搜索
      上传资料 赚现金

      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件

      加入资料篮
      立即下载
      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件第1页
      高清全屏预览
      1/44
      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件第2页
      高清全屏预览
      2/44
      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件第3页
      高清全屏预览
      3/44
      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件第4页
      高清全屏预览
      4/44
      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件第5页
      高清全屏预览
      5/44
      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件第6页
      高清全屏预览
      6/44
      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件第7页
      高清全屏预览
      7/44
      部编版语文八上第三单元第一十一课《记承天寺夜游》课件第8页
      高清全屏预览
      8/44
      还剩36页未读, 继续阅读

      人教部编版(2024)八年级上册记承天寺夜游精品课件ppt

      展开

      这是一份人教部编版(2024)八年级上册记承天寺夜游精品课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了说说你所了解的苏轼,才华横溢的苏轼,《寒食帖》,探“记”之事,探“记”之景,总结归纳,学习扩展,文体知识等内容,欢迎下载使用。
      文坛巨星:唐宋八大家之一
      “一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”
      文:与欧阳修并称为“欧、苏” 唐宋八大家:韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石;
      诗:与黄庭坚并称为“苏、黄”
      书法:与黄庭坚、米芾、蔡襄并称 为“宋代书法四大家”
      词:与辛弃疾并称为“苏、辛”
      自我来黄州,已过三寒食。年年欲惜春,春去不容今年又苦雨,两月秋萧瑟。卧闻海棠花,泥污燕支雪。暗中偷负去,夜半真有力,何殊病少年,病起头已白。春江欲入户,雨势来不已。小屋如渔舟,蒙蒙水云里。空庖煮寒菜,破灶烧湿苇。那知是寒食,但见乌衔纸。君门深九重,坟墓在万里。也拟哭涂穷,死灰吹不起。
      但愿人长久,千里共婵娟
      欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
      会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
      团练副使东坡居士吃货潜能:东坡肉、豆腐、饼
      政见不合,再次申请出任,建医馆/疏浚西湖
      我本无家更安往,故乡无此好湖山
      “讥斥先朝”“不得签书公事”
      日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人
      九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生
      元丰二年(公元1079年)七月,御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱,这就是有名的“乌台诗案”。案件惊动两宫,苏轼因之几丧性命。后经范镇、张方平等营救,苏轼于十二月获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得签书公事,也就是说做着有职无权的闲官。
      苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋时期著名文学家、书画家。与父苏洵和弟苏辙合称“三苏”,都被列入“唐宋八大家”之中。苏轼极富才华,刚直不阿,仕途多有不顺,屡遭贬谪,但仍能乐观豁达。豪放派词人代表。
      ——着意绘月影,闲笔书真情
      元丰六年/十月十二日/夜,解(jiě)衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与(yŭ)乐者,遂(suì)/至承天寺 /寻张怀民。怀民/亦未寝(qǐn),相与/步于中庭。 庭下/如积水空明,水中/藻(zǎ)、荇(xìng)交横(héng),盖/竹柏(bǎi)影也。 何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。
      多用散句,间用整句;自然成文,不事雕琢
      译文: 元丰六年十月十二日夜晚,(我)解开衣服,正打算睡觉,(恰好看到)这时月光照进门里,(十分美好,动人游兴)(于是)我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错期中,大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。
      元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
      元丰六年十月十二日夜,“我”和张怀民一起在承天寺的庭院赏月夜景。
      第一层:交代了夜游的时间、地点、人物和起因。 第二层:写月下庭中景物。第三层:抒发感慨。
      表达方式叙事描写抒情议论说明
      温馨提示:人物+事件(结果)
      请用一句话概括文章内容:
      剧本正文包括“台词”和“舞台说明”。括号里的舞台说明往往是对人物在表演中的神态、动作、心理、情态、细节等的提示。请根据对文章的理解,补充第一幕里的舞台说明和台词。
