湖南省部分名校2024_2025学年高一生物下学期3月联考试题含解析

这是一份湖南省部分名校2024_2025学年高一生物下学期3月联考试题含解析，共21页。试卷主要包含了细胞的全，细胞全能性等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无
效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 细胞中绝大多数耗能的生命活动都是由 ATP 直接提供能量的。下列关于 ATP 的说法，错误的是（ ）
A. ATP 的中文名称是腺苷三磷酸，结构简写为 A—P~P~P
B. ATP 水解成 ADP 时，释放的能量高达 30.54kJ/ml，是一种高能磷酸化合物
C. 人在饥饿时，细胞内 ATP 与 ADP 的转化平衡会被打破，ATP 含量明显降低
D. 叶肉细胞合成 ATP 的能量来源有呼吸作用和光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】ATP 的结构简式为 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，P 代表磷酸基团；水解时远离 A 的特殊化学键
易断裂，释放能量，供给各项生命活动，ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源。
【详解】A、ATP 的中文名称是腺苷三磷酸，结构简写为 A—P~P~P，在细胞内的含量很少，A 正确；
B、1mLATP 水解形成 ADP 时释放的能量高达 30.54kJ，所以说 ATP 是一种高能磷酸化合物，是细胞的直
接能源物质，B 正确；
C、细胞内的 ATP 和 ADP 可相互转化并保持动态平衡，人在饥饿时，细胞内 ATP 与 ADP 的转化仍能保持
动态平衡，C 错误；
D、叶肉细胞含叶绿体，可通过光合作用和细胞呼吸合成 ATP，因此叶肉细胞合成 ATP 的能量来源有呼吸
作用和光合作用，D 正确。
故选 C。
2. 早期胚胎通过细胞分裂和分化逐渐发育，形成各种组织和器官。下列有关叙述，错误的是（ ）
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A. 细胞分化是因为不同细胞遗传信息的表达情况不同
B. 动物体内已经分化的细胞将不会再分裂
C. 细胞分化过程中遗传物质不会改变
D. 植物组织培养技术利用了细胞的全能性
【答案】B
【解析】
【分析】1.细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能
上发生稳定性差异的过程。 2.细胞分化的结果：不改变细胞的数目，导致细胞的种类增多。3.细胞分化的
原因：在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。（基因的选择性表达） 4.细胞的全
能性：细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 5.细胞全能性
的原因：含有该物种的全套遗传信息。
【详解】A、细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，是
因为不同细胞遗传信息的表达情况不同，A 正确；
B、分化后的细胞不一定不再分裂，比如 B 淋巴细胞，B 错误；
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，过程中遗传物质不会改变，C 正确；
D、植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作
用和分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段，D 正确。
故选 B。
3. 酶在细胞代谢中至关重要，下图是酶促反应原理的示意图，字母表示的是底物、产物或者酶本身。抑制
剂 X 只能与 E 结合，抑制剂 Y 只能与 ES 状态下的 E 特异性结合，进而导致反应无法进行。下列说法中正
确的是（ ）
A. 图中 S 表示底物，E 表示酶，酶的基本组成单位是氨基酸
B. ES→P+E 所需要的活化能与 S 直接转化为 P 所需要的活化能相等
C. E 的量一定，S 浓度越高，抑制剂 X 的抑制效率就越高
D. 抑制剂 Y 与酶的结合位点，可能是酶的空间结构发生改变后形成的
【答案】D
【解析】
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【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物。酶的作用机理是能降低化学反应活化能。
酶的特性：①高效性：酶能显著降低反应活化能，加快反应速率；②专一性：每种酶只能催化一种或一类
化学反应；③酶的作用条件温和。
【详解】A、图中 S 表示底物，E 表示酶，绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是 RNA，因此，酶的基
本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A 错误；
B、酶能降低化学反应的活化能，ES→P+E 所需要的活化能与 S 直接转化为 P 所需要的活化能不同，B 错误；
