【备考2026】高考生物一轮复习资源：第7单元 专题突破9 聚焦变异热点题型（课件）

这是一份【备考2026】高考生物一轮复习资源：第7单元 专题突破9 聚焦变异热点题型（课件），共90页。PPT课件主要包含了突变体甲为，黄化∶绿色＝1∶1，三组均，第4组绿叶，无论缺刻翅是显性，X染色体结构变异，利用三体定位，课时精练，A∶a＝5∶3，取野生型植株和粗茎植等内容，欢迎下载使用。
1.概述碱基的替换、增添或缺失会引发基因中碱基序列的改变。2.阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中，染色体所发生的自由组合和互换会导致控制不同性状的基因重组，从而使子代出现变异。3.举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。
题型一　探究某一变异性状是否为可遗传变异的方法基本模型
典例1　某种鱼因其颜色艳丽而成为重要的观赏鱼品种。研究发现该种鱼某品系的体色由鳞片颜色和皮肤底色共同作用形成，其中鳞片有土耳其绿鳞、皇室蓝鳞、铁锈蓝鳞，由基因B/b控制。皮肤有黄皮和红皮，由基因R/r控制。研究人员现用一批不同体色的纯合雌鱼和雄鱼进行杂交获得F1，F1雌雄个体随机交配获得F2，实验结果如下表所示(不考虑X、Y染色体的同源区段)。请回答以下问题：
某同学在重复上述实验时，在F1中发现了一尾皇室蓝鳞黄皮雄鱼。该鱼黄皮性状的出现，推测可能发生了基因突变，也可能仅仅是由环境引起的表型改变。请利用亲本中已有个体设计杂交实验，通过一次杂交对上述原因进行探究(请写出实验思路及实验结果)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
实验思路：让该黄皮雄鱼与黄皮雌鱼杂交，观察并统计子代表型。预期结果和结论：若子代全为黄皮，则是由基因突变引起的；若子代红皮∶黄皮＝1∶1，则仅仅由环境因素引起
题型二　基因突变的类型与判断方法基本模型
2.判断方法：选取突变体与其他已知未突变体(即野生型)杂交，根据子代性状表现判断。(1)若后代全表现野生型性状，则突变体由隐性突变产生。(2)若后代全表现突变型性状，则突变体由显性突变产生。(3)若后代既有突变型又有野生型性状，则突变体由显性突变产生。
典例2　(2025·武汉检测)叶色突变体的研究可提高人们对叶绿素代谢、叶绿体发育和光合作用机制的了解。研究发现某野生型水稻叶片绿色由基因C控制。研究者以诱变剂处理野生型水稻品系后，经筛选得到叶绿素含量较低的黄化突变体甲、乙(都能正常生长，光合产量较低)，已知突变体甲是由基因C突变为C1所致，突变体乙是由基因C突变为C2所致。回答下列问题：(1)研究发现C1基因纯合时幼苗期致死，可推知基因C突变成C1属于__________(填“显性突变”或“隐性突变”)，理由是__________________________________________________________________________________________________________________。突变体甲连续自交2代，F2成年植株中绿色叶植株占_____。
期致死，说明突变体甲都是杂合子，这种杂合子表现出突变性状，说明控制突变性状的基因C1为显性基因
(2)从野生型和突变体甲叶片细胞中获取控制上述叶片颜色的基因片段，用限制酶处理后进行电泳(电泳条带表示特定长度的DNA片段)，结果如图，属于突变体甲的是_____(填“Ⅱ”或“Ⅲ”)，判断理由是___________________________________________。
杂合子，同时具有C和C1两个基因
(3)某研究小组拟探究基因C2是显性突变还是隐性突变(已知C2基因不存在致死情况)，将突变体甲与突变体乙进行杂交，支持隐性突变的杂交结果是__________________。
