相同 B.有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在分裂间期 C.衰老细胞体积变大,色素积累,多种酶的活性降低 D.a、b、c 及细胞衰老凋亡在胚胎发育全过程均会发生
玉米是雌雄同株异花植物,其宽叶(E)对窄叶(e)为不完全显性,杂合子(Ee)表现为半宽叶。现将宽叶植株与窄叶植株杂交得到 F₁,F₁自交得到 F₂。下列叙述正确的是( )
用玉米进行人工杂交实验的步骤为:去雄→套袋→人工授粉→套袋 B.F₁全为半宽叶玉米,F₂中宽叶玉米与窄叶玉米的比例为 3:1
C.E 与 e 是位于一对同源染色体上的等位基因,配子中只含 E 或 e D.若将 F₁逐代连续自交,子代中 e 的基因频率会越来越小
生物学是一门以实验为基础的学科,通过实验能够更好地理解生命现象和生命活动规律。下列叙述正确的是( )
①检测生物组织中的还原糖②检测生物组织中的蛋白质③观察植物细胞的吸水和失水④绿叶中色素的提取和分离⑤用高倍显微镜观察叶绿体⑥观察根尖分生区细胞的有丝分裂
①②实验均利用显色反应,均需要水浴加热 B.③不需要额外设置对照实验,存在自身对照
温度(℃)
4
20
38
叶圆片上浮数量/个
0-1
15
30
C.③⑤⑥均可在显微镜下观察细胞的动态变化 D.④⑥均用到 70%的酒精,但酒精的作用不同
归纳法和假说—演绎法是现代科学研究中常用的科学方法。下列叙述错误的是( ) A.施莱登和施旺利用完全归纳法提出细胞学说 B.利用不完全归纳法得出的结论不完全可信
C.摩尔根通过假说—演绎法证明基因位于染色体上 D.梅塞尔森和斯塔尔运用假说—演绎法研究 DNA 的复制方式
豌豆的红花对白花为显性,长花粉对圆花粉为显性,决定两对性状的基因自由组合。现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交,F₁都是红花长花粉植株,F₁自交获得 F₂。下列叙述错误的是( )
A.F₂中亲本类型占 5/8,重组类型占 3/8 B.F₁测交,子代表型比例为 1:1:1:1 C.F₂红花长花粉植株中,纯合子占 1/9
D.F₂红花圆花粉植株自交,子代中红花圆花粉植株占 5/8
某种鸡的光腿与毛腿由一对等位基因 A/a 控制,现有纯合光腿雄鸡与纯合毛腿雌鸡杂交,F₁中腿毛的表型及比例为毛腿雄鸡:光腿雌鸡=1:1,F₁雌雄交配得 F₂。不考虑突变和染色体互换,下列叙述错误的是( )
毛腿对光腿为显性B.光腿与毛腿基因位于 Z 染色体上
C.F₂中 A 的基因频率为 1/4D.F₂雌鸡中光腿:毛腿=1:1
组别
处理方案
实验结果
①
用该新型病毒分离出的 DNA 感染宿主细胞
产生大量子代病毒
②
用该新型病毒分离出的蛋白质感染宿主细胞
无子代病毒产生
③
用 35S 标记的该新型病毒感染宿主细胞
离心后上清液放射性高,沉淀物几乎无放射性
④
用 32P 标记的该新型病毒感染宿主细胞
科学家发现了一种新型病毒,其组分为 DNA 和蛋白质,为探究哪种组分是其遗传物质,研究团队设计了以下四组实验。下列叙述错误的是( )
实验①②的结果证明 DNA 是该新型病毒的主要遗传物质 B.④的结果应为离心后上清液几乎无放射性,沉淀物放射性高 C.该新型病毒与肺炎链球菌的遗传物质所含有的核苷酸相同 D.该实验中 32P 标记的部位是病毒 DNA 中核苷酸的磷酸基团
DNA 存储技术利用人工合成的 DNA 作为存储介质,具有高效、存储量大、存储时间长、易获取且免维护的优点。下列叙述正确的是( )
四种核糖核苷酸的排列顺序蕴藏 DNA 的遗传信息 B.DNA 两条链的碱基之间遵循碱基互补配对原则 C.DNA 两条链中每条链有游离磷酸基团的一段是 3'端 D.DNA 分子中 A-T 碱基对含量越多,其热稳定性越高
皱粒豌豆的核 DNA 中插入了一段外来 DNA 序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶出现异常,细胞内淀粉含量降低,细胞不能有效保存水分而皱缩。下列叙述正确的是( )
基因中插入一段外来 DNA 序列,发生了基因重组 B.淀粉分支酶能为淀粉形成的化学反应提供活化能 C.淀粉分支酶基因表达时先转录后翻译,转录发生在细胞核中 D.淀粉分支酶基因通过控制淀粉分支酶的结构直接控制豌豆的性状
