人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习课后作业题

这是一份人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习课后作业题，共9页。试卷主要包含了＝48，□里应填 　 　 ，时，应先算减法，×8时，要先算乘法，再算加法，＝35可以知道，□代表11等内容，欢迎下载使用。
1．（2025春•郯城县期中）用“（60﹣4）÷7”不能解决的问题是（ ）
A．小文带了60元，买了7瓶果汁，找回4元，每瓶果汁多少元？
B．小轩看一本60页的故事书，看了7天，还剩4页没看完。小轩平均每天看多少页？
C．小新买了7支水彩笔，每支4元，付了60元，找回多少钱？
2．（2024春•永年区期中）每个皮球5元，购买5个及以上，每个优惠1元。对以上信息理解错误的是哪个？（ ）
A．买5个皮球，每个4元。
B．买5个皮球和买6个皮球，花的钱是一样多的。
C．买4个皮球和买5个皮球，花的钱是一样多的。
3．（2023秋•海淀区期末）如图四个问题能用（4+2）×5解决的（ ）
A．只有①B．只有②④C．只有①③D．只有①③④
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•汉寿县期中）要使6×（□+5）＝48，□里应填 。
5．（2024春•钱塘区期末）将60﹣52＝8，7×8＝56合并成一道综合算式： ；用递等式计算时，先算 。
6．（2024春•新会区校级期中）把15﹣8＝7，7×4＝28合并成一个综合算式是 。
三．判断题（共3小题）
7．（2025春•泗水县期中）计算4×（8﹣3）时，应先算减法。
8．（2024秋•揭阳期中）计算（3+7）×8时，要先算乘法，再算加法。
9．（2024秋•雁塔区月考）从7×（□﹣6）＝35可以知道，□代表11。
四．解答题（共1小题）
10．（2022秋•苍南县期末）
三年级同步个性化分层作业2.8带括号的表内乘加、乘减
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
一．选择题（共3小题）
1．（2025春•郯城县期中）用“（60﹣4）÷7”不能解决的问题是（ ）
A．小文带了60元，买了7瓶果汁，找回4元，每瓶果汁多少元？
B．小轩看一本60页的故事书，看了7天，还剩4页没看完。小轩平均每天看多少页？
C．小新买了7支水彩笔，每支4元，付了60元，找回多少钱？
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】根据题意，逐项分析进行解答即可。
【解答】解：A．小文带了60元，买了7瓶果汁，找回4元，要求每瓶果汁多少元，先用60减去4求出买7瓶果汁的钱数，然后再除以7，即（60﹣4）÷7；
B．小轩看一本60页的故事书，看了7天，还剩4页没看完，要求小轩平均每天看多少页，先用60减去4求出7天看的页数，然后再除以7，即（60﹣4）÷7；
C．小新买了7支水彩笔，每支4元，付了60元，要求找回多少钱，先用4乘7求出花的钱，然后再用60元减去花的钱，即60﹣4×7。
故选：C。
【点评】本题考查了运用整数乘除法和减法的意义解决实际问题的能力。
2．（2024春•永年区期中）每个皮球5元，购买5个及以上，每个优惠1元。对以上信息理解错误的是哪个？（ ）
A．买5个皮球，每个4元。
B．买5个皮球和买6个皮球，花的钱是一样多的。
C．买4个皮球和买5个皮球，花的钱是一样多的。
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】应用意识．
【答案】B
【分析】对于A，买5个皮球，每个皮球（5﹣1）元，由此分析判断；
对于B，分别求出5个皮球与6个皮球的钱数，比较判断；
对于C，分别求出4个皮球与5个皮球的钱数，比较判断。
【解答】解：A.买5个皮球，每个皮球5﹣1＝4（元），原题说法正确
B.5个皮球：5×（5﹣1）＝20（元），6个皮球：6×（5﹣1）＝24（元），原题说法错误；
C.5个皮球：5×（5﹣1）＝20（元），4个皮球：4×5＝20（元），原题说法正确。
故选：B。
【点评】本题考查带括号的表内乘加、乘减的混合计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
3．（2023秋•海淀区期末）如图四个问题能用（4+2）×5解决的（ ）
A．只有①B．只有②④C．只有①③D．只有①③④
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】D
【分析】①有5堆棋子，每堆棋子中有4个黑子，2个白子，先用黑子的个数加上白子的个数求出一堆棋子的个数，然后再乘堆数即可，列式为：（4+2）×5；
②一共有5只松鼠，每只松鼠分到4个松果，先用5乘4求出已经分掉的松果个数，然后再加上剩下的2个即可，列式为：5×4+2；
③左边有2个笑脸，右边有4个笑脸，先用4加上2求出一排一共有几个笑脸，然后再乘排数5即可，列式为：（4+2）×5；
④一共有5本笔记本，没本4元，一共有5支铅笔，每支2元，先用4加上2求出买一本笔记本和一支铅笔的价钱，然后再乘数量5即可，列式为：（4+2）×5；由此求解即可。
【解答】解：根据分析可得：
四个问题能用（4+2）×5解决的是①③④。
故选：D。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，理清各个选项数量之间的关系是关键。
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•汉寿县期中）要使6×（□+5）＝48，□里应填 3 。
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】文字题；推理能力．
【答案】3。
【分析】根据题意，用48除以6再减5即可解答此题。
【解答】解：48÷6﹣5
＝8﹣5
＝3
故答案为：3。
【点评】此题考查了除减运算的应用。
5．（2024春•钱塘区期末）将60﹣52＝8，7×8＝56合并成一道综合算式： 7×（60﹣52）＝56 ；用递等式计算时，先算 减法 。
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】7×（60﹣52）＝56；减法。
