湘教版（2024）八年级上册（2024）第一节 中国的农业教案配套课件ppt

这是一份湘教版（2024）八年级上册（2024）第一节 中国的农业教案配套课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，种植业，畜牧业，新型农业，知识四畜牧业分布，课堂小结，中国的工业，随堂习题等内容，欢迎下载使用。
农业是一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动
5个部门（农（种植）林牧副渔）
1.联系身边实际了解农业的基本概念，运用资料说出我国农业的发展状况。(区域认知）2.举例说明科学技术在发展农业中的重要性；举例说明因地制宜发展农业的必要性。（综合思维）3.树立因地制宜发展农业的观念，关注我国农业发展的现状和趋势；通过资料认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技才能兴农的意识。（人地协调观）
在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物的农业生产部门。
主要产品：粮食作物、经济作物等
对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集和加工的农业生产部门。
主要产品：木材、苗木等
在牧区：牧民靠放牲畜取得产品；在农耕区：农民靠饲养牲畜来获得产品的农业生产部门。
主要产品：奶类、牛羊肉、动物皮毛等
在水域中进行天然捕捞，或人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。
主要产品：各种鱼类、虾类、贝类、海带、紫菜等
农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业
①农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料
②农业给工业生产提供大量的原材料
知识一 国民经济的基础产业
知识一 中国农业的发展
布局在高原、山地，草类茂盛
布局在地形平坦的地区，如平原
布局在河流众多地区，如沿海、沿湖
知识二 中国农业的发展
河姆渡遗址博物馆呈现的稻谷、炭化米粒
新中国成立后，农业取得的成就：我国谷物、肉类、籽棉、油菜籽、茶叶、水果等农产品的产量居世界第一位。谷物人均占有量接近世界平均水平。棉花人均占有量超过世界平均水平。
我国耕地面积少，但粮食总产量高，单位面积产量高。
中国用世界9%的耕地，养活了地球上约20%的人口
中国用不足世界10%的耕地，养活了地球上约20%的人口。
杂交水稻之父——袁隆平
在农业生产水平较高的东部地区，建设了大量的______________在农业生产水平比较低的地区，培育了新的___________。
——中国农业生产的地区分布趋于合理
坚持因地制宜原则发展农业
为满足城市居民对粮、蔬菜、水果、肉、禽、蛋、乳等农副产品需要而发展的农业
将农业与旅游业结合起来，引导游客开展消遣性农事活动
侧重无公害农产品、绿色食品和有机食品
创汇农业：以外向型为主，农产品面向国际市场
①交通运输条件的改善②冷冻保鲜技术的提高
知识三 主要农作物分布
春小麦--长城--冬小麦
棉花长江中下游地区黄河中下游地区新疆（长绒棉）
可可、咖啡、椰子、橡胶西双版纳雷州半岛海南省台湾岛南部
我国粮食作物和经济作物的分布
不可行，因为甘蔗生长需要高温多雨的气候，主要分布在南方地区的南部地区，不适合在北方种植。
大致以 年降水量线为界：东耕西牧
草原辽阔、牧场宽广、水草肥美、具有悠久的畜牧业生产历史。
定义：利用动植物生长规律获得产品的生产部门 分类：种植业、林业、畜牧业、渔业地位：国民经济的基础产业
东西差异（400mm等降水量线）南北差异（秦岭-淮河）
问题：耕地减少、自然灾害、环境污染对策： 科技兴农（杂交水稻、无土栽培）；生态农业（循环农业模式）；因地制宜（山区林业、平原种植业）
1.图甲、图乙为我国主要经济作物大豆油菜、甘蔗棉花)分布图，下列经济作物的排序与图中数码致的是（ ） 甲 乙A．①—油菜；②—大豆；③—棉花；④—甘蔗B．①—大豆；②—油菜；③—甘蔗；④—棉花C．①—甘蔗；②—大豆；③—棉花；④—油菜D．①—棉花；②—大豆；③—油菜；④—甘蔗
四川省自然资源科学研究院猕猴桃创新团队用15年的坚持，自主培育出世界上第一个商业化的红肉猕猴桃品种一“红阳”，产品出口至欧美高端水果市场，创造了小水果成就大产业的神话，助力乡村经济发展。据此完成下面小题。2．四川猕猴桃销售到全国各地及世界各地，主要得益于（     ）①科技水平提高②加工产业发展③交通高速发展④冷藏、保鲜技术发展A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．乡村振兴一定要把“粮袋子”紧紧攥在手里。为此从根本上我们应该做的是（     ）①大量进口国外粮食②保护好现有耕地③加大惠农政策力度④提高农业科技水平⑤在国外开辟农田A．①②③B．①③④C．②③④D．②④⑤