湖北省腾云联盟2026届高三上学期开学考试生物含答案解析

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（１）丙酮酸、【H】（答全才给分） 氧气和二氧化碳（答全才给分）
（２）①能量（1 分） 光信号（信号）（1 分）
黑暗（或远红光照射）条件下的水稻 m 不进行光合作用，但气孔导度和红光时相同
②脱落酸的含量（合成／分解） 促进
③
20. （16 分，除特殊标注外，每空 2 分）
（1）已免疫的 B 细胞 选择培养基 获得能产生特定抗体（PD-1 抗体）的杂交瘤细胞
（２）阻断 PD-1 和 PD-L1 信号通路，引起过度免疫反应，对正常细胞造成损伤
（３）辅助性 T 细胞表面的特定分子发生变化并与 B 细胞结合 NLRss
（４）mRNA 疫苗编码表达肿瘤特异性抗原，刺激机体产生特异性免疫，识别并杀伤肿瘤
细胞（2 分）；PD-1 单抗阻断 PD-1 和 PD-L1 通路，解除肿瘤细胞对活化的 T 细胞的抑制
作用，恢复并增强 T 细胞杀伤肿瘤细胞的能力（2 分）（答案合理即可）
21. （14 分，除特殊标注外，每空 2 分）
（1）通过光合作用将 CO2 转化为有机物，碳元素从无机环境进入生物群落
直接和间接（答全才给分）
（2）凤眼莲叶片宽大，其能有效遮挡阳光，抑制藻类等的光合作用；凤眼莲根系发达，
其能藻类竞争吸收水体中的 N、P 等无机盐，减少藻类获取无机营养（4 分）
（3）① 金鱼藻（1 分） 没有凤眼莲入侵时，混种比单独种植时，金鱼藻的生物量下
降的比例比黑藻大（关联给分，强调“下降生物量的比例”而非“下降生物量”）
② 25%（1 分） 金鱼藻和黑藻混种的生物量均高于单种时的生物量（关联给分）
22. （18 分除特殊标注外，每空 2 分）
（1）核糖体 产生的反义 mRNA 与 mRNA 形成的双链被 RNA 酶降解
（2）BamH I 和 HindIII（顺序不能颠倒）
（2）淀粉合成酶（直链淀粉）的含量 非转基因水稻（未导入反义蜡质基因的水稻
）
（3）1/4 或 3/16（3 分，只答对一个 1 分，答错没分） 农杆菌 不认同（1
分），Cre 酶切割后产生的 LxP-标记基因部分没有启动子，不能完成转录过程，不会表
达出蛋白质影响植物生长（2 分，关联给分）