2023-2024学年语文六年级上册——《我的战友邱少云》同步练习（含答案）

这是一份2023-2024学年语文六年级上册——《我的战友邱少云》同步练习（含答案），共12页。试卷主要包含了用“√”给划线字选择正确的读音，在横线上填入恰当的词语，在括号里填上合适的关联词语，写出下列句子中加点词的反义词，按要求完成句子练习，阅读课内文段，回答问题等内容，欢迎下载使用。

一．试题（共9小题）
1．用“√”给划线字选择正确的读音。
（1）山坳（à yòu）
（2）干涸（ké hé）
（3）蜷缩（quán juǎn）
（4）我只盼望快点儿天黑，好（hǎ hà） 痛痛快快地打仗。
（5）邱少云全身伪（wěi wéi） 装，隐蔽得（de dé） 更好（hǎ hà） 。
2．在横线上填入恰当的词语。
3．说说下面的句子是从哪些方面来写邱少云被火烧的。（填序号）
（1）火苗子烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。
（2）忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子。
（3）他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。
4．在括号里填上合适的关联词语。
（1）邱少云 牺牲自己， 破坏革命纪律。
（2）邱少云 从火堆 里跳出来，就地打几个滚， 可以把身 上的火扑灭。
（3）敌人 对他们阵地前沿的安全极不放心， 又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索。
（4）邱少云 严格遵守纪律， 像千斤巨石一样，伏在火堆里纹丝不动。
5．
（1）邱少云和战士们找了一条 的山沟潜伏起来。
（2）茂密的草丛里 着一条隧道。
（3）为了 敌人，邱少云情愿被大火烧身，也不愿挪动地方暴露目标。
（4）为了 隐患，这些设备要定时查看，及时更换。
6．写出下列句子中加点词的反义词。
（1）我们全靠身上的伪装掩护自己。
（2）恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。
（3）邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。
（4）我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
（5）这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。
7．（1）“天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。”“天亮以前“一是交代了故事开始的 ，二是从天亮以前就开始隐蔽，暗示了潜伏的时间 ，隐蔽的难度 。
（2）“我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。”“我心里像刀绞一般”可以换成成语 ，写出了“我”看到邱少云 时 的心情。
8．按要求完成句子练习。
（1）谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句）

（2）一团烈火把邱少云整个包围了。（改为“被”字句）

（3）这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。
①这个句子运用了 的修辞手法，表现了邱少云坚强的 。
②用相同的修辞手法仿写句子。

9．阅读课内文段，回答问题。
我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。
……
这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
（1）“敌人竟使用燃烧弹”中的“竟”字能不能去掉？为什么？

（2）选文中画“ ”的句子是对作者的 描写和 描写，从这些句子中可以看出当时邱少云 ，“我”也 ，可是不能救的原因是 。
（3）用“ ”画出表现“我”内心非常悲痛的句子。
（4）结合全文，说一说为什么说邱少云是一个伟大的战士？

