苏教版一年级数学上册月考测试卷(一)（含答案）

这是一份苏教版一年级数学上册月考测试卷(一)（含答案），共4页。试卷主要包含了算一算，填一填，分一分，画一画，按要求完成下面各题，拓展提优等内容，欢迎下载使用。
考试时间:40分钟 满分:100+10分 成绩:
一、算一算。(共25分)
1.直接写出得数。(20分)
5-4=4-4=2+2=5-2=4-1=
1+4=2+3=4-2=0+2=5-1=
5-0=3-3=4-3=5+0=1+1=
3+1=5-3=0+0=3-2=4-0=
2.照样子，填一填。(5分)
二、填一填。(共21分)
1. 看图写数。(4分)

个轮子片扇叶根手指根筷子
韵律操比赛采取组内淘汰赛制，下面是某小组5人抽到的出场顺序号码牌。若号码牌上的号码越小，越先出场，则楠楠是第( )位出场，她后面还有
( )位选手。(2分)
如图，有5人排队买票，乐乐和悦悦之间隔了( )
人。当悦悦买完票离开后，此时天天排第( ),他前
面有( )人。(3分)
4.骆驼素有“沙漠之舟”的美称。下面是乐乐搭的骆驼，数一数，填一填。(4分)
5.“一去二三里，烟村四五家。”出自《山村咏怀》，请你用诗句中的数写出两道加法算式。(4分)
□+□=□□+□=□
这三层书架上的书相比，第( )层书架上的书最多，第1
层要使三层书架上的书同样多，可以从第( )层拿( )本书
放到第( )层。(4分)
三、选一选，在正确答案后面的□里画“✔”。(每题2分，共12分)
1. ( )>3,( )里最小能填几?
2□4□5□
2.下面哪幅图不能用“5-2=3”表示?
3.妈妈要给红红和红红的4个好朋友每人准备一个梨，应该选哪盘?
4.如图是用不同形状的纸片拼出的碉堡图，图中没有用到什么图形?
三角形□正方形□圆□
5.厦门地铁2号线部分路线如下。
聪聪从建业路上车到育秀东路下车，一共坐了几站?
5站□4站□3站□
6.舞狮是中国优秀的民间艺术之一，有南北之分，南狮又称醒狮。每队(2人)需要一个狮具，还差几个狮具?
3个□ 2个□ 1个□
四、分一分，画一画。(共12分)
1.给下面的交通标志分类。(填序号)(8分)
按形状分：
按有无人分：
2.如左下图，钉子板上围出了一块“草地”。你能围出一块比它大的“草地”吗?你还能围出一块比它小的“草地”吗?画一画。(4分)
五、按要求完成下面各题。(共30分)
端午节是中国传统节日之一，也是首个入选世界非物质文化遗产的节日。端午节习俗丰富多彩，寄托了人们迎祥纳福，辟邪除灾的愿望。
端午食粽的风俗千百年来在中国盛行不衰。(10分)
2.“射五毒”也是端午节传统习俗之一，就是用弓箭射打五毒图案，即每人射5次。
(1)( )没有射中的最多。(2分)
(2)点点最多射中了( )次，最少射中了( )次。(6分)
3.端午佳节至，巧手穿彩珠。按规律，在□里接着画一画。(5分)
数一数,现在有( )个○,( )个○。
4.过端午，佩香包，护安康。妈妈要买5个香包，可以买哪两组?请你用算式表示出来。
可以买第( )组和第( )组(填序号)，列式如下。(7分)
□○□=□
六、拓展提优。(共10分)
1.把0，1，2，3，4，5填在□里，使算式成立。(每题中每个数只能用一次)(6分)
(1)□+□=□+□=□+□(2)□-□=□-□=□-□
2.“扫雷”是微软开发并于1992年发行的一款大众类的益智小游戏。数字表示它周围的空格里有几个(每个空格里最多有1个)。例如“1”表示周围的空格里有1个，如下面左图。下面右图的“雷区”中，空格里可能有，请根据格子里的数字，找出的位置。(画○表示)(4分)
月考测试卷(一)
一、1. 1 0 4 3 3 5 5 2 2 4 5 0 1 5 2 4 2 0 1 4
2. 2 2 4 1 1(后两空答案不唯一)
二、1. 4 3 5 2 2.3 2 3. 2 2 1
4. 2 2 4 2 5.答案不唯一，如:1+3=42+3=5 6. 1 1 1 3
三、
四、1. ①③⑥⑧ ②④⑤⑦ ①④⑤⑥⑧
②③⑦ 2. 画法不唯一,如:
五、1. 5 35-2=31 3-2=1 01-1=02. (1) 笑笑(2)423. 一35 4. 答案不唯一,如:①④1+4=5
六、1. (1)0+5=1+4=2+3
[解析：把6个数分为三组，使每一组的数相加的和相等，要保证每组中的两个数既不能都很大，也不能都很小，可以将6个数按大数配小数分成三组,即0+5=1+4=2+3。] (2)5-4=3-2=1-0或5-2=4-1=3-0 [解析:把连续的6个数分成三组，使每一组的数相减的差相等，一般有两种方法，一种是相邻数相减都为1,即5-4=3-2=1—0；另一种是将连续的数按前一半和后一半分为两组，两组中对应位置上的数相减的结果都是相等的，即5-2=4-1=3-0。]
2.[解析：首先要明白游戏规则，根据格子里的数字，可以知道这个数字所在格子周围的空格里共有多少个。观察“雷区”，数字“3”周围的4个空格里有3个，只有一个空格里没有，以此为切入点进行分析数字“1”周围的空格里只能有1个，所以只有当最中间的空格里没有一时，才符合要求。具体分析如下图：