羊水干细胞(AFSCs)作为一类新型多能干细胞,已被提出作为组织再生干细胞的替代来源。表观遗传修饰对 AFSCs 分化有重要影响。下列叙述正确的是( )
表观遗传的出现都是由 DNA 甲基化造成的 B.表观遗传会改变基因的碱基序列,能遗传给后代 C.DNA 甲基化抑制了相应基因表达的翻译过程 D.表观遗传普遍存在于生物体整个生命活动过程
“DNA 是主要的遗传物质”是经长期研究得出的结论。下列叙述正确的是( ) A.格里菲思的转化实验中,S 型细菌的荚膜物质使 R 型细菌转化成有荚膜的 S 型细菌 B.DNA 酶处理的 S 型菌细胞提取物不能使 R 型菌发生转化,实验运用了“加法原理” C.用烟草花叶病毒感染烟草的实验证明 RNA 是烟草花叶病毒和烟草的遗传物质 D.真核生物、原核生物和 DNA 病毒的遗传物质是 DNA,RNA 病毒的遗传物质是 RNA
DNA 两条链中只有一条具有转录功能,这条具有转录功能的链叫作模板链,另一条无转录功能的链叫作编码链。下图为某哺乳动物一个双链 DNA 分子中控制毛色的 a、b、c 三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的碱基序列。下列叙述错误是( )
Ⅰ和Ⅱ中发生碱基的增添、缺失或替换属于基因突变 B.在一个细胞中,基因 a、b、c 不一定都发生转录 C.减数分裂前的间期,基因 a、b、c 都发生一次复制 D.该实例说明生物的一个性状可受到多个基因的影响
我国科研人员利用二倍体东方百合和喇叭百合培育出三倍体 OT 百合,实现了百合育种新突破,具体流程如图所示。下列叙述错误的是( )
三倍体 OT 百合的培育过程涉及多倍体育种技术 B.①常用秋水仙素处理,作用机理是抑制纺锤体形成 C.三倍体 OT 百合产生的配子中一般含有 9 条染色体 D.与单倍体育种相比,①不需要经过花药离体培养
科研人员在浙江某地调查镇海林蛙时,发现一种新物种——姬林蛙。姬林蛙与镇海林蛙同属林蛙属,外观十分相似,但体型差异很大。下列叙述错误的是( )
两种蛙具有共同的祖先,但两种群的基因库差别很大 B.姬林蛙进化过程中,雌蛙和雄蛙相互影响,协同进化 C.同源 DNA 序列比对可为蛙的进化提供分子水平的证据 D.基因突变是变异的根本来源,为蛙的进化提供了原材料
英国曼彻斯特地区的桦尺蛾体色由一对等位基因 S 和 s 控制,黑色(S)对浅色(s)为显性。19 世纪工业革命前,浅色桦尺蛾占优势;工业污染后,S 基因频率从 5%上升到 95%。下列叙述错误的是( )
工业革命前,浅色桦尺蛾的基因型频率约为 90% B.黑色桦尺蛾和浅色桦尺蛾之间没有形成生殖隔离 C.自然选择直接作用于桦尺蛾的基因型导致其发生进化 D.桦尺蛾体色比例变化是种群基因频率定向改变的结果
二、多选题
科研人员用溶解在缓冲液中的药物 S 进行了相关实验,结果显示:与对照组相比,实验组胰岛 B 细胞内大量堆积储存胰岛素的分泌囊泡、高尔基体结构碎片化严重、胰岛素的释放量显著下降。下列叙述正确的是( )
胰岛素的合成始于附在内质网上的核糖体 B.胰岛素在高温、低温、强碱条件下会失活 C.由结果推测药物 S 没有抑制核糖体的功能 D.对照组应使用等量生理盐水处理
三、解答题
自然界的植物丰富多样,对环境的适应各有差异,自卡尔文发现光合作用中碳元素的行踪后,又有科学家发现碳元素行踪的其他路径。据图回答下列问题:
图 1图 2
图 1 是C3 植物光合作用过程示意图。①②③④代表的是物质,A、B 代表生理过程。①代表。NADPH
的具体功能是。如果追踪 B 过程中碳元素的去向,常用法。
C3 植物在夏季晴朗的白天,中午时光合作用强度明显减弱的原因是。
C4 植物(如玉米)固定 CO2 途径除卡尔文循环(C3 途径)外,还存在 C4 途径,如图 2。已知 PEP 羧化酶对 CO2 的亲和力约是 RuBP 羧化酶的 60 倍,且维管束鞘细胞叶绿体中的基粒基本消失。C4 植物的维管束鞘细胞的叶绿体进行暗反应需要接受来自叶肉细胞的。研究发现,C4 植物比 C3 植物更适合高温、强
光、低 CO2 的环境,原因是。
研究人员对果蝇(2n=8)某组织切片进行显微观察,图 1 为细胞分裂部分时期的示意图(仅示部分染色体),图 2 为不同时期细胞内染色体和核 DNA 数量的柱状图。回答下列问题:
