山东省德州市夏津县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷（PDF版，含答案）

这是一份山东省德州市夏津县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷（PDF版，含答案），共36页。试卷主要包含了病因，观点等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（37分）
1.（4分）（1）xié （2）沧 （3）qiǎ （4）邃
2.（3分）C
3.（3分）病因：缺少主语/成分残缺
修改：当《壶口瀑布》的雄浑画卷在脑海中徐徐舒展，我仿若置身其间/《壶口瀑布》的雄浑画卷在脑海中徐徐舒展，我仿若置身其间
4.（3分）A
5.（3分）示例：文创产品：“马超龙雀” 潮流金属书签
设计理念：结合现代极简主义与轻奢风格，金属材质赋予书签质感，钻石切面在翻动书页时折射光芒，增添精致感。小巧便携的尺寸适配各类书籍，既满足阅读实用需求，又以潮流设计吸引年轻群体，成为文化传播的随身载体。
6.（3分）示例：马象征着力量与忠诚，龙雀代表祥瑞与自由。作品既展现了古人对速度、力量与自然和谐共处的向往，也象征了中华民族不畏困难、勇往直前的精神追求，体现着人们超越束缚、对自由的向往。（围绕作品的文化象征来谈，言之成理即可）
7.（12分）①选贤与能 ②讲信修睦 ③三万里河 ④上摩天 ⑤曲径通幽处
⑥禅房花木深 ⑦粗缯大布 ⑧腹有诗书 ⑨安得广厦千万间
⑩大庇天下寒士俱欢颜 ⑪零落成泥碾作尘 ⑫只有香如故
8.（3分）C
解析：保尔瘫痪后以文学创作继续斗争，A错误；冬妮娅与保尔因阶级观念分歧分离，B错误；丽达后来仍与保尔重逢，D错误。朱赫来对保尔的成长起到关键作用，C正确。
9.（4分）观点：保尔精神永不过时，但需结合时代赋予新内涵。
理由：保尔的牺牲精神本质是对理想信念的坚守，这在任何时代都需要。如抗疫中医护人员逆行、航天团队默默奉献，都是新时代的“保尔精神”。个人利益与集体利益并非对立，在追求个人价值时，仍需承担社会责任，为社会进步贡献力量。
二、阅读与鉴赏（53分）
（一）诗歌鉴赏（7分）
10.（3分）A
11.（4分）张九龄的诗以兰桂自比，用“春葳蕤”“秋皎洁”象征君子坚守本心、不媚世俗的高尚品格；苏轼在词中以“孤鸿”为喻，通过“缥缈孤鸿影”“拣尽寒枝不肯栖”，隐喻自身孤高自许，不随波逐流的心境。（结合诗句，言之成理即可）
（二）文言文阅读（19分）
12.（3分）D
13.（3分）珠玉宝石之树长得密密麻麻，花朵与果实的味道都很鲜美，吃了它可以永远不老，永不死亡。
14.（3分）ACE
15.（3分）D
16.（3分）B
17.（4分）示例1：选文中，“所居之人皆仙圣之种；一日一夕飞相往来者，不可数焉。”想象住在那里的人都是神仙圣人，一天一夜之间飞行来往的次数无法计算。想象奇特，极具奇幻色彩。
示例2：选文中，天帝担心这五座山流到最西边去，使众多的神仙与圣人失去居住的地方，于是命令禹疆指挥十五只大鳌抬起脑袋把这五座山顶住。想象奇特，极具奇幻色彩。
示例3：选文中“五山”规模宏大，建筑华美、生物纯净、植物珍奇，处处彰显仙境的瑰丽与神奇。仙山物产具有超凡的功效，居住者拥有超越凡人的能力，凸显仙山的神圣与超凡脱俗。
示例：《北冥有鱼》中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，想象鹏迁徙时的浩大场景，水浪滔天，直上云霄，突破现实中生物活动的局限，极具奇幻色彩。
参考译文
在渤海的东面不知几亿万里的地方，有一个很大的沟壑，实际上是一个没有底的山谷，那下面没有底，名字叫归墟。地面八极、天空八方中央的流水，以及银河的流水，没有不流到那里的，而那里的水既没有增加，也没有减少。那里有五座山：第一座叫岱舆山，第二座叫员峤山，第三座叫方壶山，第四座叫瀛洲山，第五座叫蓬莱山。每座山高低延伸周长达三万里，山顶上的平坦处也有九千里。山上的楼台宫殿都由金银珠玉建成，山上的飞禽走兽却是一样的纯白色。珠玉宝石之树长得密密麻麻，花朵与果实的味道都很鲜美，吃了它可以永远不老，永不死亡。住在那里的人都是神仙圣人一类，一天一夜之间飞行来往的次数无法计算。