      夜晚,四下寂静无声。苏轼站在床前,正在脱去外衫,准备睡觉。一转身,皎洁的月光透过门缝照进房间,地上仿佛镀上了一层银霜。苏 轼 ( )这月光如此明亮,想必今晚的月色一定很美。我可得出门去好好欣赏一番。 苏轼一把拿起刚脱下的外衫,边穿边打开房门,向外走去。来到门外,抬头看着天上的明月。苏 ( ) 。苏轼在月光之下,往承天寺的方向走去。
      唉!这么美的月色,无人与我一起同赏同乐,多没意思啊。
      不如去承天寺找怀民一起吧。
      疏影横斜月清浅,摇曳生姿有暗香
      贯穿全文线索的是_____
      描写庭中月夜景色的句子是:
      “庭下如积水空明,水中 藻、荇交横,盖竹柏影也”
      苏轼赏月的心情是什么样的?有无变化?请梳理出来。
      江山风月,本无常主,闲者便是主人
      说说你觉得哪个版本更符合实际情况、两人性格。
      元丰六年 十月十二日夜解衣欲睡
      念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭
      何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
      张怀民“虽屈居主簿之类的小官,但心胸坦然,绝不罣碍於迁谪之事,公务之暇,以山水怡情悦性”(苏辙《黄州快哉亭记》),是位有过人自制力和品格清高超逸的人;张怀民被贬谪到黄州。两个人心有灵犀,相同的遭遇,相同的心境。友情深厚。
      黄州任团练副使,但"不得签书公事"。
      为何去找张怀民?如何理解“亦”?
      如何理解“何”“耳”?
      如何理解“欲”?为何能注意到月光?
      从文中哪些地方可以看出苏轼和张怀民是“闲人”?
      背景1.宋神宗元丰二年七月,御史李定等人说苏轼以诗讪谤新法,八月,将他逮捕入狱。他被长时间审问折磨,差一点丢了脑袋。十二月获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。本文写于元丰六年,苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。
      郁郁不得志的悲凉,以“闲”自嘲。
      背景2.苏轼以犯人的身份被贬黄州,无薪俸,故租五十亩荒地经营。有诗云“不令寸土闲,饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾,自种黄桑三百尺。今年刈草盖草堂,日炙风吹面如墨”“自笑平生为口忙”。
      具有闲情雅致、热爱生活、热爱美,懂得自我排遣、自我释放。
      贬谪的悲凉——失意的落寞
      人生的感慨——慨叹世人忙于名利而无暇顾及良辰美景
      赏月的欣喜——自我排遣的豁达
      漫步的悠闲——清闲无事的自嘲
      ②“闲人”指具有闲情雅致的人。月夜处处都有,却只有情趣高雅的人能够欣赏它,“闲人”含自豪愉悦之情,可见作者安闲自适的心境
      如果让你从“哈哈”和“唉”中选择一个加在“但少闲人”之前,你会加哪个?为什么?
      何夜无月?何处无竹柏?( )但少闲人如吾两人者耳。
      何夜无月?何处无竹柏?( )但少闲人如吾两人者耳。
      漫步的悠闲恬适赏月的欣喜沉醉
      张怀民从屋里拿出酒,两人在月下对饮。张怀民 这空明之月,这交错之影,真是一番好景致!可惜只有你我二人欣赏。苏 轼 !何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。张怀民 “闲人”…… 是啊,夜夜有月,处处有竹柏,可这世上确实缺少我俩这样 的人。 两人推杯换盏,不知不觉间,东方已渐白。
      张怀民从屋里拿出酒,两人在月下对饮。张怀民 这空明之月,这交错之影,真是一番好景致!可惜只有你我二人欣赏。苏 轼 !何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。张怀民 “闲人”…… 是啊,夜夜有月,处处有竹柏,可这世上确实缺少我俩这样 的人。 两人推杯换盏,不知不觉间,东方已渐白。
      本文通过描写作者夜晚到承天寺邀朋友散步赏月的情景,创造了一种清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。文章通过“闲人”二字表达作者超脱旷达的胸襟与自嘲自慰的思想感情。
      比较《答谢中书书》和《记承天寺夜游》的语言风格、写景手法和情感。
      海上生明月,天涯共此时。____张九龄《望月怀远》露从今夜白,月是故乡明。____杜甫《月夜忆舍弟》云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》春风又绿江南岸,明月何时照我还?____王安石《泊船瓜洲》春江潮水连海平,海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》明月几时有?把酒问青天。____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。____张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》举杯邀明月,对影成三人。 ____李白《月下独酌》 ……
      1、以明月象征对故乡、亲人、友人的思念之情。2、以明月象征人的高洁品质,以及对人生理想的追求。
      还记得我们学过诗歌意象中月的含义吗?
      论古人与月亮的不解之缘
      明月几时有?把酒问青天。
      缺月挂疏桐,漏断人初静。
      人生如梦,一尊还酹江月。
      举杯邀明月,对影成三人。
      举头望明月,低头思故乡。
      我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
      苏轼成就了黄州,黄州成就了苏轼。 ——余秋雨 《苏东坡突围》
      元丰三年,苏东坡跌跌爬爬,从湖州向黄州走来,成为带罪的闲官。
      赋闲的苏轼离开黄州时,已成熟为闲人苏东坡,一轮明月从人生际遇的窄缝射入他的心灵,让他敞亮了胸怀,潇潇洒洒,一路走去一路歌!
      遭贬的苏轼心灵也曾孤寂,他的激情也曾锁闭;黄州几年,在人生的最低谷,他寄情山水,体味人生,完成了自己豁达乐观人生观的塑造,达到了创作的巅峰!