图 1 中甲细胞所处的分裂时期是,此时果蝇细胞中含同源染色体对。
图 1 中乙细胞的名称是。基因自由组合定律发生在图 2 中的阶段,此时果蝇细胞中有个
染色体组。
在图 2 中的 5 种细胞阶段中,一定不含有同源染色体的细胞阶段有。
将红眼雄果蝇(XWY)与白眼雌果蝇(XwXw)杂交,子代出现少量红眼雄果蝇。用显微镜观察,发现它们的性染色体组成只有 1 条 X 染色体,猜测原因可能是亲本产生了异常的(“精子”或“卵细胞”)参与
受精。
下图为某家族甲病(A/a)和乙病(B/b)的遗传系谱图。甲、乙均是单基因遗传病,其中甲病在人群中的发病率为 1/225,Ⅱ4 不含乙病的致病基因。回答下列问题:
遗传病的检测和预防手段主要包括等。
根据号个体可判断出甲病的遗传方式是遗传。
图中Ⅱ3 的基因型是,Ⅱ8 的基因型与Ⅰ1 相同的概率是。
Ⅲ11 与正常男性婚配生下患病孩子的概率是。
猕猴桃果肉柔软多汁,酸甜可口,具有很高的食用价值。科研人员针对千岛湖地区 14 个岛屿和舟山群岛的二倍体中华猕猴桃展开了相关研究。
生存环境破碎化主要通过影响植物间的基因交流而对植物产生影响。生活在不同岛屿的二倍体猕猴桃种群之间存在隔离,隔离导致的近亲繁殖会造成规模较小的种群发生等位基因的丢失,这会降低生物多
样性中的。
猕猴桃是雌雄异株植物。某岛屿二倍体中华猕猴桃种群较大,可以自由交配,自然状态下雌雄比例为 1:1。该种群中只位于 X 染色体上的 A 基因的频率为 70%,a 基因的频率为 30%,则该种群中 XaXa 的基因型频率为。
进一步研究发现,中华猕猴桃不仅有二倍体植株,还存在四倍体植株。二倍体中华猕猴桃和四倍体中华猕猴桃(是/不是)同一物种,判断理由是。染色体加倍植株会通过改变 DNA 甲基化水平从而改
变种群的适应能力,被甲基化的 DNA 中(A+T)/(G+C)的值(变大/变小/不变/无法确定)
四、实验题
将某种二倍体植物 a、b 两个植株杂交,得到 c,将 c 再做进一步处理,如图所示。回答下列问题:
c 到 e 过程的育种方式为,这种育种方式的优点是;。
m 为倍体,因其,一般不能产生正常配子。
经多次射线处理可以使细胞内 DNA 分子不同部位发生基因突变,这体现了基因突变具有性。
若 a、b 分别为受一对等位基因 D/d 控制的纯合高杆和纯合矮杆植株,g 为高杆植株,①为自交,n 中高杆:矮杆=2:1,若原因是某种类型的花粉部分死亡,则 g 产生的含 D 的花粉与含 d 的花粉的比例为。设
计杂交实验验证上述推论,写出实验思路、预期结果。
河南省开封市 2024-2025 学年高一下学期期末调研考试生物学试题参考答案
21.(1)O2作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应并提供能量放射性同位素标记 (2)中午温度过高,蒸腾作用过于旺盛,植物失水过多导致部分气孔关闭,CO2 的供应减少,致使光合作用的暗反应速率降低
ATP、NADPH 和 CO2(C4 酸)与 C3 植物相比,当气孔关闭时,C4 植物叶肉细胞内含有的对 CO2 亲和力很强的 PEP 羧化酶能固定细胞间隙中很低浓度的 CO2 形成 C4 酸,C4 酸分解产生的 CO2 供维管束鞘细胞内的暗反应正常进行
卵细胞
23.(1)遗传咨询和产前诊断
Ⅲ11常染色体隐性遗传病
AaXBXb1/3 (4)31/256
24.(1)地理基因多样性
(2)4.5%
不是杂交后代高度不育,存在生殖隔离,不属于同一个物种不变
25.(1)单倍体育种明显缩短育种年限
(2)三3 个染色体组在联会时发生紊乱 (3)随机
D:d=1:2实验思路:选择 Dd 植株作为父本,dd 植株作为母本进行杂交,观察后代中高杆与矮杆的比例。
若后代高杆:矮杆=1:2,则上述推论成立。题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
B
D
C
B
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
C
D
D
A
C
B
C
AC
22.(1)
有丝分裂的后期
8
(2)
初级卵母细胞b
2
(3)d、e
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