冀教版七年级数学上册 5.3 解一元一次方程(第五章 一元一次方程 学习、上课课件)
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这是一份冀教版七年级数学上册 5.3 解一元一次方程(第五章 一元一次方程 学习、上课课件),共19页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,课时流程,感悟新知,知识点,易漏乘6注意变号等内容,欢迎下载使用。
解一元一次方程——移项、合并同类项解一元一次方程——去括号解一元一次方程——去分母解一元一次方程的一般步骤
解一元一次方程——移项、合并同类项
1. 移项 在解方程的过程中,等号的两边加上或减去方程中某一项的变形过程,相当于将这一项改变符号后,从 等号的一边移到另一边,这种变形过程叫作移项 .
特别提醒 移项时,注意改变这一项的符号 .
特别解读 移项的依据是等式的基本性质1,其本质是在方程的两边都加上 ( 或减去 )同一个适当的整式,使含未知数的项集中在方程的一边,常数项集中在另一边 .
解题秘方:利用移项解一元一次方程的步骤: 移项→合并同类项→系数化为 1.
(1) 8-3x=x+6
移项时,一般习惯将含未知数的项放在等号的左边,常数项放在等号的右边 .
(2) 7 x - 2.5 x + 3 × 6 =1.5x-15× 4-3x.
解:7x-2.5x+3×6=1.5x-15×4-3x,移项,得7x-2.5x-1.5x+3x=-15×4-3×6,合并同类项,得6x=-78,系数化为1,得x=-13.
解一元一次方程——去括号
1. 解含有括号的一元一次方程时,先利用去括号法则去括号,然后利用移项、合并同类项解方程 .
2. 去括号解一元一次方程的步骤 (1) 去括号(按照去括号法则去括号);(2) 移项;(3) 合并同类项;(4) 将未知数的系数化为 1.3. 解方程中去括号的顺序 一般是由内向外去括号,先去小括号,再去中括号,最后去大括号,也可以由外向内去括号 .
特别提醒 1. 去括号的目的是能利用移项解方程,其实质是乘法对加法的分配律 .2. 当括号前是“-”时,去括号后,括号内的每一项都要改变将号 .
[母题教材P165例2 ]解方程: 4x+2(4x-3) =2-3(x+1) .
解题秘方:按“去括号→移项→合并同类项→系数化为 1” 的步骤解方程 .
去括号时,用括号外的因数去乘括号里的每一项,再把积相加 .
2-1.解方程:(1) 4x-3(5-x) =6;
解:去括号,得4x-15+3x=6,移项,得4x+3x=6+15,合并同类项,得7x=21,系数化为1,得x=3.
(2)3 x - 2(x - 2) = 5 -3(x+3).
解:去括号,得3x-2x+4=5-3x-9,移项,得3x-2x+3x=5-9-4,合并同类项,得4x=-8,系数化为1,得x=-2.
解一元一次方程——去分母
1. 解含有分母的一元一次方程时,方程两边乘各分母的最小公倍数,从而约去分母,这个过程叫作去分母 .
2. 解一元一次方程的一般步骤 (1) 去分母;(2) 去括号;(3) 移项;(4) 合并同类项;(5) 将未知数的系数化为 1.
特别提醒 1. 去分母的依据是等式的基本性质 2.2. 由于分数线具有括号的作用,因此若分子是多项式,去分母后要将分子作为一个整体加上括号.
解题秘方:按“去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为 1”的步骤解方程 .
解:去分母,得5(x-1)=20-2(x+2),去括号,得5x-5=20-2x-4,移项,得5x+2x=20-4+5,合并同类项,得7x=21,系数化为1,得x=3.
解一元一次方程的一般步骤
特别解读 1. 去分母是为了简化运算,若不使用,则合并同类项时需进行分数运算.2. 去括号时,一般按从内到外的顺序,但有时也可按从外到内的顺序 .3. 解一元一次方程的一般步骤不一定每步都用到,也不一定按照从上到下的顺序进行,要根据方程的特点选取适当的步骤进行求解 .
2. 解一元一次方程的具体做法、变形依据、注意事项列表如下
巧学妙记 一去分母二括号,三移四并要记牢,同类各项去合并,系数化 1 还没好,准确无误才算好.
解题秘方:按照解一元一次方程的步骤解方程 .
先去中括号,利用等式的基本性质2,将中括号前面的系数变成1.
解:去分母,得2(2x-1)-(5-x)=-12,去括号,得4x-2-5+x=-12,移项,得4x+x=-12+2+5,合并同类项,得5x=-5,系数化为1,得x=-1.
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