教科版（2024）六年级上册观察水中微小的生物课文配套课件ppt

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1.将载玻片、盖玻片擦拭干净。
2.从烧杯中取一滴水，滴在载玻片中央。
3.用手撕几根棉纤维，散开放在水滴上。
5.用吸水纸吸走多余水分。
大致轮廓以及比较明显的结构。
目镜×物镜5 × 10
目镜×物镜10 × 10
目镜×物镜16 × 10
它的外形像高帽，很像在爬行。
外形像钟形，在转圈，头上有须，还有两只脚。
像蚯蚓，一直在蠕动。
查阅书籍、上网搜索：水中常见微小的生物
这些微小生物的共同特征是什么？
它们都会动，而且都很小。
我们观察到微小的生物具有的基本特征：会运动个体微小需要一定的生活环境
我们怎么观察的？观察到了什么？
人们习惯把这类微小的生物叫作微生物。 微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物等。
1.在细菌、真菌、病毒中，选择其中一种进行调查。 思考：它们的家族还有哪些成员，在我们的生活中哪里能找到它们，与我们的生活有什么关系？
2.收集文字、视频资料，整理并绘制成手抄报、思维导图等。