C、抑制剂 X 只能与 E 结合，E 的量一定，S 浓度越高，与酶结合的就越多，抑制剂 X 能结合 E 的概率越
低，C 错误；
D、抑制剂 Y 只能与 ES 状态下的 E 特异性结合，故可能是复合物中的酶空间结构改变，出现了新的结合位
点，D 正确。
故选 D。
4. 自噬是细胞降解受损细胞器、错误折叠蛋白质和病原体的正常代谢机制，其过程如图所示。下列有关叙
述中，正确的是（ ）
A. 真核细胞和原核细胞中均存在图示自噬过程
B. 自噬过程与溶酶体合成的多种水解酶有关
C. 细胞一旦发生自噬，往往会导致细胞的坏死
D. 营养缺乏时，细胞可通过自噬获取物质和能量
【答案】D
【解析】
【分析】细胞自噬的基本过程：细胞中衰老的细胞器或者一些折叠错误的蛋白质被一种双层膜结构包裹，
形成自噬小泡，接着自噬小泡的外膜与溶酶体膜融合，释放包裹的物质到溶酶体中，使包裹物在一系列水
解酶的作用下降解。损坏的蛋白或细胞器可通过细胞自噬进行降解并得以循环利用，故营养缺乏条件下，
细胞可通过细胞自噬获得所需的物质，进而通过新陈代谢获得能量。
【详解】A、图中细胞自噬过程需要溶酶体参与，原核细胞不存在溶酶体，A 错误；
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B、水解酶在核糖体上合成，B 错误；
C、细胞自噬如果比较剧烈，可能会导致细胞的凋亡，不会马上引起细胞死亡，C 错误；
D、细胞营养缺乏时，可通过自噬分解受损细胞器、错误折叠蛋白质等，获取所需的营养物质和能量，D 正
确。
故选 D。
5. 下图 1 和图 2 分别是某个植物组织和某个动物细胞的细胞分裂显微照片，下列有关分析正确的是（ ）
A. 观察植物组织细胞分裂的制片流程：解离→染色→漂洗→制片
B. 图 1 中①的染色体不久后会出现③中的行为，分裂期的时间比较短，图 1 中①的染色体不久后会观察到
出现③中的行为
C. 图 1 中的细胞③与图 2 中的细胞①所处的细胞时期不相同
D. 图 1 中①和图 2 中③的染色体没有分散，是因为压制装片时用力不均
【答案】C
【解析】
【分析】观察植物细胞有丝分裂实验的制作临时装片流程为：解离（目的是使组织细胞彼此分散开）→漂
洗（洗去解离液，便于染色体着色）→染色（用甲紫或醋酸洋红等碱性染料对染色体进行染色）→制片。
【详解】A、观察细胞分裂的制片流程为：解离→漂洗→染色→制片，A 错误；
B、观察细胞分裂时解离液会杀死细胞，因此看不到细胞分裂的动态过程，B 错误；
C、图 1 中的③处于有丝分裂后期，图 2 中的①处于减数第一次分裂后期，因此图 1 中的细胞③与图 2 中的
细胞①所处的细胞时期不相同，C 正确；
D、图 1 中的①和图 2 中③分别处于有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体整齐排列在赤道板附近，
并非压片时用力不均所致，D 错误。
故选 C。
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6. 科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A. 证明“光合作用释放 氧气来自水”运用了放射性同位素标记法
B. “探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中运用了相互对照的方法
C. “观察根尖分生区细胞的有丝分裂”运用了荧光标记法
D. 萨顿提出“基因位于染色体上”这一结论运用了假说—演绎法
【答案】B
【解析】
【分析】同位素标记法可用于追踪物质的运行和变化规律。其中 15N 和 18O 没有放射性。
【详解】A、证明“光合作用释放的氧气来自水”运用了稳定性同位素标记法，18O 没有放射性，A 错误；
B、“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中运用了相互对照的方法，即对比实验，B 正确；
C、“观察根尖分生区细胞的有丝分裂”用碱性染料使染色体着色，不是用荧光标记法，C 错误；
D、萨顿提出“基因位于染色体上”这一结论运用了推理法，D 错误。
故选 B。
7. 下列关于遗传相关基本概念的说法正确的是（ ）
A. 狗的长毛和卷毛是一对相对性状
B. 纯合子和纯合子杂交，得到的后代一定是纯合子
C. 显性个体自交，子代不一定都是显性个体
D. 果蝇的染色体一共有 8 对，非常适合做遗传学研究
【答案】C
【解析】
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。
【详解】A、狗的长毛和短毛是一对相对性状，卷毛和直毛是一对相对性状，A 错误；
B、纯合子和纯合子杂交，得到的后代可能是杂合子，如 AA×aa→Aa，B 错误；
C、显性个体自交，子代可能出现性状分离，如 Aa 自交后代出现 A-、aa，即子代不一定都是显性性状，C
正确；
D、果蝇的染色体一共 4 对，D 错误。
故选 C。
8. 孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传学的两大基本定律，下列有关于孟德尔的实验及遗传定律的叙述，
正确的是（ ）
A. 孟德尔进行测交实验得到分离比约为 1:1 属于假说—演绎法中“演绎推理”的环节
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B. 孟德尔为了证明假说的正确性，采用了“花粉鉴定法”进行验证