我的战友邱少云
2023-2024学年语文六年级上册同步练习（答案）
参考答案与试题解析
一．试题（共9小题）
1．【答案】（1）à；
（2）hé；
（3）quán；
（4）hǎ；
（5）wěi de hǎ。
【分析】本题考查字音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】（4）（5）好：多音字，读“hǎ”时，指便于；读“hà”时，指嗜爱、喜爱。根据字义，结合语境应读“hǎ、hǎ”。
（5）得：多音字，读“de”时，指用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）；读“dé”时，指.得到（跟“失”相对）。根据字义，结合语境应读“de”。
故答案为：
（1）à；
（2）hé；
（3）quán；
（4）hǎ；
（5）wěi de hǎ。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．【答案】隐蔽 激烈 剧烈
厚厚 狡猾 伟大
【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。
【解答】短语中间为“的”，则一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“隐蔽的山沟”。
故答案为：
隐蔽 激烈 剧烈
厚厚 狡猾 伟大
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
3．【答案】1.②；
2.③；
3.①。
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】1.由“毕毕剥剥地响”可知，是从听觉来写邱少云被火烧的。故选②。
2.由“浓重的棉布焦味钻进我的鼻子”可知，是从嗅觉来写邱少云被火烧的。故选③。
3.由“浑身火苗乱窜”“一团烈火把他整个包围了”可知，是从视觉来写邱少云被火烧的。故选①。
故答案为：
1.②；
2.③；
3.①。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
4．【答案】1.宁可 也不；
2.只要 就；
3.虽然 但是；
4.因为 所以。
【分析】本题考查的知识点是关联词。认真分析所给句子之间的关系，然后根据对关联词的掌握填空。
【解答】1.前后分句之间存在选择关系，可填表示选择关系的关联词“宁可……也不……”。
2.前后分句之间存在条件关系，可填表示条件关系的关联词“只要……就……”。
3.前后分句之间存在转折关系，可填表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。
4.前后分句之间存在因果关系，可填表示选择关系的因果词“因为……所以……”。
故答案为：
1.宁可 也不；
2.只要 就；
3.虽然 但是；
4.因为 所以。
【点评】完成此类题目要注意分析句子之间的关系，加强训练，结合语感填空。
5．【答案】1.隐蔽；
2.隐藏；
3.消灭；
4.消除。
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】隐蔽：借旁的事物来遮掩。
隐藏：藏起来不让发现。
1.结合语境选择“隐蔽”。
2.结合语境选择“隐藏”。
消除：消除：清除、使不存在，除去（不利的事物）。
消灭：消失；灭亡。
3.结合语境选择“消灭”。
4.结合语境选择“消除”。
故答案为：
1.隐蔽；
2.隐藏；
3.消灭；
4.消除。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．【答案】1.暴露；
2.善良；
3.迟缓；
4.清楚；
5.闻风而动。
【分析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相反的词语。
【解答】1.伪装：（动）为了掩盖真实面目而作的装扮。反义词是“暴露”。
2.恶毒：（形）（心术、手段、语言）阴险狠毒。反义词是“善良”。
3.迅速：（形）速度非常快。反义词是“迟缓”。
4.模糊：（形）不清楚；不分明。反义词是“清楚”。
5.纹丝不动：一点儿也不动。反义词是“闻风而动”。
故答案为：
1.暴露；
2.善良；
3.迟缓；
4.清楚；
5.闻风而动。
【点评】掌握了找反义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找反义词就容易多了。
7．【答案】（1）时间 长 大；
（2）心如刀绞 被火烧 万分悲痛。
【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】（1）“天还没有亮”交代了故事开始的时间，从天没亮就开始潜伏，到“黄昏时候”才开始进攻，在此期间，敌人又是炮击，又是扔燃烧弹，这个句子表现了潜伏的时间之长，也暗示了隐蔽的难度之大。
（2）“我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。”“我心里像刀绞一般”可以换成成语“心如刀绞”，写出了“我”看到邱少云被火烧时万分悲痛的心情。
故答案为：
（1）时间 长 大；
（2）心如刀绞 被火烧 万分悲痛。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
8．【答案】（1）谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。
（2）邱少云被一团烈火整个包围了。
（3）①比喻 意志；
②天上的月亮好像大圆盘。
【分析】考查了句子的改写、陈述句、仿写句子和修辞手法。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）改为陈述句。把“谁能……呢”改为“谁都不能”，结尾用句号。
（2）改为“被”字句。把“邱少云”放在句子的前面，用“被”相连。
（2）①这是比喻句，表现了邱少云坚强的意志。
②仿写时注意写出一个比喻句即可。
故答案为：
（1）谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。
（2）邱少云被一团烈火整个包围了。
（3）①比喻 意志；
②天上的月亮好像大圆盘。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
9．【答案】（1）不能。因为“竟”字表示敌人使用燃烧弹完全出乎我们的意料。
（2）心理 动作 完全可以自己救自己 可以救他 我们动的话就会使整个潜伏部队暴露，就会给这次行动造成重大的损失；
（3）我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
（4）因为他严格遵守纪律，忍受着常人难以忍受的痛苦，牺牲自己，保证部队完成任务。
【分析】语段选自《我的战友邱少云》。文章描写了在一次作战中，为了做好我方掩护，战火烧身的邱少云战士一动不动，最终取得战斗胜利的故事。
【解答】（1）本题考查了对短文内容的理解。“敌人竟使用了燃烧弹”中的“竟”表示出平意料，没有预见性的，去掉就表示不出这种效果了。
（2）本题考查了学生对人物活动的描写。划线的句子描写人物的内心独白和行为，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的担忧。从这句话中可以看出当时的情况，邱少云是可以自救的，“我”也可以救他，但是只要我们一行动就会影响到我们的行动，暴露在敌人的面前，
（3）本题考杳了对人物内心活动的理解。“心像刀绞”意思是内心痛苦得像刀割一样，说明内心非常悲痛。
（4）本题考查了对短文内容的理解。从“邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭”可以看出邱少邱少云烈士顾全大局，遵守纪律，不惜牺牲自己的崇高革命精神。
故答案为：
（1）不能。因为“竟”字表示敌人使用燃烧弹完全出乎我们的意料。
（2）心理 动作 完全可以自己救自己 可以救他 我们动的话就会使整个潜伏部队暴露，就会给这次行动造成重大的损失；
（3）我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
（4）因为他严格遵守纪律，忍受着常人难以忍受的痛苦，牺牲自己，保证部队完成任务。
【点评】这道题考查对人物形象的赏析与评价。做此类题，要在理解文章内容的基础上，找到对人物的描写，包括正面描写和侧面描写，从中提炼出人物的形象。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/8/26 15:20:24；用户：陈隆宇；邮箱：[email protected]；学号：47467631 的山沟
的战斗
的咳嗽
的茅草
的敌人
的战士
①视觉
②听觉
③嗅觉
隐蔽
隐藏
消除
消灭