题型三　不同突变体是否为同一位点突变的判断基本模型　若红花(野生型)有两种白花隐性突变品系，则控制这两种白花突变的基因间的位置关系可能存在以下三种情况，可通过杂交实验进行判断。
实验设计方法：将突变株1与突变株2进行杂交，根据是否转化为野生型个体判断突变基因对应的位置。
典例3　(2021·辽宁，25节选)水稻为二倍体雌雄同株植物，花为两性花。现有四个水稻浅绿叶突变体W、X、Y、Z，这些突变体的浅绿叶性状均为单基因隐性突变(显性基因突变为隐性基因)导致。回答下列问题：为判断这四个突变体所含的浅绿叶基因之间的位置关系，育种人员进行了杂交实验，杂交组合及F1叶色见表。
(1)若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上，结果为___________________________。
实验结果表明，W的浅绿叶基因与突变体______的浅绿叶基因属于非等位基因。为进一步判断X、Y、Z的浅绿叶基因是否在同一对染色体上，育种人员将第4、5、6三组实验的F1自交，观察并统计F2的表型及比例。不考虑基因突变、染色体变异和互换，预测如下两种情况将出现的结果：
为绿叶∶浅绿叶＝1∶1
(2)若突变体X、Y的浅绿叶基因在同一对染色体上，Z的浅绿叶基因在另外一对染色体上，结果为_________________________________________________________。
∶浅绿叶＝1∶1；第5组和第6组绿叶∶浅绿叶＝9∶7
题型四　染色体变异、基因重组和基因突变的显微判断基本模型　染色体变异在光学显微镜下能观察到，而基因突变和基因重组不能，所以可通过显微观察法辨别染色体变异，即制作临时装片，观察有丝分裂中期染色体是否发生变异，若有，则为染色体变异，否则为基因突变或基因重组(此处注意，若基因突变引起细胞结构改变也可间接用显微镜判断，例如，显微镜下观察血细胞涂片，若发现镰刀状红细胞，可判断发生了基因突变)。
典例4　生物学研究中会用到模式生物，它们通常具有生长繁殖周期短、遗传信息清楚、生命力顽强等特点。果蝇可作为模式生物，1933年、1946年、1995年和2011年，6位研究果蝇的科学家先后4次获得诺贝尔奖。果蝇的正常翅和缺刻翅由位于X染色体上的一对等位基因(A/a)控制，Y染色体上没有它的等位基因。某科研小组用射线照射一对正常翅果蝇产生的受精卵，由这些受精卵发育成的F1个体中出现了一只缺刻翅雌性(只考虑一种类型的变异)，将该果蝇与纯合正常翅的雄果蝇杂交产生F2。回答下列问题：
(1)若缺刻翅的出现是基因突变的结果，当F2中出现缺刻翅时，并不能确定是否发生了显性突变(基因a突变为基因A)，原因是______________________________________________________。若想证明缺刻翅的出现是发生显性基因突变的结果，可采取的简单做法是__________________________，结果为_______________________________________________时，缺刻翅基因为A。
突变还是隐性突变，后代都会出现缺刻翅
统计F2中缺刻翅的性别比
雌、雄果蝇中均有缺刻翅(或缺刻翅中雌∶雄＝1∶1)
(2)若F2中正常翅∶缺刻翅＝2∶1，显微镜下观察到F1中该缺刻翅雌果蝇体内有五种形态的染色体，则这种变异属于_________________，解释出现以上结果的原因：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
正常翅对缺刻翅为显性，射线照射引起受精卵中X染色体上A基因片段缺失，F1中缺刻翅雌果蝇的基因型为XaXO(O表示缺失)，该雌果蝇与正常翅的雄果蝇XAY杂交，F2中XOY的胚胎(个体)致死