C. 分离定律的中的“分离”指的是形成配子时成对的遗传因子彼此分离
D. 自由组合定律中的“自由组合”是指雌雄配子的结合概率相等，随机组合
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证
→得出结论。
①提出问题（ 纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因
子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1 会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种
数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、进行测交实验属于实验验证环节，A 错误；
B、孟德尔的验证假说采用的是测交实验，花粉鉴定是后人利用现代技术采取的实验，B 错误；
C、分离定律中的“分离”指的是形成配子时成对的遗传因子彼此分离，C 正确；
D、自由组合定律中的组合指的是形成配子时，不成对的遗传因子自由组合，D 错误。
故选 C。
9. 某生物兴趣小组利用以下四个小桶模拟孟德尔的相关实验，做法是每个小桶中取一个小球，记录下取得
的小球类型或者是组合类型。下列说法中错误的是（ ）
A. 为保证模拟的准确性每次摸完小球后都需要将小球放回原处
B. 利用Ⅰ一个桶就能模拟分离定律，利用Ⅱ和Ⅲ两个桶能模拟自由组合定律
C. 可以利用Ⅰ和Ⅱ模拟一对性状的自交实验，此时两个桶内的小球总数可以不相等
D. 可以利用Ⅲ和Ⅳ模拟受精作用的过程，此时两个桶内的小球总数必须相等
【答案】D
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【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因 D 和 d，可模拟基因分离规
律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因 A、a 和 B、b，可模拟基因自由组合规律实验。
【详解】A、在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩
球分别代表雌、雄配子，每只小桶中两种彩球数目要相等，为 1∶1，故每次抓完小球后应该将小球放回桶内，
保证每个小桶中的两种彩球数目为 1∶1，A 正确；
B、I 桶中的小球表示的是一对等位基因 D 和 d，从中摸出一个小球可实现等位基因的分离，故利用Ⅰ一个
桶就能模拟分离定律，Ⅱ和Ⅲ两个桶内的小球表示的是两对等位基因 D、d 和 A、a，从Ⅱ和Ⅲ两个桶内分
别摸出一个小球进行组合可模拟自由组合定律，B 正确；
C、由于雌雄配子的总数可以不同，Ⅰ和Ⅱ可代表雌、雄生殖器官，因此Ⅰ和Ⅱ两个桶内的小球总数可以不
相等，从每个小桶内分别摸出一个小球并记录其组合，可模拟一对性状的自交实验，C 正确；
D、Ⅲ和Ⅳ小桶内表示的是两对等位基因 A、a 和 B、b，利用Ⅲ和Ⅳ可模拟减数分裂产生配子时非等位基因
的自由组合，但不能模拟受精作用的过程，D 错误。
故选 D。
10. 某腹足纲的动物体内有雌雄两套生殖系统，其可以自交，亦可杂交，它们贝壳的螺旋方向有左右之分，
该相对性状的表现仅由母体的核基因型决定，而与本身基因型无关，遗传过程如下图所示，下列有关叙述，
正确的是（ ）
A. 该对相对性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律
B. 正反交的 F3 中结果相同，纯合子与杂合子之比为 1:3
C. 左旋个体和右旋个体的基因型都有 3 种
D. 若亲本为左（♀）×右（♂），子代都为右旋，可以说明该母本基因型是杂合子
【答案】D
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【解析】
【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两
个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
【详解】A、贝壳的螺旋方向仅由母体的核基因型决定，控制该对性状的等位基因 D/d 位于染色体上，符合
分离定律，A 错误；
B、正反交的 F3 中结果相同，纯合子和杂合子比例为 1:1，B 错误；
C、左旋个体的母本基因型必然是 dd，故左旋个体的基因型有 2 种，Dd 和 dd，右旋个体的基因型有 3 种，
DD、Dd 和 dd，C 错误；
D、左（♀）×右（♂），子代都为右旋，说明左旋母本的基因型为 Dd 而非 dd，D 正确。
故选 D。
11. 某雌雄同花植物的基因型为 TtVv（T、t 控制株高，V、v 控制果形），欲利用该种植物进行探究性实验，
下表是兴趣小组做出的四个假说，下列有关推理中正确的是（ ）
组别 实验方法 后代表型的种类
甲 自交 3
乙 自交 2
丙 测交 2
丁 测交 4
A. 甲组的情况不可能出现
B. 若出现乙组的情况，可确定两对基因在染色体上的位置
C. 若出现丙组的情况，说明两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