      这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华,他,真正地成熟了——与古往今来许多大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生,成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的时刻。引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。 ——余秋雨 《苏东坡突围》(《文化苦旅》)
      处逆境而无悲戚之容乐观 旷达
      记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
      被贬杭州时他写道:“我本无家更安往,故乡无此好湖山。” 被贬惠州时他写道:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。” 被贬黄州是他写道:“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。” 被贬琼州时他写道:“抒说先生睡未足,着人休撞五更钟。” 被贬海南时他写道:“九死蛮荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。”
      虽经人间万千悲,却做天地洒脱人
      一度下狱 三度贬官 命运多舛 生活坎坷但他既没有像贾谊那样“郁郁而终”也没有像陶潜那样“归隐田园”为什么
      禅宗:以平常心对待一切变化,看取当下,随缘自适。
      儒家:君子固穷的坚毅,经世致用的用世情怀
      老庄:轻视有限时空,超然物外,顺应自然
      莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
      “苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。”——林语堂
      苏轼与弟弟苏辙贬谪到南方时曾经在梧州、藤州之间相遇,路边有卖汤饼的人,于是兄弟二人买了汤饼吃,汤饼粗陋得难以下咽。苏辙放下筷子叹气,但是苏轼已经很快吃光了,他慢悠悠地对苏辙说:“九三郎,你还想细细咀嚼吗?”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后,说:“这是东坡先生‘只管饮酒,莫管它的味道的风格罢了。”
      从“东坡食汤饼”中,可以看出苏轼是一个幽默、乐观、开朗、豁达、洒脱的人。面对粗茶淡饭,食之坦然;面对人生的坎坷,依然是乐观、开朗。
      1.对文章的分析,说得不正确的一项(      ) A、运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。    B、这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。  C、这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。      D、本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。
      2.下列说法有误的一项是(  )A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
      3.对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是(  )A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
      4.下面对加点词解释不正确的一项是( ) A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是,就)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同,一起)
      “记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
      古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。
      是一种描写旅行见闻的散文体裁。
      是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。
      是古代记载人物生平事迹的文体。

      英语朗读宝

      相关课件 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      语文 · 八年级上册(2024)

      版本: 人教部编版(2024)

      出版社: 人民教育出版社

      切换版本册别
      • 课件
      • 教案
      • 练习
      • 试卷
      • 学案
      • 更多

      1000万一线老师的共同选择

      • 更专业

        地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

      • 更丰富

        涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;10000万+优选资源 ⽇更新8000+

      • 更便捷

        课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

      • 真低价

        超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

      选择我的教材
      学段
      学科
      版本
      册别
      已选择:
      确定
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      中考一轮 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map