题型五　利用单体、三体或缺体判断特定基因是否位于特定染色体上基本模型　1.利用单体定位
3.利用染色体片段缺失定位
典例5　(2023·南京模拟)某植物突变株表现为黄叶(aa)，用该突变株分别与不含a基因的5号单体(5号染色体缺失一条)、绿叶纯合的5号三体杂交得F1，F1自交得F2。若单体和三体产生的配子均可育，但一对同源染色体均缺失的个体致死。则关于F1和F2，下列说法错误的是A.分析突变株与5号单体的杂交后代F1，可确定A、a是否位于5号染色体上B.突变株与5号单体杂交得到的F2中黄叶∶绿叶＝5∶3，则A、a基因位于5号染 色体上C.若A、a基因不位于5号染色体，则突变株与5号三体杂交得到的F2中黄叶∶绿 叶＝1∶3D.突变株与5号三体杂交得到的F2中绿叶∶黄叶＝31∶5，则A、a基因位于5号 染色体上
(1)2/3　A∶a＝5∶3　(2)待该粗茎幼苗长大成熟后，让其自交，观察后代是否出现粗茎性状　取野生型植株和粗茎植株的根尖分生区细胞制成装片，用显微镜观察有丝分裂中期细胞内的染色体数目和形态　(3)让粗茎植株与细茎植株杂交，观察并统计后代表型
(1)常　(2)bbZWB　(3)Ⅲ组黑壳卵雄蚕B基因位于Z染色体上，杂交后代无法通过卵壳颜色分离雌雄(或杂交后代黑壳卵和白壳卵中均既有雌性又有雄性，无法通过卵壳颜色区分性别或雄蚕中有黑壳又有白壳)
(1)21　(2)40W、40W＋EE　白　(3)27　秋水仙素(或低温)　54　(4)母本　出现
一、选择题1.(2025·潍坊一模)研究人员利用EMS对玉米进行诱变处理，获得突变体P，其叶片呈浅绿色。P与两种叶色正常的玉米品系B73、Ml7及浅绿色单个基因突变系Zrmcd1(原有叶绿素缺陷突变位点)进行杂交实验，结果如表。下列说法错误的是
A.EMS能诱发基因发生碱基的增添、缺失或替换而发生随机突变B.P叶片颜色变浅体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状C.①②表明P的叶色基因隐性突变，其遗传遵循分离定律D.③表明P与Zrmcd1的叶色基因遗传时不遵循自由组合定律
2.(2025·恩施期末)某植物有红花和白花两种花色，当同时存在A、B基因时，该植物开红花，任何一对为隐性时开白花。过度甲基化的A纯合会导致A基因表达产物异常，红花个体会出现银边红花，白花个体中则会出现粉色条纹。某白花品系种植多年后，偶然发现了一开银边红花的植株，推测发生了单突变。该植株自交得到的36株子代中，银边红花27株，粉色条纹花9株。下列叙述错误的是A.A、B基因位于两对同源染色体上B.最可能的情况是b突变成了BC.DNA甲基化属于可遗传变异，但本质上并没有改变遗传信息D.该突变体后代的银边红花27株随机受粉得到F2，F2中银边红花占8/9
6个不同纯合突变体①～⑥，每个突变体只有1种隐性突变。不考虑其他突变，根据表中的杂交实验结果，下列推断错误的是A.②和③杂交，子代叶片边缘为光滑形B.③和④杂交，子代叶片边缘为锯齿状C.②和⑤杂交，子代叶片边缘为光滑形D.④和⑥杂交，子代叶片边缘为光滑形
3.(2022·山东，6)野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘，研究影响其叶片形状的基因时，发现了6个不同的隐性突变，每个隐性突变只涉及1个基因。这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。利用上述突变培育成
4.(2025·武汉一模)果蝇A1、A2、A3为3种不同眼色隐性突变体品系(突变基因位于Ⅱ号染色体上)。为了研究突变基因相对位置关系，进行两两杂交实验，结果如下：据此可分析A1、A2、A3 和突变型 F1四种突变体的基因型(A1、A2、A3隐性突变基因分别用a1、a2、a3表示，野生型基因用“＋”表示)。下列说法错误的是