D. 若出现丁组的情况，说明两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
【答案】B
【解析】
【分析】自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分
裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、Tt、Vv 两对基因，一对控制株高，一对控制果形。其基因位置有 3 种情况，第一种情况是独
立遗传；第二是情况连锁遗传，且 T 和 V 连锁，t 与 v 连锁；第三种情况是连锁遗传，且 T 与 v 连锁，t 与
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V 连锁。在产生配子时，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换，也可能不发生互换。基于此：
如果是第三种情况且不发生互换，TtVv 自交后代表型及比例为 1（TTvv）∶2（TtVv）∶1（ttVV），A 错误；
B、若 TtVv 自交后代只有 2 种表型，则一定是第二种情况且未发生互换的遗传结果，即 T 和 V 连锁，t 与 v
连锁，即子代 T-V-∶ttvv=3∶1，B 正确；
C、若测交后代有两种表型，说明 TtVv 产生了两种配子，那么可能是第二种或者第三种情况不发生互换时
的结果，此时两对基因不遵循自由组合定律，C 错误；
D、若测交后代有四种表型，说明 TtVv 产生了 4 种配子，可能是第一种情况自由组合的结果，也可能是第
二种和第三种情况互换的结果，因此不一定遵循自由组合定律，D 错误。
故选 B。
12. 有一个数量庞大的豌豆种群，所有个体基因型为 Aa，隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自
然状态下繁殖 n 代后，子 n 代中能产生可育配子的个体所占比例为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】隐性纯合子产生的配子均没有活性，因此在每次对下一代进行计算时需将 aa 亲本排除在外。豌豆
为严格闭花授粉植物，自然状态下自交。
【详解】豌豆是自花传粉且闭花授粉植物，自然状态下豌豆只能自交。由题干信息可知能产生可育配子的
个体的基因型为 AA 和 Aa，即 A_。Aa 个体自交的子一代中，AA 占 1/4，Aa 占 2/4，aa 占 1/4，A_占 3/4；
由于 aa 产生的配子均没有活性，因此子一代只有 AA（1/3）和 Aa（2/3）能自交产生子二代，子二代中，
aa 占 2/3×1/4=1/6，A_占 1-1/6=5/6，把 n 等于 1 和 2 分别代入选项中的四个表达式，与上述结果吻合的是（2n
+1）/（2n+2），即 B 正确，ACD 错误。
故选 B。
二、不定项选择题：本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。在每小题给出的四个选项中，有
一项或者多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。
13. 高等动物进行有性生殖的 3 个生理过程如图所示，下列描述正确的是（ ）
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A. ①②过程有利于维持亲代和子代之间染色体数目的恒定
B. ①表示受精作用、②表示减数分裂、③主要是有丝分裂
C. 卵细胞获得了初级卵母细胞中 1/2 的遗传物质
D. 细胞分裂都有周期性，染色体复制一次，细胞分裂一次
【答案】AB
【解析】
【分析】图中①是精子和卵细胞结合，形成受精卵，属于受精作用；②成熟的生物体通过减数分裂产生精
子和卵细胞；③生物的个体发育从受精卵开始，经有丝分裂形成多细胞个体。所以图中①、②、③分别为
受精作用、减数分裂、有丝分裂。
【详解】A、图中①是精子和卵细胞结合，形成受精卵，属于受精作用；②成熟的生物体通过减数分裂产生
精子和卵细胞；①②过程有利于维持亲代和子代之间染色体数目的恒定，A 正确；
B、图中①是精子和卵细胞结合，形成受精卵，属于受精作用；②成熟的生物体通过减数分裂产生精子和卵
细胞；③生物的个体发育从受精卵开始，经有丝分裂形成多细胞个体。所以图中①、②、③分别为受精作
用、减数分裂、有丝分裂，B 正确；
C、细胞质中含有部分遗产物质，由于初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质均为不均等分裂，因此卵细胞
获得了初级卵母细胞大于 1/4 的细胞质，也获得了大于 1/4 的遗传物质，C 错误；
D、减数分裂没有细胞周期，减数分裂是 DNA 复制一次，细胞分裂两次，D 错误。
故选 AB。
14. 科研工作者将某生长状况一致的幼苗均分为甲、乙、丙 3 组，按下表中的条件进行处理，一段时间后提
取并检测每组植物体内 ADH 和 LDH 的活性（ADH：乙醇脱氢酶，LDH：乳酸脱氢酶），如下图所示，ADH
和 LDH 是细胞呼吸过程中的重要酶。下列分析错误的是（ ）
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A. NADH 为酒精发酵和乳酸发酵过程合成 ATP 时提供能量
B. 淹水条件 LDH 活性高于 ADH，Ca2+可以改变这种状态，使 LDH 活性依旧低于 ADH