然而这五座山的根部没有相互连接固定，常常随着潮汐波浪上下移动，不能暂时稳定。仙人们对此感到困扰，向天帝投诉。天帝担心这五座山流到最西边去，使众多的神仙与圣人失去居住的地方，于是命令禹强指挥十五只大鳌抬起脑袋把这五座山顶住。经过三次轮换，每六万年交替一次守护任务后，五座山才开始稳固不动。
（三）非连续性文本阅读（10分）
18.（3分）C
19.（3分）B
20.（3分）示例1：生态系统稳定性差的问题，可以构建监测预警系统，发现异常及
时启动应急预案。
示例2：生物入侵隐患问题，严格评估引入物种，加强跟踪监测防止生物入侵。
示例3：技术不足问题，开发智能管理平台，利用大数据等实现精准管理。优化水下通
信技术，研发适配海洋环境的智能设备。
（四）现代文阅读（17分）
21.（3分）D
22.（6分）（1）示例1：运用短句（长短句结合），“掩以绿树，饰以鲜葩，散以牛羊”形成排比，节奏明快，勾勒出村落宁静祥和的画面，表达了作者对落霞沟美景的赞叹。
示例2：化用“桃花源”典故，赋予小村诗意与神秘感，含蓄表达作者对其淳朴自然之美的赞叹。
（2）运用夸张/比喻（暗喻）的修辞手法，将落霞沟的色彩夸张到被认为是天堂装修的底色，突出了落霞沟色彩的绝美。/运用比喻手法，把落霞沟的色彩比作天堂装修的打底色，更形象地写出落霞沟色彩的绚丽与独特。/表达了作者对落霞沟景色的赞美之情。（答出一种即可）
23.（4分）山顶云树泱漭的声音；村头柳丝轻摆的声音；溪涧潺潺之音；荒径格桑花摇曳的声音；还有深厚的朱砂红、陶土红、铁锈红等色彩转化成的乐章。（答出四个即可）
24.（4分）这句话揭示了自然风景对情感与艺术体验的重要性（理解句子意思。1分）。例如：当我们置身于清晨的山林，鸟鸣啁啾、树叶沙沙、溪水叮咚，这些自然声响与静谧的环境融合，能让人内心平静，仿佛聆听一曲舒缓的乐章；又如在海边观潮，汹涌的浪涛声、呼啸的风声与海天相接的壮阔画面，会引发心灵的震撼，产生如激昂交响乐般的情感波动。（结合文章一方面即可。1分）生活中，自然风景不仅是视觉的享受，更是通过感官唤醒内心的情感，这种共鸣如同音乐般直击心灵，赋予我们独特的审美体验和精神滋养。（联系生活，围绕自然风景与人们情感的关系来谈，言之成理即可，2分）
三、写作（60分）
【作文评价总体要求】
文章应展现端正文风，逻辑条理清晰，语句衔接自然、一气呵成。思想积极向上，深度契合社会主义核心价值观。内容紧密围绕题意，融入真挚情感，杜绝无病呻吟。表达上，用词准确，语句通顺，能灵活切换多样句式，巧妙运用各类修辞，让文章兼具感染力与表现力，达成内容与形式的和谐统一。
（2）分项分等评分表
评分说明
1.基础等级：着重考量“题意”匹配度，作文要紧扣材料内容、含义范围，以及对应情境与任务要求。完全吻合的属“符合题意”；沾边套作的，最高给到三等；抄袭的直接归四等。
2.发展等级：不必求全，依“深刻、丰富、文采、创意”中突出点评等级。有套作、抄袭，发展等级零分。
深刻：能看穿表象，把握本质，点明事物内在关联，观点引人深思。
丰富：形象刻画饱满，意境营造深远，材料多样，论据充足。
文采：用词准确，句式灵活，巧用修辞，增强表达效果。
创意：见解新奇，材料新颖，构思巧妙，想象独特，具个人特色。
3.附加扣分：题目未补全扣2分；每少50字扣1分；错一字扣1分（重复不累计）；标点错多酌情扣分。项 目
一等（20～16分）
二等（15～11分）
三等（10～6分）
四等（5～0分）
基础等级
内容
20分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达
20分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发展等级
特征
20分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有创意