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      小学英语小升初重难点知识讲解(词类+时态+句类+There be句型)

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      小学英语小升初重难点知识讲解(词类+时态+句类+There be句型)

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      这是一份小学英语小升初重难点知识讲解(词类+时态+句类+There be句型),共5页。学案主要包含了词类,时态,句类,There be句型等内容,欢迎下载使用。
      一、词类
      (一)动词类
      这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词等。
      【行为动词】
      就是我们平时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。
      行为动词我们已学过它们的四种形式:
      原形、+s/es、+ed、+ing
      【be动词】
      1、Am--was Is --was Are--were口诀:我用am,你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
      2、肯定和否定句 I am (nt) frm Lndn.He is(nt) a teacher.She is(nt) in the dining rm.My hair is(nt) lng.Her eyes are(nt) small.
      3、一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, yu are.N, yu aren’t.Are they American? Yes, they are.N, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is.N, it isn’t.
      我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。
      (二)名词类
      表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。
      这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据sme、any、a lt f等词去作判断,以免受误导。
      如何加后缀:
      1、一般情况下,直接加-s,如:bk-bks, bag-bags, cat-cats, bed-beds
      2、以结尾,加-es,如:bus-buses, bx-bxes, brush-brushes, watch-watches
      3、以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
      4、以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives
      5、不规则名词复数:man-men, wman-wmen, pliceman-plicemen, plicewman-plicewmen, muse-mice child-children ft-feet ,.tth-teeth fish-fish, peple-peple, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
      (三)形容词类
      形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。
      形容词和副词只有两种形式:原形和+er。
      未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。
      两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。
      (四)代词类
      小学阶段所学的代词包含人称代词、物主代词、反身代词。
      人称代词:
      有主格和宾格之分。
      一般动词前用主格,动词后用宾格。
      物主代词:
      分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
      可以这样来记:
      形容词性物主代词+名词(可以是单数,也可以是复数)=名词性物主代词
      反身代词:
      大多数情况下是由“形容词性物主代词+self / selves ”构成。
      其中比较特殊的是himself、themselves 和 itself。
      himself 是由“人称代词宾格(him)+self”构成的。
      themselves 是由“人称代词宾格(them)+selves”构成的。
      itself 是由“人称代词主格(it)+self”构成的。
      为了更清晰明了,将以上三类代词放入一个表格中呈现。
      (五)数量词类
      我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。
      (六)冠词类
      有a、an、the。a和an有具体的意思,一(个…),the没有具体意思,有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiu)前,a用于辅音音素前。
      二、时态
      (一)一般现在时
      句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如:
      The children are very happy n Christmas Day .
      一般现在时中的be动词:
      一般用原形:am is are
      am用于第一人称单数(I);
      is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his sister等);
      are用于第二人称单数(yu)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数yu;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。
      一般现在时中的动词:
      有两种情况:
      第一种情况:主语是第三人称单数(he she it和其他,如Helen 、her cusin等),动词后一般加s或es。
      第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。
      (二)一般过去时
      句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如:
      The girls were n the grass just nw .
      They visited my parents last weekend .
      一般过去时中的be动词:
      一般用过去式:was were
      was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben 、 his sister等);
      were用于第二人称单数(yu)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数yu;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。
      一般过去时中的动词:
      一般只有一种情况:+ed
      这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加ed。
      有用的的依据:
      Be动词是was或were该句是一般过去时
      动词加ed有表示过去的时间状语
      (三)一般将来时
      一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事,句中往往有tmrrw、sn、next week等词。
      构成形式:
      Be ging t +动词原形。
      这里强调一点,be动词、ging、t以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。
      有用的依据:
      一个句子中既有be动词,又有ging、t和动词,且动词用的是原形,则该句是现在进行时。
      (四)现在进行时
      现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生,句中往往有nw、lk、listen等词。
      构成形式:
      Be动词+动词的ing形式
      这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
      有用的依据:
      一个句子中既有be动词,又有动词,且动词加了ing ,则该句是现在进行时。
      三、句类
      (一)肯定句
      肯定句是指用肯定的语气来陈述的句子。
      如:I’m a student.
      She is a dctr.
      He wrks in a hspital.
      There are fur fans in ur classrm.
      学生需要记住一个简单的特征,肯定句是用表示肯定的意思,即不含有否定词“不”。
      (二)否定句
      和肯定句相反,否定句表示某一否定意思,句中一定有nt。
      否定句的形式有三种:
      1、be动词(am、is、are、was、were)+nt;
      2、情态动词(can、must、shuld)+ nt;
      3、助动词(d、des、did) + nt
      将肯定的陈述句改为否定句:
      1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ nt。
      2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ nt。
      3、如上述二者都没有,就应用助动词+ nt。
      强调一点,有sme的要考虑是否要用any。
      (三)一般疑问句
      表示疑问,一般回答只有两种可能:“Yes,……”或“N,……”,句中没有疑问词。
      将肯定的陈述句改为一般疑问句:
      1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。
      2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
      3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。
      强调一点,有sme的要考虑是否要用any。
      (四)特殊疑问句
      表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。
      常用疑问词:
      What、When、Which、Wh、Whse、Why、Hw
      (五)祈使句
      表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
      肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是dn’t加动词原形开头(有时有please)。
      把祈使句改为否定句只需在动词前加dn’t即可。
      四、There be句型
      There be 句型是英语中常用句型, 意思是“有”,表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。There在此结构中是引导词,已经没有副词“那里”的含义。
      There be结构
      There be 句型的构成形式一般为“There is/are + 某物/人 +某地/时”,表示某地/时有某物/人。
      ●There is+单数可数+地点状语
      例:There is a ruler n the desk.书桌上有一把尺。
      ●There are+复数主语+地点状语
      例:There are fur apples n the tree. 树上有四个苹果。
      ●There is + 不可数名词 +地点状语
      即使有sme 也是 单数
      例:There is sme water in the bttle.瓶子里有一些水。
      注:水是不可数名词
      和have、has、had的区别
      (1)There be句型表示:在某地有某物(或人)
      (2)在there be句型中,主语是单数,be动词用is ;主语是复数,be动词用are ;如有几件物品,be动词根据最近be动词的那个名词决定。
      (3)there be句型的否定句在be动词后加nt ,一般疑问句把be动词调到句首。
      (4)there be句型与have(has)的区别:there be表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。
      (5)sme和any在there be句型中的运用:sme用于肯定句, any用于否定句或疑问句。
      (6)and和r在there be句型中的运用:and用于肯定句, r用于否定句或疑问句。
      (7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:Hw many + 名词复数 + are there + 介词短语? Hw much +不可数名词 + is there +介词短语?
      (8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:What’s + 介词短语?
      (9)There be结构一般用在句子的开头,而have等词只能用于某一个主语后面。

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