【分析】观察发现算式7×8＝56中的“8”是由算式60﹣52＝8得来的，那么将第二个算式中的“8”替换为60﹣52即可，注意将60﹣52用小括号括起来；有小括号先计算小括号里的算式，即先算减法，再计算小括号外面的算式，即乘法；据此解答。
【解答】解：根据分析可得：
7×（60﹣52）
＝7×8
＝56
答：将60﹣52＝8，7×8＝56合并成一道综合算式：7×（60﹣52）＝56；用递等式计算时，先算减法。
故答案为：7×（60﹣52）＝56；减法。
【点评】本题考查的是四则混合运算的运用，用正确的运算顺序计算是解答本题的关键。
6．（2024春•新会区校级期中）把15﹣8＝7，7×4＝28合并成一个综合算式是 （15﹣8）×4＝28 。
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】（15﹣8）×4＝28。
【分析】根据题意，先算15减8的差，再用所得的差乘4；据此解答。
【解答】解：把15﹣8＝7，7×4＝28合并成一个综合算式是（15﹣8）×4＝28。
故答案为：（15﹣8）×4＝28。
【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。
三．判断题（共3小题）
7．（2025春•泗水县期中）计算4×（8﹣3）时，应先算减法。 √
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】√。
【分析】根据整数四则混合运算的顺序进行解答。
【解答】解：计算4×（8﹣3）时，应先算减法，再算乘法；、原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数四则混合运算的顺序，先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的。
8．（2024秋•揭阳期中）计算（3+7）×8时，要先算乘法，再算加法。 ×
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】推理能力．
【答案】×。
【分析】有小括号，要先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法，由此计算出算式的结果。
【解答】解：计算（3+7）×8时，要先算括号里的加法，再算括号外的乘法，本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。
9．（2024秋•雁塔区月考）从7×（□﹣6）＝35可以知道，□代表11。 √
【考点】带括号的表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】√。
【分析】根据题意，把□＝11代入7×（□﹣6），如果算式的结果是35，原题正确，否则错误；据此判断。
【解答】解：把□＝11代入7×（□﹣6）可得：
7×（11﹣6）
＝7×5
＝35
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题。
四．解答题（共1小题）
10．（2022秋•苍南县期末）
【考点】带括号的表内乘加、乘减；表外乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】。
【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】考查了整数加减法和乘法的计算，根据各自的计算方法进行计算。
考点卡片
1．表外乘加、乘减
【知识点归纳】
1、乘法的含义
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2＝6，用乘法算就是：2×3＝6或3×2＝6。
2、乘法算式的写法和读法
⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。
如：4+4+4＝12改写成乘法算式是4×3＝12或3×4＝12
⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3＝18读作：“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义
在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。
4、乘法算式所表示的意义
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4×5表示5个4相加或4个5相加。
5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
【方法总结】
“几和几相加”与“几个几相加”有区别
求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3＝7）
求几个几相加，用几乘几。
如：求4个3相加是多少？（3+3+3+3＝12或3×4＝12或4×3＝12）
补充：几和几相乘，求积？用几×几。如：2和4相乘用2×4＝8
2个乘数都是几，求积？用几×几。如：2个8相乘用8×8＝64
【常考题型】
1、算一算。
答案：2；8；11；7
填一填。
（1）5个3相加的和是（ ），再加上4的结果是（ ）。
答案：15；19
（2）4乘4的积是（ ），再减去8的结果是（ ）。
答案：16；8
2．带括号的表内乘加、乘减
【知识点归纳】
一、加减乘除混合运算规则：
1、同级运算时，从左到右依次计算。
2、两级运算时，先乘除后加减。
3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【方法总结】
1、含有小括号的两步混合运算的运算顺序：
算式里有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【常考题型】
计算。
答案：54；20；4
小明有35元钱，买一个魔方用了3元，剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个？
答案：（35﹣3）÷8＝4（个）

题号
1
2
3
答案
C
B
D
4×1﹣2＝
2×3+2＝
3×5﹣4＝
2×2+3＝
（24﹣18）×9＝
5×（28÷7）＝
36÷（3×3）＝