A.A2与A3是同一位点基因向不同方向突变的结果B.F1突变型相互交配后代眼色表型不会发生性状分离C.F1野生型相互交配后代眼色表型有三种，比例为1∶2∶1D.该实验表明存在多对等位基因控制一对相对性状的情况
5.某大豆突变株表现为黄叶，其基因组成为rr。为进行R/r基因的染色体定位，用该突变株作父本，与不同的三体(2n＋1)绿叶纯合子植株杂交，选择F1中的三体与黄叶植株杂交得F2，如表为部分研究结果。下列叙述错误的是A.F1中三体的概率是1/2B.可用显微观察法初步鉴定三体C.突变株基因r位于10号染色体上D.三体绿叶纯合子的基因型为RRR或RR
6.(2024·重庆八中检测)为提高水稻产量，科研人员筛选出了三种单基因纯合突变体，突变体1与突变体2的籽粒显著大于野生型，突变体3的籽粒显著小于野生型。通过测序发现，突变体1为Os基因功能缺失突变体，突变体3为APO1基因功能缺失突变体。同时进行杂交实验发现：突变体1与突变体2分别与野生型杂交，F1籽粒大小均等于野生型。突变体1与突变体2杂交，F1籽粒均大于野生型。图示为细胞中APO1mRNA
的含量和APO1蛋白含量测定结果。下列叙述错误的是注：Actin，即“肌动蛋白”，是所有细胞的一种重要骨架蛋白，在不同种类细胞中的表达量相对稳定，在该实验中作为参照指标。
A.突变体1和突变体2的大籽粒性状是由相关基因发生隐性突变所致B.突变体2中的突变基因与突变体1中的突变基因为非等位基因C.正常功能的Os基因可能会促进 APO1蛋白的降解，但对APO1 基因的转录无影响D.突变体1和突变体3杂交后F1自 交，据F2可判断Os与APO1基 因是否独立遗传
7.果蝇Ⅱ号染色体上的基因A(卷翅)对基因a(正常翅)为显性，基因F(星状眼)对基因f(正常眼)为显性，基因A和基因F均属于纯合致死基因。果蝇品系M全部为卷翅星状眼，且该品系内的果蝇相互杂交后代也均为卷翅星状眼。现有一该品系的果蝇与经诱变处理后的一只正常眼正常翅雄果蝇X交配，从F1中挑选一只卷翅雄蝇与品系M的雌蝇杂交，在F2中选取卷翅正常眼的雌雄个体相互交配。不考虑减数分裂中的交换，下列说法错误的是A.品系M果蝇中基因A和F位于同一条染色体上，所以不会自由组合B.若F3全部是卷翅果蝇，则果蝇X的Ⅱ号染色体上发生了纯合致死突变C.若F3中有1/3的个体为新突变型，则果蝇X的Ⅱ号染色体上发生了隐性突变D.若F3中全部为新突变型，则果蝇X的Ⅱ号染色体上发生了显性突变
8.雌性家蚕的性染色体组成为ZW，研究人员使用X射线获得了甲、乙两只雌性突变体，均发生了Z染色体的片段缺失。利用Z染色体上不同区域对应引物进行PCR，部分结果如图。下列说法错误的是A.在该实验中X射线用 于提高突变率B.甲与野生型杂交后代 中雌性均为野生型C.乙比甲缺失了更多的Z染色体片段D.可利用该方法对相关基因进行定位
9.(2025·沈阳阶段检测)正常隐性个体(aa)与一条2号染色体缺失一小段的显性纯合个体杂交得F1，F1随机交配得F2。在A对a完全显性的情况下，根据F2的表型比例，分析A、a基因是否位于2号染色体上(注：缺失纯合子致死)。下列判断不正确的是A.若F2表型比例为3∶1，则基因不位于2号染色体上B.若F2表型比例为11∶4，则基因位于2号染色体上，且基因不在缺失片 段上C.若F2表型比例为7∶8，则基因位于2号染色体上，且基因在缺失片段上D.若F2表型比例为2∶3，则基因位于2号染色体上，且基因在缺失片段上
二、非选择题10.(2024·菏泽期中)某植物为严格自花传粉植物，基因型为Aa的个体自交，F1基因型及比例为AA∶Aa∶aa＝3∶4∶1，随机受粉获得F2。回答下列问题：(1)研究发现，A基因编码的毒蛋白会导致同株个体一定比例的不含该基因的花粉死亡，推测上述实验中含a基因的花粉致死比例为______。F1产生的雌配子基因型及比例为_____________。
