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      河南省南阳市名校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题

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      • 2025-08-22 00:26:30
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      河南省南阳市名校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题

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      这是一份河南省南阳市名校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题,文件包含九数学docx、答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.本试卷共6小页,3大题,23小题,满分120分,考试时间100分钟。
      2.本试卷上不要答题,请按答题卡上要求直接把答案填写在答题卡上;答在试卷上的答案无效。
      一、单选题(每小题3分,共30分)
      1.要使二次根式有意义,则x可能取的值是( )
      A.B.0C.1D.5
      2.下列二次根式是最简二次根式的是( )
      A.B.C.D.
      3.下列运算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.已知关于的一元二次方程有一个根是0,则的值为( )
      A.B.2C.D.0
      5.如图是一张长8cm、宽5cm的矩形纸板,将纸板四个角各剪去一个同样的正方形,可制成底面积是的一个无盖长方体纸盒,设剪去的正方形边长为xcm,那么x满足的方程是( )
      A.B.
      C.D.
      6.在中,,,,则的值是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,在△ABC中,点D在AB上,BD=2AD,DE∥BC交AC于E,则下列结论不正确的是( )
      A.BC=3DEB.C.△ADE~△ABCD.S△ADE=S△ABC
      8.如图,是的中位线,点在上,.连接并延长,与的延长线相交于点.若,则线段的长为( )

      A.B.7C.D.8
      9.如图,在平面直角坐标系中,将以原点O为位似中心放大后得到,若,则与的面积比是( )

      A.1:2B.1:3C.1:4D.1:9
      10.如图,四边形是一张矩形纸片.将其按如图所示的方式折叠:使边落在边上,点落在点处,折痕为;使边落在边上,点落在点处,折痕为.若矩形与原矩形相似,,则的长为( )

      A.B.C.D.
      二、填空题(每小题3分,共15分)
      11.学习完“二次根式”后,成成同学画出了如下结构图进行知识梳理,图中处应填 .

      12.试写一个两实数根为相反数的一元二次方程: .
      13.如图,练习本中的横格线都平行,且相邻两条横格线间的距离都相等,同一条直线上的三个点A、B、C都在横格线上,若线段AB=4 cm,则线段BC= cm
      14.如图,王华晚上由路灯A下的B处走到C处时,测得影子CD的长为1米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高是1.5米,那么路灯A的高度AB= 米.
      15.如图,在矩形中,点是的中点,点为射线上的一个动点,沿着折叠得到,连接,分别交和于点和,已知,,若与相似,则的长是 .

      三、解答题(共75分)
      16.(8分)(1)计算:
      (2)先化简,再求值:,其中.
      17.(8分)解方程
      (1)
      (2).
      18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,与关于点位似,其中顶点的对应点依次为,且都在格点上.
      (1)请利用位似的知识在图中找到并画出位似中心P;
      (2)请在图中画出,使之满足如下条件:
      ①与关于点P位似,且与的位似比为;
      ②与位于点P的同侧.
      19.(10分)如图(1),在南阳市邓州市大十字街西南方,耸立着一座古老建筑-福胜寺梵塔,建于北宋天圣十年(公元1032年),学完了三角函数知识后,某校“数学社团”的刘明和王华决定用自己学到的知识测量“福胜寺梵塔”的高度.如图(2),刘明在点C处测得塔顶B的仰角为45°,王华在高台上的点D处测得塔顶B的仰角为40°,若高台DE高为5米,点D到点C的水平距离EC为1.3米,且A、C、E三点共线,求该塔AB的高度.(参考数据:sin40°≈0.64,cs40°≈0.77,tan40°≈0.84,结果保留整数)
      20.(8分)安顺市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量(千克)与每千克降价(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示:
      (1)求与之间的函数关系式;
      (2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?
      21.(11分)如图,点F是平行四边形的边AD上的一点,直线CF交线段的延长线于点E.
      (1)求证:;
      (2)若,,
      ①求AB的长;
      ②求的面积.
      22.(10分)综合与实践
      问题情景:小琴在延时服务剪纸课上发现了奇妙的数学知识,可以利用方程解决剪纸问题中的剩余面积问题.

      (1)独立思考:如图1,长方形纸片长为,宽为,按如图方式剪下一个宽为的小长方形,若剩余长方形面积为,则x的值为 .
      (2)实践探究:如图2,M为上一点,N为上一点,且,沿着剪下一个,若剩余部分图形面积为,求x的值.
      (3)问题解决:如图3,将长方形纸片剪掉一个宽为的边框,剩余面积能否为,若能,请求出x的值;若不能,请说明理由.
      23.(12分)【综合与实践】如图1,若顺次连接四边形各边中点所得四边形是矩形,则称原四边形为“中点矩形”,即如果四边形的对角线互相垂直,那么这个四边形称为“中点矩形”.
      (1)如图2,在直角坐标系中,已知.
      ①请在图中标出格点位置(一点即可),使四边形是中点矩形;
      ②写出(1)中点的坐标____________;
      ③通过计算发现中点矩形的两组对边的平方和之间的数量关系是____________.
      (2)如图3,以的边为边,向三角形外作正方形及,连接相交于点.判断四边形是否中点矩形?并说明理由;
      (3)如图4,在中,分别是的中点,连接.当四边形是中点矩形时,直接写出边的长.

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