C. 水胁迫条件下，该植物的无氧呼吸以生成酒精为主
D. 无氧呼吸存在的意义之一可能是消耗掉细胞内多余的 NADH 等活性物质
【答案】AB
【解析】
【分析】无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段与有氧呼吸完全相同，第二阶段发生于细胞质基质，丙酮酸分
解为酒精和二氧化碳或产生乳酸，不产生 ATP。
【详解】A、NADH 作为还原剂，不能为酒精发酵和乳酸发酵过程合成 ATP 时提供能量，A 错误；
B、检测 ADH 和 LDH 酶活性的图中双纵坐标的坐标尺度并不相同，淹水条件下，ADH 的活性要高，其他
两种情况下，也是 ADH 的活性要高，因此该植物的无氧呼吸是以生成酒精为主的，B 错误；
C、水胁迫条件下，ADH 乙醇脱氢酶活性高，因此，该植物的无氧呼吸以生成酒精为主，C 正确；
D、无氧呼吸存在 意义之一可能是消耗掉细胞内多余的 NADH 等活性物质，避免对细胞正常代谢造成影
响，D 正确。
故选 AB。
15. 染色体的两端各含有一个端粒，会随细胞分裂次数增多而缩短，端粒酶（TERT）可以修复加长端粒。
研究者以小鼠（2N=40）为材料，对调节端粒酶活性的分子 TAC 进行如下研究：表 1 显示对小鼠注射 TAC
后 4 小时，成纤维细胞中 TERT 含量，进而做了图 1 的实验，但结果尚未标注。为进一步探究 TAC 的影响
机制，构建了 TERT 基因敲除模型鼠与野生型小鼠对照，在用 TAC 治疗前和治疗一周后，分别对不同器官
进行相关指标的检测（如图 2）。下列有关分析错误的是（ ）
表 1
组别 对照组 实验组
处理方式 ？ TAC 处理（溶于 DMSO）
检测 TERT 蛋白含量 100％ 156％
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A. 正常情况下，有丝分裂后期的一个小鼠肾脏细胞有 80 个端粒
B. 表 1 实验的对照组处理应该为注射等量的 DMSO，以排除溶剂对结果的影响
C. 图 1 的预期实验结果端粒相对长度应该比对照组更短
D. 可推测 TAC 促进 TERT 数量增加进而修复端粒，使 p16 的数量减少，延缓小鼠的衰老
【答案】AC
【解析】
【分析】每条染色体的两端都有一段特殊序列的 DNA-蛋白质复合体，称为端粒。端粒 DNA 序列在每次细
胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒 DNA 序列被“截”短
后，端粒内侧的正常基因的 DNA 序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
【详解】A、小鼠 2N=40，有丝分裂后期一个细胞内有 80 条染色体，端粒应为 160 个，A 错误；
B、表 1 实验的对照组处理应该为注射等量的 DMSO，以排除溶剂对结果的影响，使实验结果更具说服力，
B 正确；
C、由表 1 可知实验组端粒酶含量高，端粒酶的作用是延长修复端粒，那么图 1 中的实验组端粒的相对长度
应该高于对照组，C 错误；
D、由实验结果可以看出，TAC 促进 TERT 数量增加进而修复端粒，使 p16 的数量减少，而 p16 是细胞衰老
的标志物，因而推测，TAC 可延缓小鼠的衰老，D 正确。
故选 AC。
16. 某雌雄同花植物（2N=16）的花色红花和白花受 8 对等位基因的控制，现有甲乙丙丁戊已六块相互隔绝
的试验田，每块试验田的植株称为一个株系，甲株系表现为红花，其余株系均为白花，六个株系多代均未
出现性状分离，下表为科研人员的系列实验数据。现发现一株新的白花，但不知是否属于上述五个品系之
列。根据实验数据，不考虑致死和染色体互换，下列有关分析或判断中，错误的是（ ）
亲本组合 F1 F2
甲×乙 红花 红花:白花=3:1
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甲×丙 红花 红花:白花=27:37
甲×丁 红花 红花:白花=9:7
甲×戊 红花 红花:白花=3:1
甲×己 红花 红花:白花=9:7
A. 8 对基因分别位于该植物的 8 对同源染色体上，均符合基因的自由组合定律
B. 6 个系列的植株都是纯合子，且红花相对白花是显性遗传
C. 若将丁与己杂交得到 F1，F1 再自交得 F2，F2 的表型与比例只有 2 种可能性
D. 将新植株分别与五个白花株系杂交，若某个组合的子代表现为白花，说明该组合中新植株属于该组合对
应的白花株系
【答案】ACD
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在
减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】AB、六个株系多代均未出现性状分离，以及表格的子二代中 3∶1，9∶7，27∶37 等数据可以看出，
六个株系均为纯合子，红花性状为显性，且每对基因中均至少含有一个显性基因时才为红花，即红花基因
型的组成应该是“A_B_C_D_E_F_G_H_”，其余则为白花，由 27∶37 可以看出八对等位基因中至少有 3 对是
自由组合的，但看不出 8 对均是自由组合的，不排除连锁的可能性，A 错误，B 正确；
C、甲株系表现为红花，设甲株系的基因型为 AABBCCDDEEFFGGHH，其他五个白花株系则至少有一对基
