数学人教版（2024）毫米、分米的认识多媒体教学ppt课件

这是一份数学人教版（2024）毫米、分米的认识多媒体教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习任务一，认识毫米，厘米＝10毫米，学习任务二，变式练习一，填一填，变式练习二，连一连，厘米7毫米，能力提升等内容，欢迎下载使用。
1.让学生经历测量的过程，认识长度单位毫米，建立1毫米的长度观念。2.知道1厘米=10毫米。3.培养学生的观察能力、动手操作能力和空间想象能力，以及学生的估测意识和能力。
测量物体的长度一般用哪些工具？
回忆一下，我们学过哪些长度单位？
填一填。1米=( )厘米 9米=( )厘米400厘米=( )米 300厘米=( )米5米20厘米=( )厘米 205厘米=( )米( )厘米
估一估数学书的长、宽和厚各是多少厘米。
你们估计的结果和测量的结果一样吗？
独立测量填写，然后小组交流。
数学书的厚度不到1厘米，怎么办？
量比较短的物体或要求量的比较精确时,可以用毫米（mm）作单位。
数一数，1厘米里有多少毫米。
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
1分硬币的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度大约是1毫米。
哪些物品的长度大约是1毫米？
1厘米＝（ ）毫米 34毫米＝（ ）厘米（ ）毫米90毫米＝（ ）厘米 5厘米5毫米＝（ ）毫米
一支铅笔长 小辉身高 一角硬币厚 一间房高
2毫米 18厘米 3米 130厘米
（ ）厘米（ ）毫米
2. 画一画。（1）画一条长4厘米7毫米的线段。（2）画一条比1厘米短2毫米的线段。
3. 把3张长5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长多少厘米？
5＋5＝10（毫米） 10毫米＝1厘米5×3－1＝14（厘米）答：黏成的纸条长14厘米。
4.按要求在下图中找位置，画上“ ”，并标出名称。（图上1厘米表示实际距离200米，下面表述中的长度均指图上距离。）
（1）浩浩家东面20毫米处是超市。（2）超市东面3厘米处是人民公园。（3）学校西面5厘米7毫米处是公交车站。
这节课你学会了哪些知识?
1.完成课本第22页“做一做”2.完成课本第24页练习五第1、2、3、5题。