(2)由另一基因控制的野生型细茎种群中偶见几株粗茎幼苗。为确定该变异性状是否能够遗传，最简单的判定方法是____________________________________________________________。科研人员对粗茎幼苗的出现进行分析，认为可能有两种原因：一是基因突变，二是染色体变异。请设计一个简单的实验鉴定粗茎幼苗出现的原因：_____________________________________________________________________________________________________。
株的根尖分生区细胞制成装片，用显微镜观察有丝分裂中期细胞内的染色体数目和形态
待该粗茎幼苗长大成熟后，
让其自交，观察后代是否出现粗茎性状
(3)已知上述粗茎性状是通过基因突变产生的，若要判断该突变是显性突变还是隐性突变，应选择的实验方案是________________________________________________。
让粗茎植株与细茎植株杂交，
11.(2022·广东，19节选)研究小组了解到：①雄蚕产丝量高于雌蚕；②家蚕的性别决定为ZW型；③卵壳的黑色(B)和白色(b)由常染色体上的一对基因控制；④黑壳卵经射线照射后携带B基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达。为达到基于卵壳颜色实现持续分离雌雄，满足大规模生产对雄蚕需求的目的，该小组设计了一个诱变育种的方案。如图为方案实施流程及得到的部分结果。
统计多组实验结果后，发现大多数组别家蚕的性别比例与Ⅰ组相近，有两组(Ⅱ、Ⅲ)的性别比例非常特殊。综合以上信息进行分析：(1)Ⅰ组所得雌蚕的B基因位于____染色体上。
(2)将Ⅱ组所得雌蚕与白壳卵雄蚕(bb)杂交，子代中雌蚕的基因型是________(如存在基因缺失，亦用b表示)。这种杂交模式可持续应用于生产实践中，其优势是可在卵期通过卵壳颜色筛选，即可达到分离雌雄的目的。
(3)尽管Ⅲ组所得黑壳卵全部发育成雄蚕，但其后代仍无法实现持续分离雌雄，不能满足生产需求，请简要说明理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
Ⅲ组黑壳卵雄蚕B基因位于Z染色体上，
杂交后代无法通过卵壳颜色分离雌雄(或杂交后代黑壳卵和白壳卵中均既有雌性又有雄性，无法通过卵壳颜色区分性别或雄蚕中有黑壳又有白壳)
12.“中国小麦远缘杂交之父”李振声院士及其团队首创全新育种方法(过程如图)，为小麦染色体工程育种开辟了新途径。请回答下列问题：(1)单体小麦和缺体小麦是小麦育种和遗传分析的基础材料。单体比正常个体少一条染色体，缺体比正常个体少一对同源染色体。普通小麦含有42条染色体，也可被视为二倍体(用2n＝42W表示)，若不考虑同源染色体之间的差异，普通小麦共有_____种缺体。
性状具有剂量效应，会出现三种表型，即白粒、蓝粒和深蓝粒，其中____粒小麦为缺体小麦。自交后，筛选得到了育性高的株系4D缺体(缺少4号染色体)。
(2)研究团队利用带有蓝粒性状标记的单体小麦(图1)，选育出能稳定遗传的可育缺体小麦。蓝粒单体小麦(E代表携带蓝粒基因的染色体)自交以后，产生三种染色体组成的后代，即40W＋E、________________。由于蓝粒
(3)二倍体黑麦(2n＝14R)是小麦的近缘物种，耐旱耐寒和抗病能力都很强。
为引入黑麦优良性状培育异种染色体代换的小麦新品种，研究人员进行了杂交实验，如图2。以4D缺体小麦为母本，经过人工去雄后授以黑麦花粉，所得F1体细胞含有_____条染色体。由于F1雌雄都不育，用图中①________________处理F1幼苗使其染色体加倍。经过细胞学观察，选择______条染色体的F1植株进行回交。