因是隐性，丁和己从 F2 的 9∶7 可以推理，二者和甲相比，均有两对基因为隐性基因，且这两对基因位于非
同源染色体上，下面分情况讨论：
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第一，若为丁
1×己 1，F1 均为白花，F2 均为白花；第二，若为丁 2×己 2，F1 均为白花，F2 也均为白花；第三，若为丁 3
×己 3，F1 均为红花，F2 中红花∶白花=81∶175；第四，若为丁 4×己 4，F1 均为红花，且 F2 中红花∶白花=9∶23；
第五，若为丁 5×己 5，那么 F1 均为红花，F2 中红花∶白花=1∶3，C 错误；
D、新的植株若和某个株系杂交，子代均为白花，只能说明有一对隐性基因是相同的，不能说明新植株就是
该组合对应的白花株系，D 错误。
故选 ACD。
三、非选择题：本题共 5 小题，共 60 分。
17. 下图显示的是某高等植物叶绿体内的两个重要反应，图甲显示的光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）
是叶绿体光吸收的功能单位。PSⅡ吸收光能的分配有三个去路：①光化学反应所利用的能量；②调节性的
热量耗散；③非调节性的能量耗散，研究发现，若③部分的分配占比过大将对 PSⅡ的结构产生破坏。图乙
是另外一个发生在生物膜上的反应。
（1）甲反应将光能转化为电能，后者又被转化为化学能储存在________中。乙反应发生的场所为________
。
（2）甲乙所示两个反应 ATP 合成所需能量的直接来源是________。除甲乙两个场所，该细胞合成 ATP 的
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场所还有________。
（3）为探索叶片对光的适应及响应机制，将该植物长期遮阴培养后，置于全光照下继续培养一段时间。并
进行相关检测，结果如下表所示：
条件 遮阴 全光照
PSⅡ光能转化效率（%） 82.3 47.6
光合电子传递效率（μml·m-2·s-1） 71.2 36.8
从光能分配角度分析，该植物对全光照的适应能力较弱的原因是________。
【答案】（1） ①. ATP、NADPH ②. 线粒体内膜
（2） ①. 膜两侧 H+浓度差 ②. 细胞质基质、线粒体基质
（3）全光照下，PSⅡ吸收的光能分配到③部分的占比过大，对 PSⅡ结构造成破坏，导致 PSⅡ光能转化效
率和光合电子传递效率降低
【解析】
【分析】光合作用可以概括地分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。暗
反应阶段的化学反应是在叶绿体的基质中进行的，在这一阶段 CO2 被利用，经过一系列的反应后生成糖类。
【小问 1 详解】
甲反应为光反应，将光能转化为电能，后者又被转化为化学能储存在 ATP、NADPH 中。乙图中有 H+和氧
气结合形成水，为有氧呼吸第三阶段，反应的场所是线粒体内膜。
【小问 2 详解】
甲反应为光反应，乙反应为有氧呼吸第三阶段，由图可知，H+顺浓度梯度的运输过程中形成了 ATP，故合
成 ATP 所需的能量均来自膜两侧 H+浓度差。该细胞可通过光合作用和有氧呼吸合成 ATP，光合作用合成
ATP 的场所是叶绿体类囊体薄膜，有氧呼吸合成 ATP 的场所是细胞质基质和线粒体基质、线粒体内膜，因
此除甲乙两个场所，该细胞合成 ATP 的场所还有细胞质基质、线粒体基质。
【小问 3 详解】
由题干可知，非调节性的能量耗散的分配比过大将对 PSⅡ的结构产生破坏，结合表中数据可知，全光照下，
PSⅡ光能转化效率较低，即该植物叶片 PSⅡ吸收的光能分配到非调节性的能量耗散的占比过大，对 PSⅡ结
构造成破坏，导致 PSⅡ光能转化效率和光合电子传递效率降低，使该植物对全光照的适应能力较弱。
18. 下图甲表示某基因型为 AaBb 的高等动物的细胞分裂图像，图乙为该动物细胞内染色体数目变化的曲线
图。请回答下列问题：
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（1）甲中 A 细胞所示细胞时期为________，判断的理由是________。
（2）甲中 B 细胞名称为________，C 细胞对应的时期是图乙中的________段。
（3）统计发现该动物产生配子的种类及比例为 Ab:aB:AB:ab=43:43:7:7，则可能是在________（填时期）
时，________之间发生了部分互换，发生了交换的细胞所占的比例为________%。
【答案】（1） ①. 有丝分裂后期 ②. 细胞的同一极有同源染色体，着丝粒分裂后移向细胞的两极
（2） ①. 初级卵母细胞 ②. EF
（3） ①. 减数第一次分裂前期（四分体时期） ②. 同源染色体的非姐妹染色单体 ③. 28
【解析】
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个
过程中 DNA 复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。
【小问 1 详解】
甲中 A 细胞的同一极有同源染色体，着丝粒分裂后移向细胞的两极，为有丝分裂后期。
【小问 2 详解】
甲中 B 细胞胞质不均等分裂且含有同源染色体，为减数第一次分裂后期，细胞名称为初级卵母细胞；C 细
胞没有同源染色体，且着丝粒分裂，染色体加倍，与体细胞数目相同，对应于乙图中的 EF 段。
【小问 3 详解】
基因型为 AaBb 的高等动物产生配子的种类及比例为 Ab∶aB∶AB∶ab=43∶43∶7∶7，说明在减数第一次分裂前
期发生了交叉互换；AB、ab 为交叉互换产生的配子，占比 7/100，每个初级卵母细胞都能产生 4 个细胞，
因此发生交叉互换的细胞所占的比例为 7/100×4=28/100。
19. 果蝇是常用的遗传学实验材料，它的体色灰身、黑身（由 B、b 基因控制）与眼色红眼、白眼（由 R、r
基因控制）是两对相对性状。两只灰身红眼果蝇杂交，F1 表型及数量如下表，请回答下列问题：
灰身红眼 灰身白眼 黑身红眼 黑身白眼
雌蝇（只） 102 0 50 0
雄蝇（只） 50 51 25 26
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（1）根据上述结果分析，控制果蝇灰身、黑身的基因位于________染色体上，F1 雌果蝇灰身与黑身的比例
说明________。
（2）母本的基因型是________。
（3）F1 黑身红眼雌果蝇中纯合子占________。
（4）请写出亲本雌果蝇与灰身白眼雄果蝇杂交的遗传图解________。
【答案】（1） ①. 常 ②. BB 纯合致死
（2）BbXRXr （3）1/2
（4）
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；
减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配
子遗传给子代。
【小问 1 详解】
两只灰身红眼果蝇杂交，子一代无论雌雄均为灰身∶黑身≈2∶1，说明控制该性状的基因位于常染色体上，且
灰身为显性性状，同时存在灰身纯合（BB）致死的现象。
【小问 2 详解】
两只灰身红眼果蝇杂交，F1 雌果蝇均为红眼，雄果蝇红眼∶白眼=1∶1，即子代中性状与性别相关联，说明控
制眼色的基因位于 X 染色体上，且可推知果蝇眼色性状中亲本红眼是显性，白眼为隐性性状，由于子代雄
果蝇中存在白眼个体，故母本基因型为 XRXr，又由于灰身纯合（BB）致死，因此灰身红眼的母本基因型为
BbXRXr。
【小问 3 详解】
亲本均 灰身红眼，基因型为 BbXRXr×BbXRY，F1 黑身红眼雌果蝇（bbXRX-）中纯合子（bbXRXR）占 1/2。
【小问 4 详解】
亲本雌果蝇基因型为 BbXRXr，灰身白眼雄果蝇基因型为 BbXrY，子代 BB 纯合致死，故二者杂交的遗传图
解为：
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20. 欧洲冬青是一种典型的单性花、雌雄异株植物，其叶片在很多方面具有广泛的应用价值，叶片的刺状边
缘使其成为景观设计中的经典植物。欧洲冬青的叶片有密集刺状锯齿、中等刺状锯齿、全缘（无刺）三种
表型，分别由基因 L1、L2 和 L3 控制。研究发现基因 L1、L2 和 L3 位于欧洲冬青 3 号染色体上的 L 基因位点，
L 基因在体细胞中成对存在，且它们之间均为完全显性。根据表中的实验回答下列问题：
实验组 杂交组合 子代表型
1 株中等刺状锯齿与 1 株中
实验一 F1 有中等刺状锯齿和密集刺状锯齿
等刺状锯齿杂交
将实验一中的 F1 密集刺状锯
实验二 F2 有全缘和密集刺状锯齿
齿自由交配
（1）上述 L 基因控制叶片刺状边缘的遗传遵循的遗传规律是________。
（2）基因 L1、L2、L3 的显隐性关系为________（用“>”表示），中等刺状锯齿植株的基因型有________种。
（3）实验二的 F2 中，密集刺状锯齿植株的基因型与其亲代（即 F1 密集刺状锯齿植株）的基因型相同的概
率为________。
（4）现有甲、乙两个密闭大棚种植的欧洲冬青，甲内全部为密集刺状锯齿植株，乙内有密集刺状锯齿和全
缘两种叶形的植株。
①若甲是乙的亲代，则甲的基因型为________；
②若乙中密集刺状锯齿植株的基因型有 2 种，但只要满足________，则乙仍可能为甲的亲代。
【答案】（1）分离定律
（2） ①. L2>L1>L3 ②. 3
（3）2/3 （4） ①. L1L3 或 L1L3 和 L1L1 ②. 基因型为 L1L3 和 L3L3 的欧洲冬青均为雌性植株或均
为雄性植株
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立
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性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子
中，独立地随配子遗传给后代。
【小问 1 详解】
根据题意可知，基因 L1、L2 和 L3 位于欧洲冬青 3 号染色体上的 L 基因位点，说明它们是一组复等位基因，
故上述由 L1、L2 和 L3 控制的叶片刺状边缘遵循基因的分离定律。
【小问 2 详解】
由实验一“1 株中等刺状锯齿与 1 株中等刺状锯齿杂交，子一代有中等刺状锯齿和密集刺状锯齿”可知中等刺
状锯齿对密集刺状锯齿为显性，由实验二“将实验一中的 F1 密集刺状锯齿自由交配，F2 有全缘和密集刺状
锯齿”可知密集刺状锯齿对全缘为显性，所以他们基因的显隐性关系为 L2>L1>L3，中等刺状锯齿植株的基因
型有 L2L2、L2L3、L2L1 三种基因型。
【小问 3 详解】
实验二中的子代密集刺状锯齿基因型为 1/3L1L1，2/3L1L3，实验一中的 F1 密集刺状锯齿基因型是 L1L3，所
以与亲代相同概率为 2/3。
【小问 4 详解】
①甲中全是密集刺状锯齿植株，基因型有 L1L3 或 L1L1，乙中有密集刺状锯齿和全缘两种叶形的植株，基因
型可能是 L1L3 或 L1L1、L3L3，若甲是乙的亲代，则甲的基因型一定有基因型为 L1L3 的雌雄植株，可能存在
L1L1 植株，即甲的基因型为 L1L3 或 L1L3 和 L1L1。
②乙中密集刺状锯齿植株的基因型有 L1L1、L1L3 两种，如果子代全是密集刺状锯齿植株，则 L1L3 和 L3L3
这两种基因型之间不能交配，因此 L1L3 和 L3L3 全是雄性植株或者全是雌性植株，而 L1L1 是另一种性别的
植株。
21. 黄瓜原产于印度北部，现全球广泛种植。黄瓜的果皮颜色有黄色、绿色和白色三种。纯合黄色黄瓜和纯
合白色黄瓜杂交，F1 全为黄色黄瓜，F1 自交得 F2，F2 出现黄色、绿色和白色黄瓜。
（1）如果一对呈显隐性关系的等位基因，两者同时存在时出现了介于两者之间的中间性状，则两者之间为
不完全显性。某同学认为 F2 中出现绿色黄瓜可能是不完全显性的结果，该观点是________（填“正确”或“错
误”）的理由是________。
（2）研究人员发现黄瓜的果皮颜色由 A/a、B/b 这两对独立遗传的等位基因控制，B 基因决定黄色，b 基因
决定绿色，当基因型为 aa 时会抑制 B/b 基因的表达，导致果皮为白色，A 基因不影响 B/b 基因的表达。让
F2 中绿色黄瓜自交，F3 的表型及比例为________。
（3）在（2）所给条件 基础上，已知 B/b 基因位于黄瓜的 5 号染色体上，黄瓜的另一对相对性状有刺（D
）对无刺（d）为显性。现有纯合黄色无刺黄瓜、纯合绿色有刺黄瓜、纯合白色有刺黄瓜若干，欲探究 D/d
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基因是否也位于 5 号染色体上，请选择适当的亲本进行杂交，并写出预期实验结果及结论（不考虑染色体
互换）：
实验思路：选择________杂交，所得 F1 自交，观察 F2 的表型及比例。预期实验结果及结论：________。
（4）若欲以（3）所给纯合植株为材料，选育性状稳定遗传的白色无刺黄瓜，请写出选育方案：________。
【答案】（1） ①. 错误 ②. F1 全为黄色黄瓜，没有中间性状（或如果为不完全显性，F1 应该全为绿
色黄瓜）
（2）绿色:白色=5:1
（3） ①. 纯合黄色无刺黄瓜和纯合绿色有刺黄瓜 ②. 若 F2 的表型及比例为黄色无刺:黄色有刺:绿
色有刺=1:2:1，则 D/d 基因位于 5 号染色体上；若 F2 的表型及比例为黄色有刺:黄色无刺:绿色有刺:绿色无刺
=9:3:3:1，则 D/d 基因不位于 5 号染色体上
（4）选择纯合黄色无刺黄瓜和纯合白色有刺黄瓜杂交，所得 F1 自交，获得的 F2 中白色无刺黄瓜即为所需。
【解析】
【分析】减数分裂时，位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，
受精时，雌雄配子随机结合，产生多种表现型的后代。
【小问 1 详解】
如果 F2 中出现绿色黄瓜为不完全显性，则 F1 应均为绿色，因为 F1 既有显性基因又有隐性基因，与题意 F1
全为黄色不符，因此某同学认为 F2 中出现绿色黄瓜可能是不完全显性的结果，这一观点是错误的。
【小问 2 详解】
根据题干信息，基因型为 aa_ _均表现为白色，基因型为 A_bb 均表现为绿色，基因型为 A_B_均表现为黄色。
纯合黄色黄瓜（AABB）和纯合白色黄瓜（aabb）杂交，F1 全为黄色（AaBb），F1 自交，绿色个体的基因型
及比例为 Aabb∶AAbb=2∶1。让 F2 中绿色个体自交，F3 的表型及比例为绿色∶白色=（2/3×3/4+1/3）∶（2/3×1/4）
=5∶1。
【小问 3 详解】
若要探究控制无刺和有刺的等位基因是否也在5号染色体上，要将A/a基因控制为纯合，使F1 基因型为BbDd，
就可以根据 F2 的性状分离比进行判断。因此选择纯合黄色无刺黄瓜（AABBdd）和纯合绿色有刺黄瓜
（AAbbDD）进行杂交，获得 F1 的基因型为 AABbDd，若 D、d 基因也位于 5 号染色体上，则 B 和 d 在一
条染色体上，b 和 D 在一条染色体上，所以 F1 产生的配子有 1/2Bd，1/2bD，因此 F2 的表型及比例为黄色
无刺（AABBdd）∶黄色有刺（AABbDd）∶绿色有刺（AAbbDD）=1∶2∶1。若 D、d 基因不位于 5 号染色体
上，则两对基因的遗传符合自由组合定律，F2 的表型及比例为黄色有刺∶黄色无刺∶绿色有刺∶绿色无刺=9∶3∶
3∶1。
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【小问 4 详解】
白色无刺黄瓜的基因型为 aa_ _dd，即通过杂交实验获得的表型为白色无刺黄瓜即为能稳定遗传的个体，可
以选择纯合黄色无刺黄瓜（AABBdd）和纯合白色有刺黄瓜（aaBBDD 或 aabbDD）杂交，所得 F1 自交，获
得的 F2 中白色无刺黄瓜即为所需性状稳定遗传的个体。
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